《6.狼牙山五壮士》 同步练习（含答案）

《6.狼牙山五壮士》（同步练习）-六年级上册语文部编版
一．汉字书写（共1小题）
1．生字书写练习，注意坐姿端正。
二．填空题（共5小题）
2．添加部首。（至少五个）
鸟 　 　
车 　 　
3．加两笔，组新字，再组词。
晋　 　　 　
屈　 　　 　
4．查字典填空。
（1）“抡”用部首查字法，应查　 　部，再查　 　画。用音序查字法应查音序　 　，再查音节　 　，组词　 　
（2）“崎”用部首查字法，应查　 　部，再查　 　画。用音序查字法应查音序　 　，再查音节　 　，组词　 　
5．找出下列词语中的错别字并改正。
大举尽犯　 　 横七树八　 　 醉落山涧　 　
粉身粹骨　 　 居高岭下　 　 纷纷棍落　 　
6．选择正确的读音，填在横线上。
沉着（zháo zhuó）　 　 绷（bēng běng）着脸　 　 崎岖（qū ōu）　 　 嗖（sōu suō）的一声　 　
磨（mó mò）盘　 　 叽里呱（gū guā）啦　 　 屹（yì qǐ）立　 　 拧（nìng nǐng）开盖子　 　
三．选择题（共5小题）
7．下面四组词中字形完全正确的一组是（　　）
A．龙王庙 抢胳膊 坚强不屈 满腔怒火
B．手榴弹 瞄 准 惊天动地 横七坚八
C．绷 脸 拧 开 昂首挺胸 悬崖绝璧
D．眺 望 雹 子 居高临下 气壮山河
8．下列词语中，加点字的读音有误的一项是（　　）
A．沉着（zhuó） 一副（fù）
B．抡胳膊（lūn） 绷脸（bēng）
C．屹立（yì） 山涧（jiàn）
D．拧开（nǐng） 手榴弹（dàn）
9．下面成语中，可以用来形容革命英雄人物的一项是（　　）
A．孤芳自赏　粉身碎骨 B．气壮山河　顶天立地
C．昂首挺胸　没头没脑 D．威风凛凛　忘乎所以
10．下列句子中的“沸腾”与“战士们热血沸腾，要把敌人引上绝路”中意思相同的是（　　）
A．秋游的消息一传开，整个教室里沸腾了。
B．湖里的水像沸腾了一样，翻着白色的浪花。
C．听了排爆英雄杜富国的事迹，同学们个个热血沸腾。
11．大给加点字选择正确的解释。
举进犯（　　）
A．往上托；往上升 B．举动
C．兴起；起 D．提出
四．连线题（共1小题）
12．读一读，连一连。
豪迈的 力气
险要的 口号
细小的 地形
浑身的 枪口
五．语言表达（共2小题）
13．读下面的句子，用加点的词语写一句话。
（1）为了拖住敌人，七连六班的五个战士，一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
　 　
（2）他们利用险要的地形，把冲上来的敌人，一次又一次地打了下去。
　 　
（3）副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
　 　
14．把下列四字词语补充完整，并完成练习。
全神　 　 　 　七　 　八 　 　身　 　骨 　 　山河
斩钉　 　 坚强　 　 　 　首　 　胸 　 　天　 　地
（1）表示注意力集中的词语是　 　。
（2）用“ ”画出含有反义词的四字词语。
（3）用画横线的词语写一句话。
　 　
六．现代文阅读（共1小题）
15．课内阅读，回答问题。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
（1）用小标题概括这段文字的内容　 　。
（2）画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个词的含义。
A　 　
B　 　
（3）他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？
因为　 　
（4）从“纵身跳下深谷”和　 　 我们看到了五壮士　 　 光辉形象。
七．习作（共1小题）
16．小练笔。
如今我们的和平生活都是战士们牺牲自己的生命换来的，我们要倍加珍惜，在和平年代我们应该向英雄战士们学习什么精神呢？在我们的生活学习中要怎么做？请以《　 　的精神激励我前进》为题目，写一写某个或某些英雄对你的影响和启发。300字以上。
《6.狼牙山五壮士》（同步练习）-六年级上册语文部编版
参考答案与试题解析
一．汉字书写（共1小题）
1．【解答】故答案为：
二．填空题（共5小题）
2．【解答】鸡 鸣 鸥 鸦 鸭
转 轩 轨 轮 软
3．【解答】晋加上两点组成新字“普”。可组词：普通。
屈加上两笔可以组词新字“倔”。可组词：倔强。
故答案为：
普 普通
倔 倔强
4．【解答】（1）“抡”用部首查字法，应查“扌”部，笔顺是横、竖钩、提、撇、捺、撇、竖弯钩。再查4画。用音序查字法应查音序，即第一个字母的大写“L”，再查音节lūn，可组词抡起。
