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高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第3章 不等式
本章复习与测试
苏教版高中数学必修1第3章 培优课 不等式恒成立、能成立问题 学案(Word版含答案)
文档属性
名称
苏教版高中数学必修1第3章 培优课 不等式恒成立、能成立问题 学案(Word版含答案)
格式
docx
文件大小
152.8KB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-07-10 19:59:01
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文档简介
培优课 不等式恒成立、能成立问题
在面临不等式恒成立、能成立的问题时,常常使用不等式解集法、分离参数法、主参换位法和数形结合法解决,方法灵活,能提升学生的逻辑推理、数学运算等素养.
一、在R上的恒成立问题
例1 (1)已知不等式kx2+2kx-(k+2)<0恒成立,求实数k的取值范围;
(2)若不等式-x2+2x+3≤a2-3a对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.
解 (1)当k=0时,原不等式化为-2<0,显然符合题意.
当k≠0时,令y=kx2+2kx-(k+2),由y<0恒成立,
∴其图象都在x轴的下方,即开口向下,且与x轴无交点.∴解得-1
综上,实数k的取值范围是{k|-1
(2)原不等式可化为x2-2x+a2-3a-3≥0,
∵该不等式对任意实数x恒成立,∴Δ≤0,
即4-4(a2-3a-3)≤0,即a2-3a-4≥0,
解得a≤-1或a≥4,
∴实数a的取值范围是{a|a≤-1或a≥4}.
反思感悟 转化为一元二次不等式解集为R的情况,即
ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立
ax2+bx+c<0(a≠0)恒成立
ax2+bx+c≥0(a≠0)恒成立
ax2+bx+c≤0(a≠0)恒成立
注意:若题目中未强调是一元二次不等式,且二次项系数含参,则一定要讨论二次项系数是否为0.
跟踪训练1 若关于x的不等式kx2+3kx+k-2≤0的解集为R,则实数k的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
答案 D
解析 当k=0时,-2≤0恒成立,符合题意;
当k≠0时,需满足k<0且9k2-4k(k-2)=5k2+8k≤0,得-≤k<0,
综上,-≤k≤0.
二、在给定区间上恒成立的问题
例2 当1≤x≤2时,不等式x2+mx+4<0恒成立,则实数m的取值范围为________.
答案 {m|m<-5}
解析 令y=x2+mx+4.
∵y<0在1≤x≤2上恒成立.
∴y=0的根一个小于1,另一个大于2.
如图,可得
∴m的取值范围是{m|m<-5}.
例3 设函数y=mx2-mx-1,1≤x≤3,若y<-m+5恒成立,则m的取值范围为________.
答案 m<
解析 y<-m+5恒成立,即m(x2-x+1)-6<0恒成立,
∵x2-x+1=2+>0,
又m(x2-x+1)-6<0,∴m<.
令t==,
在1≤x≤3上的最小值为,
∴只需m<即可.
反思感悟 在给定区间上的恒成立问题
(1)a>0时,ax2+bx+c<0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立 y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时小于0;a<0时,ax2+bx+c>0在x∈{x|α≤x≤β}上恒成立 y=ax2+bx+c在x=α,x=β时的函数值同时大于0.
(2)通过分离参数将不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题.
跟踪训练2 若对任意的-3≤x≤-1都有ax2-x-3<0成立,则实数a的取值范围是______.
答案 a<0
解析 ax2-x-3<0等价于a<=+在-1≤≤-上恒成立,令m=,即a<3m2+m在-1≤m≤-上恒成立,二次函数y=3m2+m的对称轴为m=-,即当m=-时,y有最小值为0,故a<0.
三、简单的能成立问题
例4 若存在x∈R,使得≥2成立,求实数m的取值范围.
解 ∵x2-2x+3=(x-1)2+2>0,
∴4x+m≥2(x2-2x+3)能成立,
∴m≥2x2-8x+6能成立,
令y=2x2-8x+6=2(x-2)2-2≥-2,
∴m≥-2,
∴m的取值范围为{m|m≥-2}.
