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人教版高中语文选择性必修下册第三单元第11课
百年孤独（节选）
第1课时
素养目标
1. 了解马尔克斯和魔幻现实主义以及《百年孤独》的内容。
2. 分析概括小说中人物的主要特点。
3. 通过分析魔幻和现实并存的情节，探究作者的渗透在作品中的对历史和现实的思考。
“百年”指拉丁美洲人民被压迫、被剥削的苦难岁月是漫长的；“孤独”指拉丁美洲长期愚昧、落后、保守、僵化。作者以“百年孤独”为题，意在引起读者思考造成马孔多——实际上是拉丁美洲的缩影——百年孤独的原因，以及打破这种状态的根本途径。
题目解说
马尔克斯（1927— 2014），哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20 世纪最有影响力的作家之一，1982 年诺贝尔文学奖得主。
马尔克斯18 岁考入国立波哥大大学法学系。后因时局动荡，中途辍学，随后进入《观察家报》任记者，并逐渐走上文学创作道路。20 世纪50 年代中期以来，马尔克斯陆续发表了一系列中短篇小说。其中有《枯枝败叶》（1955）、《没有人给他写信的上校》（1961）、《恶时辰》（1962）、《格兰德大妈的葬礼》（1962）。1965 年开始创作《百年孤独》，1967年小说出版后被誉为杰作，短时间内被翻译成多种文字并饮誉全球，奠定了马尔克斯在文坛上的地位。随后又创作了《家长的没落》（1975）和《一件事先张扬的凶杀案》（1981）等小说。1982 年，马尔克斯获得了诺贝尔文学奖。获奖后，马尔克斯潜心创作，不断有新作推出，《霍乱时期的爱情》（1985）和《迷宫中的将军》（1988）等都是影响比较大的作品。
作者介绍
马尔克斯从小受外祖母神话故事的影响，这为他后来的文学创作提供了丰富的素材。
他的作品荒诞神奇，但无不植根于拉丁美洲民族的土壤上。
马尔克斯在创作中又采用了阿拉伯神话故事和印第安民间传说的技巧，兼容并蓄，
逐渐形成自己的风格。他善于把现实主义的场面、情节和完全出于虚构的幻想情境
有机融为一体，通过光怪陆离的魔幻世界的折射，表现活生生的社会现实。
从1830 年至19 世纪末的70 年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，数十万人丧生。《百年孤独》以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪、统治者们的残忍、民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。
写作背景
1.为什么丽贝卡反抗得如此激烈？
丽贝卡缺乏的是与人的沟通，她把喜怒哀乐偷偷藏起来，通过吃土来抒发。她之所以如此激烈地反抗，是因为她本身拒绝孤独，但又不知如何排遣，只有通过“吃土”这一条途径。
课文探究
2.马孔多的“失眠健忘症”的两个特点是什么？
① 集体性；② 传染性。
内容小结
百年孤独（节选）
贫困，环境闭塞
马孔多小镇 布恩迪亚：精力旺盛，富有进取心
人物 乌尔苏拉：勤劳能干，善良宽厚
奥蕾莉亚诺：孤独，有预言能力
丽贝卡吃土
丽贝卡到来
纠正吃土恶习
丽贝卡首先出现症状
失眠症袭来 疫病席卷小镇，失眠健忘
贴标签抵御健忘
能忘记历史
摆脱孤独，不
作者通过描写马孔多人患上了失眠症，比喻拉丁美洲的人民由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活，正在逐步遗忘自己的历史，遗忘自己摆脱命运控制的初衷。作者意在提醒公众牢记容易被人遗忘的拉丁美洲大陆的历史。
主题归纳
爱语文
下
节
课
见
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人教版高中语文选择性必修下册第三单元第11课
百年孤独（节选）
第2课时
① 布恩迪亚做事情执着而有魄力。
他是村子里富于进取心、最有事业心的男人，他规划全村的布局和街道的设计，带领大家共同建设马孔多，让马孔多成为幸福的村庄。
② 布恩迪亚极有责任心。
意识到失眠症已经侵入镇子，便召集起各家家长，把自己所知的失眠症情形讲给他们听，并且将疫病控制在村镇之内。
③ 布恩迪亚易于接受新事物。
“他着迷于眼前的现实，认为这比自己广袤的幻想世界更为神奇”是因为马孔多的新气象；为了避免遗忘，奥雷里亚诺为器物贴标签，布恩迪亚先在家中实行，而后推广到全镇。
1.从文中看，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是一个什么样的人？
深入探究
① 丽贝卡是一个不期而至的小女孩。她带着父母的骨殖来到布恩迪亚家里，孤僻、美丽的外表下包裹着充满欲望的内心。她带来过差点让整个村子覆灭的失眠症，她在内心充满渴望与孤独时疯狂地吃着土。她像乌尔苏拉一样倔强、坚强，能够把苦难化作生存下去的勇气。