（2）“崎”用部首查字法，应查“山”部，笔顺是竖、竖折、竖、横、撇、点、横、竖、横折、横、竖钩。再查8画。用音序查字法应查音序 即第一个字母的大写“Q”，再查音节qí，可组词：崎岖。
故答案为：
（1）扌；4；L；lūn；抡起。
（2）山；8；Q；qí；崎岖。
5．【解答】【答案】尽﹣犯；树﹣竖；醉﹣坠；粹﹣碎；此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。
大举进犯：率大军大规模地侵犯。应将“大举尽犯”中的“尽”改为“进”；
横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。应将“横七树八”中的“树”改为“竖”；
坠落山涧：就是从山顶掉进深山沟里的意思。应将“醉落山涧”中的“醉”改为“坠”；
粉身碎骨：身体粉碎而死。比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。应将“粉身粹骨”
中的“粹”改为“碎”；
居高临下：居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。应将“居高岭下”中的“岭”改为“临”；
纷纷滚落：统统掉下的意思。应将“纷纷棍落”中的“棍”改为“滚”。
故答案为：
尽﹣犯；树﹣竖；醉﹣坠；粹﹣碎；岭﹣临；棍﹣滚。
6．【解答】着：zháo接触；挨上：上不～天，下不～地。zhuó镇静；不慌不忙。故选“zhuó”。
绷：bēng张紧，拉紧：～紧。běng板着，强忍着：～着脸。故选“běng”。
磨：mó摩擦：脚上～了几个大泡。mò把粮食弄碎的工具，通常是两个圆石盘做成的：一盘～。故选“mò”。
拧：nìng倔（juè）；固执：这孩子脾气真～，不叫他去他偏要去。nǐng控制住物体并向里转或向外转：～螺丝。故选“nǐng”。
故答案为：
zhuó běng qū sōu mò guā yì nǐng
三．选择题（共5小题）
7．【解答】A．有误，抡胳膊：以肩部为中心点，用胳膊画圆的过程。故“抢”错误。
B．有误，横七竖八：形容纵横杂乱。故“坚”错误。
C．有误，悬崖绝壁：形容山势险峻。故“璧”错误。
D．正确。
故选：D。
8．【解答】A、C、D正确。
B．有误，绷：běng板着，强忍着：绷劲。bèng裂开：绷瓷儿。bēng张紧，拉紧：绷紧。故“绷脸”的“绷”应读“běng”。
故选：B。
9．【解答】A.不能。“孤芳自赏”把自己看成一朵花而自我欣赏。比喻自命清高。故不能形容革命英雄人物。
B.能。“气壮山河”形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。“顶天立地”能把天地顶立起来。形容形象高大，气概雄伟。
C.不能。“没头没脑”头绪不清或缺乏条理的意思。故不能来形容革命英雄人物。
D.不能。“忘乎所以”指过于兴奋和自满而忘记了一切。故不能形容革命英雄人物。
故选：B。
10．【解答】“热血沸腾”中的“沸腾”是情绪高涨的意思。
A.不同，沸腾：比喻喧嚣嘈杂。
B.不同，沸腾：指液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
C.相同，沸腾：情绪高涨的意思。
故选：C。
11．【解答】选自《狼牙山五壮士》。举进犯：发动强有力的兵势进攻侵犯。举，兴起。
故选：C。
四．连线题（共1小题）
12．【解答】
五．语言表达（共2小题）
13．【解答】答案为：
（1）小红一边写作业，一边回忆老师讲的知识点。
（2）西方媒声称：中国制造一次又一次荣登榜首让各国羡慕！
（3）一个个黄澄澄的柿子，好像橘黄色的灯笼，沉甸甸的，压弯了树枝。
14．【解答】全神贯注 横七竖八 粉身碎骨 气壮山河 斩钉截铁 坚强不屈 昂首挺胸 惊天动地
（1）全神贯注：注意力高度集中。
（2）横七竖八：形容某东西摆放杂乱，毫无规律。
惊天动地：使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。
（3）斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。
故答案为：
贯注 横 竖 粉 碎 气壮
截铁 不屈 昂 挺 惊 动
（1）全神贯注；
（2）横七竖八 惊天动地；
（3）他从爸爸斩钉截铁的话语中明白了，这件事已经没有转圜的余地了。
六．现代文阅读（共1小题）
15．【解答】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。熟读文段内容可知，文段写了五壮士壮烈跳崖，所以标题应为：
壮烈跳崖。
