教科版（2017秋） 四年级上册6.声音的高与低同步练习四年级上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 四年级上册6.声音的高与低同步练习四年级上册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 343.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-10 14:30:34 | ||
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文档简介
6.声音的高与低 同步练习四年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．物体振动的快慢决定声音的__________。振动越快，发出的声音就越__________，振动越慢，发出的声音就越__________。
2．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得越紧，声音就越__________。当橡皮筋拉得长短一样时，越用力弹拨时，声音就越_________。
3．如图，在“哆、来、米、发、索、拉、西”中声音最高是__________，声音最低的是__________。
4．我们用吃饭的碗制作乐器时，在几个大致相同的碗内装入水，水越多的碗，敲击碗口发出的声音越__________；用同种橡皮筋制作乐器时，橡皮筋拉得越__________，发出的声音越低；用同种吸管制作乐器时，吸管越__________，发出的声音越低。
5．从下面柱形图中可以看出，声音的高低可以用_________来描述，钢尺越长，发出的声音就越_________，钢尺越短，发出的声音越_________。
二、选择题
1．笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器它靠（ ）振动发声，演奏时按住不同孔可以改变笛子的（ ）。
A．嘴唇；音调 B．笛子自身；音调 C．空气；音调 D．空气；音量
2．用水杯自制乐器时，如果用半杯水表示3（咪），那么表示5（索）的水杯应该（ ）。
A．比半杯水多 B．比半杯水少 C．半杯水
3．在做尺子发声实验中，下面实验方法规范的是（ ）。
A．未伸出桌面的钢尺需要紧紧压住，避免和桌面发出声音
B．一边实验，一边大声讨论
C．每一个实验做一次即可
4．在一个杯子里，一边慢慢加水，一边用同一力度连续敲击杯子的上端杯壁，杯子发出的声音（ ）。
A．越来越低 B．越来越高 C．越来越强
5．我们用相同的力量敲击大小不同的音叉可以研究（ ）。
A．声音的传播需要空气 B．声音的强弱 C．声音的高低
6．如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A．弯折钢尺发出的声音很强
B．拨动钢尺，钢尺发出声音说明钢尺在振动
C．拨动钢尺时，钢尺伸出越长，发出的声音越高
7．小明演奏吉他时，左手手指先按住位置①，再按住位置②，两次右手均弹拨位置③，吉他的声音会（ ）。
A．变高
B．变低
C．不变
8．向啤酒瓶的瓶口吹气，发出的声音最高的是（ ）。
A．水少的时候 B．水多的时候 C．水刚好一半的时候
9．马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，是蒙古族人民喜爱的乐器，下列可以让琴弹的声音更低一些的方法是（ ）。
A．让弦振动的部分更短些
B．弹拨更细一些的弦
C．手按在弦上的力松一些
10．尺子伸出桌面越长，振动和发声情况是（ ）。
A．越慢、越低 B．越快、越高 C．越慢、越高
三、判断题
1．物体振动越快，发出的声音越尖。( )
2．敲击越短、越小、越细的物体，振动就越快，发出的声音就越高。( )
3．古筝校音时，把弦调得紧一些，是为了降低音调。( )
4．我们可以通过改变敲击音叉的力度，使其发出高低不同的声音。( )
5．物体长短、粗细不同，发出声音的高低也相同。( )
6．弹吉他时，手按弦紧一些，弹出的声音高些。( )
7．敲击铝片琴的铝片时，较短的铝片发出的声音较高。( )
8．声音的高低可以用音色来描述。( )
四、简答题
从1号－8号按顺序敲打长短不同的钢条，哪一根发出的声音最低？它们哪一根发出的声音最高？声音的变化有什么规律？并解释其中的原由。
五、实验题
同学们制作了以下几种小乐器，然后依次进行了演奏。
（1）图甲中的乐器是通过向相同的瓶子里装入不同体积的水制成的，轻轻的用小棒依次敲击1号瓶到5号瓶的瓶身，听到的声音（ ）。
A．越来越高 B．越来越低 C．越来越强
（2）图甲中，敲击瓶声导致声音有高低变化的是（ ）。
A．瓶子的大小 B．水量的多少 C．空气柱的长短
（3）图乙的乐器是用废纸箱、筷子和橡皮筋制成的，橡皮筋A和B拉的一样紧，手拨橡皮筋A的力小一点，橡皮筋A发出的声音会（ ）。
A．低 B．高 C．弱
（4）图丙中的乐器是用几根相同的吸管制成的，要让这个乐器发出高低不同的声音，可以_____________。
六、综合题
小亮用吸管和橡皮泥自制了一件乐器——排萧，如图。
（1）吹奏排箫时，主要是靠________振动而发出声音的。
（2）小亮用它吹奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是________(填简谱)。
1155|665-|4433|221-|
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星
（3）请在对应的试管上标出正确的简谱________(用数字1-6)。
（4）吹奏这个吸管排箫，听到的声音有高有低。你能解释这一现象吗________？
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试卷第1页，共3页
试卷第4页，共4页
参考答案
一、
1．高低 越高 越低
2．高 强
3．西 哆
4．低 松 长
5．音高 低 高
二、
1．C
2．B
3．A
4．A
5．C
6．B
7．A
8．B
9．C
10．A
三、
1．√
2．√
3．×
4．×
5．×
6．√
7．√
8．×
四、
