六年级上册语文部编版《3.古诗三首》同步练习（含答案）

《3.古诗三首》（同步练习）-六年级上册语文部编版
一．汉字书写（共1小题）
1．观察下列生字，认真书写，做到规范、美观。
二．填空题（共3小题）
2．填空
遮的读音是　 　，音序是　 　，音节是　 　，用部首查字法应查　 　部，查　 　画。“遮”在黑云翻墨未遮山里的意思是　 　，
①遮挡，遮住②掩盖，掩蔽③古同“庶”，众多④古同“者”，这。用遮组词　 　
3．选择填空
如果……就……；虽然……但是……；不但……而且……；只要……就……；因为……所以……；一……就……
（1）它　 　听到弦响，心里很害怕，　 　 拼命往高处飞。
（2）天气　 　很冷，　 　月季花仍然开得那么鲜艳。
（3）　 　太阳离地球太远了，　 　我们看上去只有一个盘子那么大。
（4）我不用箭，　 　拉一下弓，这只大雁　 　能掉下来。
（5）　 　没有太阳，地球上　 　不会有植物，也不会有动物。
（6）森林　 　是一座大水库，　 　是一个巨大的空调器。
4．看拼音写词语。
gāo gē 　 　 lǜ tǎn 　 　 róu měi 　 　 xuàn rǎ 　 　 gōu lè 　 　
qí lì 　 　 huí wèi 　 　 sǎ tuō 　 　 yū huí 　 　 jí chí 　 　
三．选择题（共3小题）
5．下列选项中有错别字的一组是（　　）。
A．喜鹊 树枝 稻花香 丰年
B．明月 茅店 桥头 哇声
C．清风 半夜 旧事 溪边
D．鸣蝉 公社 忽然 转头
6．下列加点字的读音不完全正确的一组是（　　）
A．辛弃疾（jí） 惊鹊（què）
B．鸣蝉（chán） 稻花（dào）
C．茅店（máo） 　 忽见（jiàn）
7．朗读节拍划分有误的一项是（　　）
A．两三点/雨山/前 B．七八个星/天外
C．旧时/茅店/社林边 D．路转/溪桥/忽见
四．语言表达（共2小题）
8．词语梦工厂。按要求写四字词语。
（1）描写草原景色的：　 　、　 　、　 　
（2）形容场面热闹的：　 　、　 　、　 　
（3）形容情意深厚的：　 　、　 　、　 　
9．按要求写句子。
（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加点词语写句子）
　 　
（2）珍珠鸟飞回笼子。（扩句）
　 　
（3）《白鹭》的作者是郭沫若写的。（修改病句）
　 　
（4）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。（仿写夸张、排比句）
　 　
五．现代文阅读（共2小题）
10．课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更 　 　，空气是那么 　 　，天空是那么 　 　，使我 　 　，　 　。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人　 　 　，又叫人 　 　，既愿 　 　，又想坐下 　 　。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（1）根据课文，将选段内容补充完整。
（2）选段为了突出草原的美丽，主要描写了草原的天空、平地、　 　和 　 　等，写出了草原 　 　、　 　的特点。
（3）从修辞角度赏析选段中画“ ”句子的表达效果。 　 　
（4）下列对选段内容理解不正确的一项是 　 　
A．“一碧千里”写出了草原绿的范围广，“翠色欲流”写出了草原绿的程度深。
B．画“﹏”的句子运用比喻的修辞手法，写出了草原的静态美，其中“绣”字形象地写出了洁白的羊群给草原带来的无限生机。
C．“那些小丘的线条是那么柔美”“到处翠色欲流，轻轻流入云际”这两句话写出了草原的景色美，从中可以看出作者对草原的喜爱之情。
11．课外阅读。
一流风景胜地﹣﹣漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
（1）给下面的字选择恰当的意思，将序号填在横线上。
犹如：　 　①如同； ②还。
陶醉：　 　①喝酒过多神志不清； ②沉迷，过分地爱好。
（2）根据意思在文中找出相应的词语，填入横线上。
①全世界一致认为。　 　
②东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。　 　
（3）用“﹣﹣﹣”画出描写水中倒影的语句。
（4）细读短文，填空。
①桂林山水以　 　四绝闻名中外。
②“漓江景色之奇”主要指　 　。
（5）短文的主要内容选择正确答案，将序号填在横线上。　 　
①描述了桂林山水的美丽景色。
②描述了桂林山水的“四绝”。
③描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
《3.古诗三首》（同步练习）-六年级上册语文部编版
参考答案与试题解析
一．汉字书写（共1小题）
1．【解答】故答案为：
二．填空题（共3小题）
2．【解答】“遮”的读音为zhē，音序查字法先查首字母大写Z．“遮”这是半包围结构，部首查字法先查辶，在查十一画。
“黑云翻墨未遮山”这句话的意思是黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住。“遮”的意思是遮挡，遮挡。可组词：遮盖。
故答案为：
zhē Z zhē 辶 十一 ①遮盖
3．【解答】（1）句子间具有条件关系，“听到弦响，心里很害怕”是条件，“拼命往高处飞”是结果，可用“一……就……”。
（2）句子间具有转折关系，表示“月季花仍然开得那么鲜艳。”和前半句意思不一致。可用“虽然……但是……”。