②“土”就是丽贝卡孤独的代表，对吃土有所执念的丽贝卡，并不喜欢混着蚯蚓的湿土味道，但却戒不掉这种味道。当她内心感到孤独时，苦涩的土的味道是唯一能够排解她痛苦的良方。
2.丽贝卡是一个怎样的人？如何理解丽贝卡吃土的情节？
3.作者编织了一个集体患失眠症如此荒诞可笑的情节，“失眠”“健忘”指什么？作者这样写的目的是什么？
①“失眠”“健忘”比喻拉丁美洲的人民由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活，正在逐步遗忘自己的历史，遗忘自己摆脱命运控制的初衷。这种挣扎焦虑、逐渐麻木和梦幻般的遗忘病症，就像马孔多的人忘记自己身边所有熟悉的东西一样。
②《百年孤独》的时间观念是轮回的，百年是一个周期，孤独意味着贫穷、落后和封闭。哥伦比亚乃至拉丁美洲就是这样周而复始地贫困、落后、愚昧，永远在原地徘徊。原因何在？作者归结为健忘，他们缺乏对历史的总结，不善于从历史中吸取经验和教训。作者用艺术概括和艺术夸张的方法加以表现，成了马孔多式的失眠健忘症。
① 怪癖（ ） ② 沁 （ ）染 ③ 碍（ ）事
④ 吮 （ ）吸 ⑤ 扳 （ ）倒 ⑥ 玷 （ ）污
⑦ 簪 （ ）
pǐ
qìn
ài
shǔn
bān
diàn
（ ）同年而校
（ ）犯而不校
⑧ 校
（ ）悄悄话
（ ）悄无声息
⑨ 悄
xiào
jiào
qiǎo
qiāo
zān
易错字音
xiù
xù
zhēng
chù
sù
sù
zhèng
（ ）宿弊一清
（ ）栖风宿雨
（ ）星宿
宿
（ ）畜牧
（ ）六畜兴旺
畜
（ ）症结所在
（ ）对症下药
⑩症
逾
喻
瑜
①
渝
愉
缉
辑
揖
楫
易混字形
（jí）（ ）志协力
（yī）开门（ ) 盗
（jī）挨风（ ）缝
（jí）桂（ ）兰桡
②
（yú）气（ ）霄汉
（yú）怀瑾握（ ）
（yù）不可理（ ）
（yú）矢志不（ ）
（yú）心旷神（ ）
辗转反侧：井然有序：
呱呱坠地：
废寝忘食：
目瞪口呆：
卓有成效：
躺在床上翻来覆去不能入睡。形容心中有事。
有条理，有次序，整齐不乱。形容做某件事有条理。
顾不得睡觉和吃饭。形容非常专心努力。
形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
指婴儿出生。
形容有突出的成绩和效果。
课内词语
1.遏制 / 遏止
相同点：二者都含有“阻止”的意思。
不同点：“遏制”着重于“制”，压制住、控制住，不使发作，或
不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。“遏止”着重于“止”，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。
近义词语
2.灌注 / 贯注
相同点：二者都有“注入”的意思。
不同点：“灌注”多指液体的浇进、流入，也比喻心血、感情、
勇气、生命力等较抽象事物的注入。“贯注”指集中精神、精
力等抽象事物。
3.消磨 / 消遣
相同点：都有“度过一段时间”的意思。
不同点：“消磨”使意志、精力等逐渐消退；度过（时间，多指
虚度）。“消遣”指用自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷。
4.井然有序 / 有条不紊
相同点：都指有条有理。
不同点：“井然有序”指有条理、有秩序的样子。“有条不紊”
形容办事有条理，不紊乱。
1.判断下列加线成语使用的对错。
① 没有听证制度时，百姓期待着听证制度的呱呱坠地；一旦有了听证制度，百姓又希望听证会的召开能够公正公平和透明。 （ × ）
“呱呱坠地”，使用对象有误。
②丁酉新春，听到首都博物馆举办“金鸡唱晓”等系列文化展的消息，不少中学生闻鸡起舞，前往参观体验。 （ × ）
“闻鸡起舞”，此处望文生义。
③他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。 （ √ ）
课堂巩固训练
④韦编三绝，当不负今日誓；金榜题名，必无愧少年心。今天下午，我校全体师生在汇思礼堂隆重召开迎战高考百日誓师大会。 （ √ ）
⑤俗话说得好：知错就改不算错，犯而不校错中错。我是你的朋友，你做错了事可以对我说，让藏在心灵深处的心事也出来晒晒太阳。 （ × ）
“犯而不校”不合语境，句子要表达的意思为“有错不改”。
⑥ 地处偏远山区的小城民风淳朴热情好客，即使一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷里，也会有老乡大声招呼喝茶。 （ × ）
“怀瑾握瑜”望文生义。
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
① 社会各界在赞扬湖南省用针孔摄像头整肃庸官懒政之举的同时，也呼吁建立 “懒政”的长效机制。
② 天地间的正气、先贤们的正气仿佛已经流转 到了他的四肢百骸、关关节节。