反思感悟 能成立问题的解题思路
(1)结合二次函数图象,将问题转化为端点值的问题解决;
(2)对一些简单的问题,可转化为m>ymin或m
跟踪训练3 若不等式ax2+x+1>0在x∈[1,2]时有解,则实数a的取值范围为________.
答案 (-2,+∞)
解析 由ax2+x+1>0,得ax2>-x-1,
因为x∈[1,2],所以a>--有解,
令f(x)=--=-2+,
则f(x)在[1,2]上单调递增,
所以f(x)min=f(1)=-2,所以a>-2.
1.知识清单:
(1)在R上的恒成立问题.
(2)给定区间上的恒成立问题.
(3)解决简单的能成立问题.
2.方法归纳:等价转换法、数形结合法.
3.常见误区:要注意端点值的取舍.
1.若不等式x2+mx+1≥0的解集为R,则实数m的取值范围是( )
A.m≥2 B.m≤-2
C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2
答案 D
解析 不等式x2+mx+1≥0的解集为R,则Δ=m2-4≤0,解得-2≤m≤2,∴实数m的取值范围是-2≤m≤2.
2.对于任意x∈R,都有意义,则m的取值范围是( )
A.m≥2 B.0
C.0≤m≤2 D.0≤m≤4
答案 C
解析 令y=,
当m=0时,函数y=,符合题意;
m≠0时,mx2+2mx+2≥0恒成立,
则即解得0
综上0≤m≤2.
3.已知1≤x≤2,x2-ax>0恒成立,则实数a的取值范围是( )
A.a≥1 B.a>1
C.a≤1 D.a<1
答案 D
解析 因为1≤x≤2,故x>0,故x2-ax>0在1≤x≤2上恒成立等价于x-a>0在1≤x≤2上恒成立,故1-a>0,即a<1.
4.定义运算=ad-bc,则不等式<0对任意x∈R恒成立,则实数a的取值范围是______________.
答案 -4
解析 原不等式为ax(x+1)-1<0,即ax2+ax-1<0,a=0时,不等式为-1<0,符合题意,当a≠0时,有 -4
1.一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数的条件是( )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数等价于二次函数y=ax2+bx+c的图象全部在x轴下方,需要开口向下,且与x轴无交点,故需要
2.若关于x的不等式-x2+mx-1≥0有解,则实数m的取值范围是( )
A.{m|m≤-2或m≥2}
B.{m|-2≤m≤2}
C.{m|m<-2或m>2}
D.{m|-2
答案 A
解析 因为关于x的不等式-x2+mx-1≥0有解,
所以Δ=m2-4≥0,解得m≥2或m≤-2.
3.已知不等式x2+ax+4<0的解集为空集,则a的取值范围是( )
A.{a|-4≤a≤4}
B.{a|-4
C.{a|a≤-4或a≥4}
D.{a|a<-4或a>4}
答案 A
解析 由题意得,Δ=a2-16≤0,
解得-4≤a≤4.
4.已知不等式-x2+4x≥a2-3a在R上有解,则实数a的取值范围为( )
A.{a|-1≤a≤4}
B.{a|-1
C.{a|a≥4或a≤-1}
D.{a|-4≤a≤1}
答案 A
解析 由题意知,-(x-2)2+4≥a2-3a在R上有解,
∴a2-3a≤4,即(a-4)(a+1)≤0,
∴-1≤a≤4.
5.若两个正实数x,y满足+=1,且不等式x+
A.{m|-1
B.{m|m<0或m>3}
C.{m|-4
D.{m|m<-1或m>4}
答案 D
解析 因为正实数x,y满足+=1,
所以x+==2++
≥2+2=4,
当且仅当x=2,y=8时,x+取得最小值4,
由x+
4,
解得m>4或m<-1.
6.(多选)不等式ax2-2x+1<0的解集非空的一个必要不充分条件是( )
A.a<1 B.a≤1
C.a<2 D.a<0
答案 BC
解析 ∵ax2-2x+1<0的解集非空,显然a≤0成立,由∴0
7.若不等式x2+(m-3)x+m<0无解,则实数m的取值范围是________.