（3）句子间具有因果关系，“太阳离地球太远了”表示原因，“我们看上去只有一个盘子那么大。”表示结果，可用“因为……所以……”。
（4）句子间具有条件关系，“拉一下弓”是条件，“大雁能掉下来”是结果，可用“只要……就……”。
（5）句子间具有假设关系，假如“没有太阳”，结果“地球上不会有植物，也不会有动物”，可用“如果……就……”。
（6）句子间具有递进关系，“是一个巨大的空调器”比前半句意思更进一步，可用“不但……而且……”。
故答案为：
（1）一……就……；
（2）虽然……但是……；
（3）因为……所以……；
（4）只要……就……；
（5）如果……就……；
（6）不但……而且……。
4．【解答】故答案为：
高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒
齐力 回味 洒脱 迂回 疾驰
三．选择题（共3小题）
5．【解答】A、C、D正确。
B.有误，蛙声：青蛙的叫声。故“哇声”的“哇”错误。
故选：B。
6．【解答】A、B正确。
C.有误，忽现：忽然出现。故“忽现”的“现”应读“xiàn”。
故选：C。
7．【解答】全诗节奏为：明月\别枝\惊鹊，清风\半夜\鸣蝉。稻花香里\说丰年，听取\蛙声\一片。七八个星\天外，两三点雨\山前。旧时\茅店\社林边，路转\溪桥\忽见。
A．有误，“两三点”修饰“雨”它们关系紧密，应该划在一起，应为：两三点雨\山前。
B．正确。
C．正确。
D．正确。
故选：A。
四．语言表达（共2小题）
8．【解答】故答案为：
（1）一碧千里 一望无际 翠色欲流；
（2）熙熙攘攘 摩肩接踵 锣鼓喧天；
（3）情深似海 情如手足 血肉相连。
9．【解答】（1）考查造句。要：是需要的意思。不要：指表示禁止和劝阻。结合例句，可用词造句为：做作业时要专心致志，不要粗心大意。
（2）考查扩句。扩句就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。结合句子大意，扩句为：珍珠鸟高兴地唱着歌飞回笼子。
（3）考查修改病句，“《白鹭》的作者是郭沫若写的”这句话犯了搭配不当的毛病。不能说“作者”是“写的”。故应改为：《白鹭》的作者是郭沫若。也可改为：《白鹭》是郭沫若写的。
（4）考查仿写夸张、排比句。结合例句可仿写为：毛毛妈妈的肖像看上去高一点儿则嫌高，矮一点儿则嫌矮，胖一点儿则显胖，瘦一点儿则嫌瘦，这样恰到好处。
故答案为：
（1）做作业时要专心致志，不要粗心大意。
（2）珍珠鸟高兴地唱着歌飞回笼子。
（3）《白鹭》的作者是郭沫若。
（4）毛毛妈妈的肖像看上去高一点儿则嫌高，矮一点儿则嫌矮，胖一点儿则显胖，瘦一点儿则嫌瘦，这样恰到好处。
五．现代文阅读（共2小题）
10．【解答】（1）考查了按课文内容补充词语。在熟读课文的基础上完成作答即可。
（2）考查了对内容的理解。从“四面都有小丘、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，在天底下，一碧千里，而并不茫茫，那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”可知答案。
（3）考查了对句子的理解。这句话运用拟人的手法表现簇草原的风景如画，连静立的骏马和大牛都似乎陶醉其中，像人一样在回味和享受，生动形象地表现了草原风光的魅力和感染力。
（4）考查了对内容的理解。从“上了小丘，又下来”可知这是动态描写，故B说法错误。
故答案为：
（1）可爱 清新 明朗 总想高歌一曲 表示我满心的愉快 惊叹 舒服 久立四望 低吟一首奇丽的小诗；
（2）小丘 羊群 辽阔碧绿 景色优美；
（3）这句话运用拟人的手法表现簇草原的风景如画，连静立的骏马和大牛都似乎陶醉其中，像人一样在回味和享受，生动形象地表现了草原风光的魅力和感染力。
（4）B。
11．【解答】（1）考查了对词语意思的理解。犹如：如同。故选①；陶醉：沉迷，过分地爱好。故选②。
（2）考查了对文中词语意思的理解。①举世公认：全世界一致认为。②目不暇接：东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（3）考查了对文中句子的理解。熟读第二自然段可知，“那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。”这句话写出了水中倒影的美。
（4）考查了对文章内容的理解。①由此句“桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。”可知，桂林山水有哪四绝，“山青、水秀、洞奇、石美。”
②“这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩”“漓江景色之奇还在山光水色之变化”由这几句可知，②“漓江景色之奇”主要指峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，变化无穷。
（5）考查了归纳总结主要内容的能力。文章写了桂林漓江的美景。从漓江风景区的范围，江水的倒影，山光水色的变化几个方面来表现漓江的奇丽景色。故选③。
故答案为：
（1）①；②。
（2）①举世公认； ②目不暇接。
（3）那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
（4）①山青、水秀、洞奇、石美。 ②峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，变化无穷。
（5）③
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