（2）考查了词语意思的理解。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
眺望：指的是从高处往远处看。在文中是说五壮士胜利完成了掩护的任务，他们在看远处的群众和部队的主力，表现了他们视死如归，不畏牺牲的英雄气概。
望望：是看的意思，在狼牙山五壮士里表示对敌人的蔑视、仇恨。
（3）考查了文段内容的理解。从“五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦”可知，他们完成了任务，为大部队争取了能转移的时间，所以脸上为什么露出胜利的喜悦。
（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，在用简洁的语言概括出来即可。所以从“纵身跳下深谷”和“昂首挺胸”我们看到了五壮士视死如归的光辉形象。
故答案为：
（1）壮烈跳崖；
（2）眺望：指的是从高处往远处看。在文中是说五壮士胜利完成了掩护的任务，他们在看远处的群众和部队的主力，表现了他们视死如归，不畏牺牲的英雄气概。望望：是看的意思，在狼牙山五壮士里表示对敌人的蔑视、仇恨。
（3）他们完成了任务，为大部队争取了能转移的时间。
（4）昂首挺胸；视死如归。
七．习作（共1小题）
16．【解答】习作指导：
一、审题，明确习作要求。
只有明确了习作要求，才能有的放矢的去写好作文，不会跑题。本题习作要明确：
1、为半命题作文，以《…的精神激励我前进》为题目，写一写某个或某些英雄对你的影响和启发。
2、应主要写对英雄人物对你的激励及启发。
二、选材：
好的素材来源于生活，回顾学习与生活，想想自己身边没有这样的英雄人物对你影响至深，或从书中、影视媒体中见到的英雄让你敬佩，给你以深刻的启发。选择给你影响最深的去写。
三、构思：
1、开篇点题，说明什么样的英雄精神对你的影响最深，让你深受启发。
2、重点部分说明这种精神的特点，可叙事，可议论，注意细节描写。
3、最后重点写对自己的激励和启发。
范文：
长征的精神激励我前进
有这样一段历史，有这样一代人，他们创造了奇迹，更创造了取之不尽用之不竭的精神财富，这就是长征精神。那是在半个多世纪以前，红军战士靠着自己的双腿，历时一年多，途经十四个省，长驱二万五千里。红军战士用坚定的信念和顽强的斗志，克服了重重困难，使他们从胜利走向胜利。他们那种坚韧不拔、自强不息、永往直前的精神，一直激励着一代代炎黄子孙，使我们从成功走向成功。
长征已经过去了半个多世纪，但是长征路上那一个个感人的故事，却一代代流传下来。在冰天雪地中，红军艰难的前进，每一位战士都穿着军需处长发给他们的棉衣，然而，在这时我们的好军需处长却倚靠光秃秃的树干，穿着单薄破旧的衣服被无情的雪山给吞杀了，将军和战士们愣住了，同时也感动万分。军需处长将生的希望让给了别人，把死的危险却留给了自己，正因为这样的举动，使得战士们更加坚定了战胜雪山的信念和决心。老班长又何尝不和军需处长一样呢？他们一样忠于革命，他们一样舍已为人。指导员安排老班长照顾三个病号，他们一天只走二十来里路，走一会儿，歇一会儿，到了宿营地，老班长就忙着给这三个病号找吃的，青稞面不多，没有几天就吃完了，老班长和三个病号一天天瘦下去，后来，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，老班长夜里就出去钓鱼，三个病号第二天就能吃到香喷喷的鱼汤，但是老班长每天就吃剩下的鱼骨头和野菜，眼看就要走出草地了，可老班长却倒下了，老班长在死前都是那样的镇定与安详，在那根长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的、耀眼的光芒。
作为小学生，我们除了了解长征故事还应该做些什么呢？我想：他们那种坚忍不拔的精神，难道不值得我们学习吗？
我觉得学习就像长征。从小学到大学长达十几年，在这条路上有许多困难等着我们去克服，有许多的“险峰”等着我们去攀登，有许多“敌人”等着我们去打倒。我深知：没有顽强的意志和坚忍不拔的精神是不可能到达知识的彼岸的。
我还觉得人活着也是一次长征，从小到大几十年，每个人都要学习这样那样的本领，可要有真本领，却不是件容易的事，长大后生活是丰富多彩还是碌碌无为，全看你在生活的长征路上付出了多大的努力，只有像红军那样不畏艰难，才可能有一个美好的人生。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。我要永远记住毛主席这首诗，我更要把红军的长征精神牢记在心，激励我为美好的明天而奋斗！
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