③ 所谓会读书，就是本着诚意去读确实有价值的书，这是一种高尚的 。
A. 遏止 贯注 消磨 B. 遏制 灌注 消遣
C. 遏制 灌注 消磨 D. 遏止 贯注 消遣
2. B 解析：见“词语辨析”
3. 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A. 安徒生文学奖评审委员会表示，村上春树的作品凸显出“古典式故事与大众性文化、日本的传统、梦幻般的处理方式与哲学辩论的大胆融合”。
B. 中央要求海绵城市应将城市建设成具有蓄水、吸水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防洪排涝减灾能力。
C. 通过对抗疟药青蒿素的研究，屠呦呦深感中西医药各有所长，若二者有机结合，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。
D. 马尔克斯创作的《百年孤独》是为了替民族留下一部史诗，书中既有对民族伟大传统的肯定与褒奖，也有对民族落后与愚昧毫不留情的针砭。
3 .C
解析：A. 成分残缺，缺宾语中心语，在句末加“的特点”；B. 语序不当，应是先“吸水”后“蓄水”；D. 搭配不当， “马尔克斯创作的《百年孤独》是为了替民族留下一部史诗”主谓搭配不当，应删掉“的”。
4. 2019 年 9 月 17 日下午，国家主席习近平签署主席令，授予于敏、申纪兰（女）、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦（女）8 人“共和国勋章”。请从下面三位勋章获得者中任选一位，根据他们的事迹，写一段不少于 80 字的致敬词。要求运用比喻和排比两种修辞手法。
申纪兰，全国道德模范，唯一连任 13 届的全国人大代表，带领西沟村村民不断探索山区发展道路，奋力建设小康新村。
孙家栋， “两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖获得者，我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一，担任月球探测一期工程总设计师。
李延年，1945 年入伍，先后参加解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、边境防卫作战等大小战斗 20 多次，是为建立新中国做出重大贡献的战斗英雄。_____________________________________________________________________
4.示例：致敬申纪兰——不变的齐耳短发，不变的蓝布套装，不
变的朴实低调。这就是你，农民的代言人，劳动妇女最美的代言人！建言“同酬”入宪法， “绿色银行”美色佳。登高且望远，丹心映白发！向你致敬！
致敬孙家栋——曾经的红衣少年，如今的白发先生。四十载航天岁月谱华章，你与同事们，在茫茫星空中镶嵌了数十颗中国卫星。如今，你更以儒将之风，挂起绕月工程之帅印。
持国利高于顶，看名利淡如水，视事业重如山。向你致敬！致敬李延年——解放战争、湘西剿匪、抗美援朝，这些战场都有你矫健的身影。巍巍乎高山景行，铮铮然铁骨侠风；壮志谱传奇，热血写春秋。九秩红心华发，撰写老兵新传。初心不改，斗志不减，本色不变！向你致敬！
5. 对下面语段中画线部分进行改写。要求：① 以“儒家学者”为开头；② 不改变句子的原意，但语序可变动。
《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.儒家学者拿《诗经》去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念，
逐步掩盖了《诗经》的本来面目，对《诗经》进行断章取义，
歪曲篡改。
6.阅读相关文字，按要求作答。
2018 年，一微博红人在社交平台上发表了新画作，并
配上了一首打油诗， “终于熬到周末，独自去看荷塘。清风
花香扑面，忘了世态炎凉”。
此作一时间引起热议，有人称赞，有人批评。请结合
打油诗阐述称赞与批评的理由。
（1）称赞：_____________________________________________________________________
（2）批评：_____________________________________________________________________
6 （示例）（1）称赞：打油诗中“看荷塘”“清风花香扑面”，表
现当下日常生活，表达了最真切的感受，体现出作者豁达、通透、低调的生活态度和悠闲安适的心情。
（2）批评：打油诗中“熬到周末”“忘了世态炎凉”体现出面对生活压力消极逃避的态度，没有前进目标，缺乏进取精神，容易与社会脱节。.
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