苏教版高中数学必修1第3章3.2.1 基本不等式的证明 学案(Word版含答案)

文档属性

名称 苏教版高中数学必修1第3章3.2.1 基本不等式的证明 学案(Word版含答案)
格式 docx
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-07-10 19:56:28

图片预览

文档简介

3.2.1 基本不等式的证明
学习目标 1.了解基本不等式的证明过程.2.能利用基本不等式证明简单的不等式.3.会利用基本不等式求简单的函数的最值.
导语
国际数学家大会是世界上数学家的盛会,如图是在北京召开的第24届国际数学家大会的会标,三国时期赵爽在《勾股方圆图注》中证明勾股定理时采用了该图形,你能找到正方形ABCD的面积与四个直角三角形的面积之和的大小关系吗?带着这个问题我们继续研究不等式的相关知识.
一、基本不等式的推导与证明
问题1 我们可以将(a-b)2≥0变形,有不等式a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立.该不等式对任意的实数a,b都能成立,我们称该不等式为重要不等式.现在我们讨论一种特别的情况,如果a>0,b>0,我们用,分别替换上式中的a,b,能得到什么样的结论?
提示 用,分别替换上式中的a,b可得到a+b≥2,当且仅当a=b时,等号成立.我们习惯表示成≤.
问题2 上述不等式是在重要不等式基础上转化出来的,是否对所有的a>0,b>0都能成立?请给出证明.
提示 方法一 (作差法)
-=

=≥0,即≥,
当且仅当a=b时,等号成立.
方法二 (性质法)
要证≤,
只需证2≤a+b,
只需证2-a-b≤0,
只需证-(-)2≤0,
显然(-)2≥0成立,当且仅当a=b时,等号成立.
方法三 对于正数a,b,有
(-)2≥0 a+b-2≥0
a+b≥2 ≥.
当且仅当a=b时,等号成立.
方法四 (利用几何意义证明)
如图AB是圆的直径,点C是AB上一点,AC=a,BC=b,过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD,BD,故有△ACD∽△DCB,故CD=,由于CD小于或等于圆的半径,故用不等式表示为≤,由此也可以得出圆的半径不小于半弦.
知识梳理
基本不等式:如果a,b是正数,那么≤,当且仅当a=b时,等号成立.我们把不等式≤(a,b≥0)称为基本不等式.
对于正数a,b,我们把称为a,b的算术平均数,称为a,b的几何平均数.
注意点:
(1)均值不等式常见的变形:①当a>0,b>0,则a+b≥2;②当a>0,b>0,则ab≤2.
(2)两个正数的几何平均数不大于它们的算术平均数,当两个正数相等时,两者相等.
例1 (1)若a,b∈R,且ab>0,则下列不等式中,恒成立的是(  )
A.a2+b2>2ab B.a+b≥2
C.+> D.+≥2
(2)不等式a+1≥2(a>0)中等号成立的条件是(  )
A.a=0 B.a=
C.a=1 D.a=2
答案 (1)D (2)C
解析 (1)对于A项,当a=b时,应有a2+b2=2ab,所以A项错;对于B,C,条件ab>0,只能说明a,b同号,当a,b都小于0时,B,C错误;对于D项,因为ab>0,所以>0,>0,所以+≥2=2,当且仅当a=b时,等号成立.
(2)因为a>0,根据基本不等式≤,当且仅当a=b时等号成立,故a+1≥2中当且仅当a=1时等号成立.
反思感悟 在基本不等式应用过程中要注意“一正、二定、三相等”.
一正:a,b均为正数;
二定:不等式一边为定值;
三相等:不等式中的等号能取到,即a=b有解.
跟踪训练1 下列不等式的推导过程正确的是________.(填序号)
①若x>1,则x+≥2=2;
②若x<0,则x+=-
≤-2=-4;
③若a,b∈R,则+≥2=2.
答案 ②
解析 ①中忽视了基本不等式等号成立的条件,
当x=,即x=1时,等号成立,
因为x>1,所以x+>2;
③中忽视了利用基本不等式时每一项必须为正数这一条件.
二、用基本不等式证明不等式
例2 已知a,b,c均为正实数,且a+b+c=1.
求证:≥8.
证明 因为a,b,c均为正实数,a+b+c=1,
所以-1==≥,
同理-1≥,-1≥.
上述三个不等式两边均为正,分别相乘,