敲打钢条时，1号钢条发出的声音最低，8号钢条发出的声音最高。声音的变化规律：由1号到8号，声音越来越高。
原因：因为短钢条振动速度较快，发出的声音就高；相反，长钢条振动速度较慢，发出的声音就低。
五、
（1）B
（2）B
（3）C
（4）将吸管裁成不同的长度
六、
口琴
6
空气的振动频率不同
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、填空题
1．物体振动的快慢决定声音的__________。振动越快，发出的声音就越__________，振动越慢，发出的声音就越__________。
2．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得越紧，声音就越__________。当橡皮筋拉得长短一样时，越用力弹拨时，声音就越_________。
3．如图，在“哆、来、米、发、索、拉、西”中声音最高是__________，声音最低的是__________。
4．我们用吃饭的碗制作乐器时，在几个大致相同的碗内装入水，水越多的碗，敲击碗口发出的声音越__________；用同种橡皮筋制作乐器时，橡皮筋拉得越__________，发出的声音越低；用同种吸管制作乐器时，吸管越__________，发出的声音越低。
5．从下面柱形图中可以看出，声音的高低可以用_________来描述，钢尺越长，发出的声音就越_________，钢尺越短，发出的声音越_________。
二、选择题
1．笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器它靠（ ）振动发声，演奏时按住不同孔可以改变笛子的（ ）。
A．嘴唇；音调 B．笛子自身；音调 C．空气；音调 D．空气；音量
2．用水杯自制乐器时，如果用半杯水表示3（咪），那么表示5（索）的水杯应该（ ）。
A．比半杯水多 B．比半杯水少 C．半杯水
3．在做尺子发声实验中，下面实验方法规范的是（ ）。
A．未伸出桌面的钢尺需要紧紧压住，避免和桌面发出声音
B．一边实验，一边大声讨论
C．每一个实验做一次即可
4．在一个杯子里，一边慢慢加水，一边用同一力度连续敲击杯子的上端杯壁，杯子发出的声音（ ）。
A．越来越低 B．越来越高 C．越来越强
5．我们用相同的力量敲击大小不同的音叉可以研究（ ）。
A．声音的传播需要空气 B．声音的强弱 C．声音的高低
6．如图所示，下列说法正确的是（ ）。
A．弯折钢尺发出的声音很强
B．拨动钢尺，钢尺发出声音说明钢尺在振动
C．拨动钢尺时，钢尺伸出越长，发出的声音越高
7．小明演奏吉他时，左手手指先按住位置①，再按住位置②，两次右手均弹拨位置③，吉他的声音会（ ）。
A．变高
B．变低
C．不变
8．向啤酒瓶的瓶口吹气，发出的声音最高的是（ ）。
A．水少的时候 B．水多的时候 C．水刚好一半的时候
9．马头琴是一种两弦的弦乐器，有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，是蒙古族人民喜爱的乐器，下列可以让琴弹的声音更低一些的方法是（ ）。
A．让弦振动的部分更短些
B．弹拨更细一些的弦
C．手按在弦上的力松一些
10．尺子伸出桌面越长，振动和发声情况是（ ）。
A．越慢、越低 B．越快、越高 C．越慢、越高
三、判断题
1．物体振动越快，发出的声音越尖。( )
2．敲击越短、越小、越细的物体，振动就越快，发出的声音就越高。( )
3．古筝校音时，把弦调得紧一些，是为了降低音调。( )
4．我们可以通过改变敲击音叉的力度，使其发出高低不同的声音。( )
5．物体长短、粗细不同，发出声音的高低也相同。( )
6．弹吉他时，手按弦紧一些，弹出的声音高些。( )
7．敲击铝片琴的铝片时，较短的铝片发出的声音较高。( )
8．声音的高低可以用音色来描述。( )
四、简答题
从1号－8号按顺序敲打长短不同的钢条，哪一根发出的声音最低？它们哪一根发出的声音最高？声音的变化有什么规律？并解释其中的原由。
五、实验题
同学们制作了以下几种小乐器，然后依次进行了演奏。
（1）图甲中的乐器是通过向相同的瓶子里装入不同体积的水制成的，轻轻的用小棒依次敲击1号瓶到5号瓶的瓶身，听到的声音（ ）。
A．越来越高 B．越来越低 C．越来越强
（2）图甲中，敲击瓶声导致声音有高低变化的是（ ）。
A．瓶子的大小 B．水量的多少 C．空气柱的长短
（3）图乙的乐器是用废纸箱、筷子和橡皮筋制成的，橡皮筋A和B拉的一样紧，手拨橡皮筋A的力小一点，橡皮筋A发出的声音会（ ）。
A．低 B．高 C．弱
（4）图丙中的乐器是用几根相同的吸管制成的，要让这个乐器发出高低不同的声音，可以_____________。
六、综合题
小亮用吸管和橡皮泥自制了一件乐器——排萧，如图。
（1）吹奏排箫时，主要是靠________振动而发出声音的。
（2）小亮用它吹奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是________(填简谱)。
1155|665-|4433|221-|
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星
（3）请在对应的试管上标出正确的简谱________(用数字1-6)。
（4）吹奏这个吸管排箫，听到的声音有高有低。你能解释这一现象吗________？
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试卷第1页，共3页
试卷第4页，共4页
参考答案
一、
1．高低 越高 越低
2．高 强
3．西 哆
4．低 松 长
5．音高 低 高
二、
1．C
2．B
3．A
4．A
5．C
6．B
7．A
8．B
9．C
10．A
三、
1．√
2．√
3．×
4．×
5．×
6．√
7．√
8．×
四、
敲打钢条时，1号钢条发出的声音最低，8号钢条发出的声音最高。声音的变化规律：由1号到8号，声音越来越高。
原因：因为短钢条振动速度较快，发出的声音就高；相反，长钢条振动速度较慢，发出的声音就低。
五、
（1）B
（2）B
（3）C
（4）将吸管裁成不同的长度
六、
口琴
6
空气的振动频率不同
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