教科版（2017秋） 四年级上册7.让弦发出高低不同的声音同步练习（含答案）

7.让弦发出高低不同的声音 同步练习四年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．弹拨琴弦时，琴弦越细，声音越__________，琴弦越粗，声音越__________。
2．影响弦的音高的因素，有弦的_________、弦的__________。
3．像二胡、吉他、古筝等乐器，是靠弦的_______发出声音的，发出声音的高低与振动弦的材料、粗细、___________、___________有关。
二、选择题
1．音叉是呈“Y”形的钢质或铝合金发声器，如果音叉的底部标有数字256，代表音叉的（ ）。
A．重量是256千克 B．频率是256赫兹 C．厂家代码 D．出厂日期
2．口琴能发出（ ）不同的声音。
A．强弱 B．高低 C．以上都可以
3．正在拉二胡的一位同学，不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ）。
A．改变二胡的响度
B．使二胡发出不同的音高
C．阻止琴弦振动发声
4．如图所示，小提琴共有4根琴弦，用相同的力拨动琴弦时，（ ）发出的声音最低。
A．1号琴弦
B．2号琴弦
C．4号琴弦
5．敲击铝片琴时，小明先轻轻敲击最右边的铝片，后重重敲击最左边的铝片。前后声音发生的变化是（ ）。
A．音高变高了，音量变小了
B．音高变高了，音量变大了
C．音高变低了，音量变大了
6．使吸管发出高低不同的声音的方法是（ ）。
A．将吸管涂成不一样的颜色 B．将吸管剪成一样长
C．将吸管剪成不一样的长短
7．要使吉他的弦发出的声音高一些，可以（ ）。
A．弹奏的力度大些 B．把弦调节得松一些 C．把弦调节得紧一些
8．大家围绕“这些乐器是如何发声的？”展开了讨论，下列说法中正确的是（ ）。
A．这些乐器都受到了敲击的力所以才会发出声音
B．这些乐器都受到了弹拨的力所以才会发出声音
C．这些乐器的发音部位在受力后振动，才会发出声音
三、判断题
1．在公路边植树形成“绿色屏障”可以降低噪音。( )
2．在图书室看书时，我们不应该大声喧哗，以免产生噪音。( )
3．改变琴弦振动部分的长度，不能调节声音的高低。( )
4．弹奏古筝时，手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短，弹出的音高变高。( )
5．用笛子和二胡合奏，我们也能分得出它们的声音。( )
6．调节琴弦的松紧程度，琴弦发出的声音高低保持不变。( )
7．用相同的力敲击铝片琴，琴片越短，振动越慢，发出的声音越低。( )
8．演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。( )
四、简答题
唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？
五、实验题
小科学习了《声音》单元知识后，设计并制作了一个小乐器，如图所示。小乐器由三根粗细不同、材料相同的弦和一个纸盒箱组成，其中①号弦最细，③号弦最粗，左侧有三个调节琴弦的旋钮，三根弦下方分别有一个可以移动的小滑块。请根据他的作品回答下列问题。
（1）相同条件下，小乐器发出声音最高的是（ ）号弦。
A．① B．② C．③
（2）把③号弦下方小滑块向左移，发出的声音（ ）。
A．不变 B．变低 C．变高
（3）调节左侧琴弦的旋钮，要使发出的声音高一点，可以把琴弦调得（ ）。
A．长一点 B．松一点 C．紧一点
（4）小科利用自制的乐器试弹，停止拨动琴弦，声音还能持续一会儿，主要原因是（ ）。
A．琴弦停止振动后仍能发声
B．琴弦继续振动了一段时间
C．人耳的错觉，实际上声音已经消失
六、综合题
（1）图甲实验中，我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音( )（填“强”或“弱”），因为用力拨动尺子时，尺子振动的幅度更( )（填“大”或“小”）。
（2）用同样大小的力拨动尺子，尺子伸出桌面部分的长度越长，振动越( )（填“快”或“慢”），音高越( )（填“高”或“低”）。
（3）尺子发出的声音是由尺子( )产生的，它是通过( )传播到我们耳朵里的。
（4）判断对错：我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。( )
（5）图乙为三个形状完全相同的杯子，杯子里的水量不同，用小木棍分别敲击三个杯子的杯口，( )号杯子发出的声音最高。
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参考答案
一、
1．高 低
2．松紧 长短
3．振动 长度 松紧程度
二、
1．B
2．C
3．B
4．A
5．C
6．C
7．C
8．C
三、
1．√
2．√
3．×
4．√
5．√
6．×
7．×
8．×
四、
声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时，声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢，发出的声音就越低，细的弦振动的越快，发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
五、
（1）A
（2）B
（3）C
（4）B
六、
（1）强 大 （2）慢 低 （3）振动 空气 （4）√ （5） ①
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