答案 1≤m≤9
解析 ∵x2+(m-3)x+m<0无解,
∴Δ=(m-3)2-4m=m2-10m+9≤0,
解得1≤m≤9.
8.若关于x的不等式x2-4x-2-a≥0在{x|1≤x≤4}内有解,则实数a的取值范围是________.
答案 a≤-2
解析 由x2-4x-2-a≥0,
得a≤x2-4x-2=(x-2)2-6,
所以当1≤x≤4时,(x-2)2-6∈[-6,-2],
所以a≤-2.
9. x∈{x|2≤x≤3},不等式mx2-mx-1<0恒成立,求m的取值范围.
解 由不等式mx2-mx-1<0,得m(x2-x)<1,
因为x∈{x|2≤x≤3},所以x2-x>0,
所以m(x2-x)<1可化为m<,
因为x2-x=2-≤6,
所以≥,所以m<.
即m的取值范围是.
10.已知函数y=mx2-mx-6+m,若对于1≤m≤3,y<0恒成立,求实数x的取值范围.
解 y<0 mx2-mx-6+m<0 (x2-x+1)m-6<0.
∵1≤m≤3,
∴x2-x+1<恒成立,
∴x2-x+1< x2-x-1<0
∴x的取值范围为.
11.设p:“ x∈R,x2-mx+1>0”,q:“-2≤m≤2”,则p是q成立的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 A
解析 ∵ x∈R,x2-mx+1>0,
∴Δ=m2-4<0,
∴-2
∴命题p:-2
p是q成立的充分不必要条件.
12.在R上定义运算:x y=x(1-y),若 x∈R使得(x-a) (x+a)>1成立,则实数a的取值范围是( )
A.a<-或a> B.-
C.-
答案 A
解析 由题意知
(x-a) (x+a)=(x-a)[1-(x+a)]
=-x2+x+a2-a=-2+a2-a+,
若 x∈R,使得不等式(x-a) (x+a)>1成立,则需函数y=-2+a2-a+的最大值大于1,
即x=时,y=a2-a+>1成立,
解得a<-或a>.
13.对任意x满足-1≤x≤2,不等式x2-2x+a<0成立的必要不充分条件是( )
A.a<-3 B.a<-4
C.a<0 D.a>0
答案 C
解析 因为x2-2x+a<0,
所以a<-x2+2x,
又因为-1≤x≤2,
-x2+2x=-x(x-2)≥-3,
所以a<-3,
又因为求“对任意x满足-1≤x≤2,不等式x2-2x+a<0成立的必要不充分条件”.
所以C正确.
14.若存在1≤a≤3,使得不等式ax2+(a-2)x-2>0成立,则实数x的取值范围为________.
答案
解析 令y=ax2+(a-2)x-2=(x2+x)a-2x-2,是关于a的函数,由题意得
(x2+x)-2x-2>0或
(x2+x)·3-2x-2>0.
即x2 -x-2>0①,或3x2+x-2>0②.
解①可得x<-1或x>2. 解②可得x<-1或x>.
把①②的解集取并集可得x<-1或x>.
15.关于x的不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1≤0的解集为R,则实数a的取值范围是________.
答案
解析 当a2-1=0时,a=1或a=-1,
若a=1,不等式为-1≤0,恒成立,
若a=-1,不等式为2x-1≤0,
解得x≤,不符合题意,
当a2-1≠0时,
若要不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1≤0的解集为R,
则a2-1<0,且Δ=(a-1)2+4(a2-1)≤0,
解得-≤a<1,
综上可得-≤a≤1.
16.不等式x2+8y2≥λy(x+y)对于任意的x,y∈R恒成立,求实数λ的取值范围.
解 因为x2+8y2≥λy(x+y)对于任意的x,y∈R恒成立,
所以x2+8y2-λy(x+y)≥0对于任意的x,y∈R恒成立,
即x2-λyx+(8-λ)y2≥0恒成立,
由二次不等式的性质可得,
Δ=λ2y2+4(λ-8)y2=y2(λ2+4λ-32)≤0,
所以(λ+8)(λ-4)≤0,解得-8≤λ≤4.
即实数λ的取值范围为{λ|-8≤λ≤4}.
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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