12 坐井观天课件两课时(共22和19张PPT)

文档属性

名称 12 坐井观天课件两课时(共22和19张PPT)
格式 zip
文件大小 13.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-10 17:29:07

文档简介

(共22张PPT)
统编版二年级上册第五单元
第1课时
课文12 坐井观天
大眼睛,
宽嘴巴,
说起话来呱呱呱,
会捉害虫人人夸。
新课导入
寓言故事:就是有明显教训意义的故事。它一般比较简短,常常运用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。例如:《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。
2.给每个自然段写上序号。
初读课文
字词乐园


口渴 干渴


喝水 喝汤
干渴需要水
渴字三点水
喝水要用口喝字口字旁
沿









识字游戏
想一想,说一说:
故事的主要人物是谁?它们在争论什么?
课文讲述了 和 争论 的故事。
小鸟
天有多大
青蛙
课文解析
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
碗沿
河沿
学习第1自然段
默读课文2-7自然段,用“ ”画出青蛙说的话,用“ ”画出小鸟说的话。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧!”
第一次对话
第二次对话
第三次对话
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
第一次对话(2-3自然段)
飞了很远,侧面说明天很大。
小鸟飞累了,也说明小鸟飞了很远,暗示天很大。
哪儿
小鸟飞过了 ,飞过了 ,飞过了 ,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。
高山
城市
草原
拓展想象
长横斜上压线
重难字书写指导
字词乐园
“又”的捺变成点。
左窄右宽
横折弯没有钩,与“几”不同。
撇捺伸展
左窄右宽、
人捺变点。
左窄右宽、
口小偏上。
这节课我们学会了生字生词,了解了《坐井观天》这则寓言故事的主人公是青蛙和小鸟,清楚了这篇故事主要描写了青蛙和小鸟争论天有多大的事。
课堂小结
1.给下列红色字选择正确的读音。






随课练习
下节课见!(共19张PPT)
统编版二年级上册第五单元
第2课时
课文12 坐井观天
青蛙和小鸟是因为 争论。一共有 组对话。我们这节课继续学习对话内容。
天有多大

新课导入
第二次对话(4-5自然段)
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
吹牛、不实在的话。
大话


表示怀疑,不相信
无边无际
没有靠边的或分界的地方。
课文解析
联系生活想一想:除了天是无边无际的,还有什么是无边无际的?
草原
大海
沙漠
森林
大海无边无际。
森林无边无际。
沙漠无边无际。
草原无边无际。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙和小鸟因为天多大而发生争论。说一说:它们分别是什么观点?
读一读,比较下面的句子。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
第一句感情更强烈,更能表现出青蛙对小鸟的怀疑,突出了它的自以为是。
你弄错了,天无边无际,大得很哪!
你弄错了,天无边无际,很大。
第一句用了感叹的语气,更突出了天的大,表现了小鸟的见多识广。
“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
“天无边无际,大得很哪!”
“别”要读出劝告的语气。
要强调“井口、那么远”等词语,语调上扬,读出青蛙的自以为是、不相信。
句末的“哪”要轻读,表示感叹。
朗读时要重读“很”字,表示强调,读出小鸟真诚劝告的语气。
第三次对话 6-7自然段
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧!”
不会弄错的
坐井观天
表明非常自信
表明非常无奈,并提出建议
跳出井来看一看吧
笑了
也笑了
青蛙坐井观天就像卷起纸筒看天一样。
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧!”
在读整句话的时候,要读出小鸟的无奈和劝告青蛙时的语重心长。
左窄右宽
点折对齐
重难字书写指导
字词乐园
左窄右宽
注意穿插
小鸟 看得全面
坐井观天
无边无际
小鸟
争论天有多大
青蛙
井口那么大
青蛙
目光狭小
结构梳理
本文主要讲述了青蛙整天坐在井底,认为天只有 那么大,小鸟飞的地方多,说天 。故事告诉我们的道理是:认识事物,看待问题, 。
站得高才能看得全面
井口
无边无际
课文小结
1.回忆课文填一填。
自以为是
青蛙“笑”是( )。
小鸟“笑”是( )。
耐心、诚恳的劝告
随堂练习
2.想象填空,续写第四次对话。
天空无边无际
原来天空这么大这么美!
站得高才能看得远
下节课见!