≥··=8.
当且仅当a=b=c=时,等号成立.
延伸探究 例2的条件不变,求证:++≥9.
证明 ++=++
=3+++
≥3+2+2+2=9,
当且仅当a=b=c=时,等号成立.
反思感悟 利用基本不等式证明不等式的策略与注意事项
(1)策略:从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理,最后转化为所求问题,其特征是以“已知”看“可知”,逐步推向“未知”.
(2)注意事项:
①多次使用基本不等式时,要注意等号能否成立;②累加法是不等式证明中的一种常用方法,证明不等式时注意使用;③对不能直接使用基本不等式的证明可重新组合,形成基本不等式模型,再使用.
跟踪训练2 已知a,b,c为正数,求证:++≥3.
证明 左边=+-1++-1++-1
=++-3.
因为a,b,c为正数,
所以+≥2(当且仅当a=b时取“=”);
+≥2(当且仅当a=c时取“=”);
+≥2(当且仅当b=c时取“=”).
从而++≥6(当且仅当a=b=c时取等号).
所以++-3≥3,
即++≥3.
三、用基本不等式求最值
例3 (1)若x>0,求+4x的最小值;
(2)若x<1,求+x的最大值.
解 (1)∵x>0,
∴+4x≥2=12,
当且仅当=4x,即x=时等号成立,
∴+4x的最小值为12.
(2)∵x<1,∴1-x>0,
∴+x=+x-1+1
=-+1
≤-2+1=-1,
当且仅当=1-x,即x=0时等号成立,
∴+x的最大值为-1.
反思感悟 拼凑法求解最值,其实质就是先通过代数式变形拼凑出和或积为常数的两项,然后利用基本不等式求解最值.利用基本不等式求解最值时,要注意“一正、二定、三相等”,尤其是要注意验证等号成立的条件.
跟踪训练3 (1)当x>1时,求2x+的最小值;
(2)求函数f(x)=的最小值.
解 (1)2x+=2+2,
∵x>1,∴x-1>0,
∴2x+≥2×2+2=10,
当且仅当x-1=,即x=3时,等号成立.
(2)∵x≥,∴x-2>0,
则==(x-2)+≥2,
当且仅当x-2=,即x=3时,等号成立.
1.知识清单:
(1)基本不等式:≤(a≥0,b≥0).
(2)推论:当a,b∈R时,①ab≤;
②ab≤2.
(3)利用基本不等式求最值.
2.方法归纳:通过凑项、拆项凑成基本不等式的形式.
3.常见误区:一正、二定、三相等,常缺少条件导致错误.
1.下列等式中最小值为4的是(  )
A.y=x+ B.y=2t+
C.y=4t+(t>0) D.y=t+
答案 C
解析 A中x=-1时,y=-5<4;
B中t=-1时,y=-3<4;
C中y=4t+≥2=4,
当且仅当t=时,等号成立;
D中t=-1时,y=-2<4.
2.已知a>0,b>0,a+b=4,则下列各式中正确的是(  )
A.+≤ B.+>1
C.≤2 D.≥1
答案 C
解析 当a=b=2时,+=1,
所以A,B选项错误;
同时=<1,所以D选项错误;
对于C选项,由基本不等式得≤==2,
当且仅当a=b=2时等号成立.
所以C选项正确.
3.如果a>0,那么a++2的最小值是______.
答案 4
解析 因为a>0,
所以a++2≥2+2=2+2=4,
当且仅当a=1时等号成立.故所求最小值为0.
4.设x>0,则3-3x-的最大值是(  )
A.3 B.3-2 C.-1 D.3-2
答案 D
解析 ∵x>0,∴3x+≥2=2,
当且仅当x=时,等号成立,
∴-≤-2,
则3-3x-≤3-2.
1.(多选)下列条件可使+≥2成立的有(  )
A.ab>0 B.ab<0
C.a>0,b>0 D.a<0,b<0
答案 ACD
解析 根据基本不等式的条件,a,b同号,则>0,>0.
2.a,b∈R,则a2+b2与2|ab|的大小关系是(  )
A.a2+b2≥2|ab| B.a2+b2=2|ab|
C.a2+b2≤2|ab| D.a2+b2>2|ab|
答案 A
解析 ∵a2+b2-2|ab|=(|a|-|b|)2≥0,
∴a2+b2≥2|ab|(当且仅当|a|=|b|时,等号成立).
3.已知x>-2,则x+的最小值为(  )
A.- B.-1 C.2 D.0
答案 D
解析 ∵x>-2,∴x+2>0,
∴x+=x+2+-2≥2-2=0,
当且仅当x=-1时,等号成立.故所求最小值为0.
4.已知m=a+(a>2),n=4-b2(b≠0),则m,n之间的大小关系是(  )
A.m>n B.mC.m=n D.不确定
答案 A
解析 因为a>2,所以a-2>0.
又因为m=a+=(a-2)++2,
所以m≥2+2=4,
由b≠0得b2≠0,
所以4-b2<4,即n<4,所以m>n.
5.(多选)设y=x+-2,则(  )
A.当x>0时,y有最小值0
B.当x>0时,y有最大值0
C.当x<0时,y有最大值-4
D.当x<0时,y有最小值-4
答案 AC
解析 当x>0时,
y=x+-2≥2-2=2-2=0,
当且仅当x=,即x=1时,等号成立,
故A正确,B错误;
当x<0时,y=--2≤-2-2=-4,当且仅当-x=,即x=-1时,等号成立,故C正确,D错误.
6.若0A.a>>>b
B.b>>>a
C.b>>>a
D.b>a>>
答案 C
解析 ∵0a+b,
∴b>>.
又∵b>a>0,∴ab>a2,
∴>a.故b>>>a.
7.函数y=4x+(x>-1)的最小值是________.
答案 4
解析 由题意可知,x>-1,则x+1>0,
所以函数y=4x+=4(x+1)+-4
≥2-4=4,
当且仅当4(x+1)=时,
即x=0时取等号,
所以函数y=4x+(x>-1)的最小值是4.
8.已知x<0,则x+的最大值是________.
答案 -3
解析 已知x<0,则
x+=-≤-2=-3,
当且仅当-x=即x=-时,等号成立.
所以x+(x<0)的最大值是-3.
9.设a,b为正实数,求证:(a+b)(a2+b2)(a3+b3)≥8a3b3.
证明 因为a,b为正实数,
所以a+b≥2,a2+b2≥2ab,
a3+b3≥2=2ab,
当且仅当a=b时取等号,
所以(a+b)(a2+b2)(a3+b3)≥2×2ab×2ab=8a3b3,
即(a+b)(a2+b2)(a3+b3)≥8a3b3,当且仅当a=b时取等号.
10.设x>-1,求的最小值.
解 因为x>-1,
所以x+1>0,
设x+1=t>0,则x=t-1,于是有:

==t++5
≥2+5=9.
当且仅当t=,即t=2时取等号,此时x=1.所以当x=1时,取得最小值9.
11.式子的最小值为(  )
A.3 B.4 C.6 D.8
答案 B
解析 =|x|+≥2=4,当且仅当|x|=,即x=±2时,等号成立,故最小值为4.
12.下列不等式中一定成立的是(  )
A.a+≥4 B.a2+b2≥4ab
C.x2+≥2 D.≥
答案 C
解析 若a<0,则a+≥4不成立,故A错误;
若a=1,b=1,则a2+b2<4ab,故B错误;
由基本不等式可知C项正确;
若a=4,b=16,则<,故D错误.
13.(多选)下面四个推导过程正确的有(  )
A.若a,b为正实数,则+≥2=2
B.若a∈R,a≠0,则+a≥2=4
C.若x,y∈R,xy<0,则+=-≤-2=-2
D.若a<0,b<0,则≤ab
答案 AC
解析 A中,∵a,b为正实数,∴,为正实数,符合基本不等式的条件,故A正确;
B中,∵a∈R,a≠0,不符合基本不等式的条件,
∴+a≥2=4是错误的;
C中,由xy<0,得,均为负数,但在推导过程中将整体提出负号后,-,-均变为正数,符合基本不等式的条件,故C正确;
D中,对任意的a,b∈R,都有a2+b2≥2ab,即≥ab,所以D不正确.
14.已知当x=3时,代数式4x+(x>0,a>0)取得最小值,则a=________.
答案 36
解析 4x+≥2=4(x>0,a>0),当且仅当4x=,即x=时等号成立,所以=3,即a=36.
15. 《几何原本》第二卷中的几何代数法(几何方法研究代数问题)成了后世数学家处理问题的重要依据.通过这一原理,很多代数的定理都能够通过图形实现证明,并称之为无字证明.现有如图所示的图形,点F在半圆O上,点C在直径AB上,且OF⊥AB. 设AC=a,BC=b(a>0,b>0),则该图形可以完成的无字证明为(  )
A.≥ B.a2+b2≥ 2ab
C.≤ D.≤
答案 D
解析 由题图知,OF=AB=,OC=,
在Rt△OCF中,
CF==,
因为CF≥OF,
所以≤(a>0,b>0).
16.已知a,b都是正数,求证:≤≤≤.
证明 ∵+≥2,
∴≤,即≤.
又∵2=
≤=,
∴≤.
又由基本不等式得≥,
故≤≤≤(当且仅当a=b时,等号成立).