初中生物济南版八年级上册期中测试卷（四）(含解析)
文档属性
| 名称 | 初中生物济南版八年级上册期中测试卷（四）(含解析) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 779.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-11 23:37:02 | ||
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文档简介
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初中生物济南版八年级上册期中测试卷（四）
考试时间：60分钟 满分：60分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题(共25题；共50分)
得分
1．（2分）水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水生长好，说明植物生长需要（ ）
A．水B．无机盐C．有机物D．阳光
2．（2分）美丽的桃花给我们带来了愉悦的视觉享受，还孕育出了甜美的果实。一朵桃花中，与结果有直接关系的是（ ）
A．萼片 B．雄蕊C．花瓣 D．雌蕊
3．（2分）植物生长需要量最多的无机盐包括（ ）
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐
C．含钾的无机盐 D．以上都是
4．（2分）植物生长需要量最多的无机盐是( )
A．碳、氢、氧B．硼、锌、铁C．钾、磷、氮D．钙、铁、锌
5．（2分）在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是（ ）
A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠
6．（2分）2020年春天，东非及西亚爆发了罕见蝗灾，庄稼严重减产。下列关于蝗虫的描述正确的是（ ）
A．属于环节动物 B．发育方式为完全变态发育
C．体表有外骨骼 D．群体聚集迁飞是社会行为
7．（2分）下列生命现象属于有性生殖的是 ( )
A．乳酸菌的分裂生殖 B．酵母菌的出芽生殖
C．马铃薯的营养生殖 D．向日葵的种子生殖
8．（2分）蝌蚪有尾，用鳃呼吸。下列动物中，幼体为蝌蚪的是（ ）
A．蜻蜓 B．青蛙C．鲫鱼 D．鳄鱼
9．（2分）给植物施肥，可为植物的生长提供（ ）
A．水 B．无机盐C．无机物D．有机物
10．（2分）紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通红薯（地瓜）更受人们喜爱，采用扦插的方式既能加快繁殖，又能( )
A．保持品种的优良性状 B．促进发生变异
C．避免病虫害的发生 D．保持高产
11．（2分）下列说法不正确的是（ ）
A．根是植物吸水的主要器官
B．根尖各部分结构从下到上依次是分生区、根冠、伸长区、成熟区
C．根尖的分生区细胞能不断分裂产生新细胞
D．移栽植物时注意保护根尖
12．（2分）蜜蜂完全变态发育的正确过程是（ ）
A．幼虫→卵→蛹→成虫 B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
13．（2分）下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
A．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用
B．幼苗带土移栽——保护幼根和根乇
C．合理密植——提高光合作用的效率
D．粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用
14．（2分）松树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大
③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
A．①②B．③④ C．①③D．②④
15．（2分）青蛙和家蚕的发育都是变态发育。下列关于这两类动物变态发育的叙述正确的是（ ）
A．它们的发育过程都经历了从受精卵、幼体到成体的三个时期
B．它们的幼体都生活在水中，用鳃呼吸
C．它们都属于有性生殖，受精卵在水中发育
D．它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异
16．（2分）小刚同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（ ）
A．桃花的子房将发育成果实
B．种子萌发时胚芽先突破种皮
C．根尖伸长区是吸收水的主要部位
D．光照是玉米种子萌发的必要条件
装置 种子所处的环境 试验结果
甲 干燥的纱布，25度的温箱 种子不萌发
乙 潮湿的纱布，25度的温箱 种子萌发
丙 潮湿的纱布，4度的冰箱 种子不萌发
丁 种子完全浸没在水中，25度的温箱 种子不萌发
17．（2分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，故周后记录发芽情况如下表，下列关于实验的叙述正确的是（ ）
A．丙装置可作为甲装置的对照
B．甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件
C．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
18．（2分）光合作用制造的有机物，经某种结构运输到植物体各个部位，该结构为（ ）
A．导管 B．筛管C．气孔 D．叶脉
19．（2分）种子萌发需要一定的自身条件，下列种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（ ）
A．被虫咬掉胚的种子
B．煮熟的种子
C．正处于休眠期的种子
D．子叶被虫子钻了一个小孔的种子
20．（2分）下列说法中，正确的是（ ）
A．家兔是草食性哺乳动物，它的牙齿类型包括门齿和犬齿
B．酵母菌属于细菌，香菇属于真菌，青霉可产生抗生素
C．昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是表皮
D．蚯蚓是靠湿润的体壁与疏松土壤中的空气进行气体交换来完成呼吸
21．（2分）美国科学家复活了3万年前莲花植物种子，种出了开白色花朵的植物。下列有关叙述正确的是（ ）
A．白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程
B．种子中的胚芽是新植物的幼体
C．该植物的根生长最快的部位是分生区
D．该种植物的茎能逐年加粗
22．（2分）长势相同的两株幼苗分别用两个试管培养，其中①试管盛有土壤浸出液，②试管盛有等量蒸馏水，两周后，生长状况如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A．该实验的变量是无机盐的有无
B．起对照作用的是②号试管
C．为两株幼苗提供相同的温度和光照
D．该实验的结论是“植物生长需要无机盐”
23．（2分）近年来，多地爆发严重蝗灾，造成严重粮食危机。关于蝗虫的说法，下列叙述正确的是（ ）
A．用发达的口器咀嚼粮食作物B．其幼虫具有三对足、两对翅
C．外骨骼可随着身体不断生长D．防治蝗虫最佳时期是成虫期
24．（2分）下列有关被子植物的叙述，错误的是（ ）
A．根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
B．叶片的保卫细胞、叶肉细胞、表皮细胞都含有叶绿体
C．种子中的胚是由受精卵发育而成，它是幼小的生命体
D．茎内运输水和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管
25．（2分）下列对植物无性生殖的叙述，错误的是（ ）
A．植物用根、茎、叶等器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖
B．组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物
C．嫁接、扦插、压条等培育方法都属于无性生殖
D．嫁接时，要将接穗和砧木的韧皮部紧密结合
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、综合题(共2题；共17分)
得分
26．（10分）实验探究
俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，是人类的朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只虫，其中绝大多数是蚊子等害虫。某学校生物兴趣小组欲探究青蛙的生殖和发育，请根据他们的探究回答问题：
（1）（1分）同学们通过探究活动，得出图2的柱形表。分析图表，在这个探究实验中，可提出问题： ？这个实验变量是 ，由表可知，蛙卵孵化的最适温度是 ℃。
（2）（1分）图1表示的是青蛙的发育阶段，正确的发育顺序是 （用图中字母填写）
（3）（1分）青蛙的受精方式是 （填“体内”或“体外”）受精。青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用 呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地，主要用 呼吸， 辅助呼吸，幼体和成体外形和内部结构都发生了很大变化，属于 发育。
（4）（1分）不是所有青蛙都会鸣叫，会鸣叫的是 ，因为它们有鸣囊。
27．（7分）
（1）（1分）宋代文学家周敦颐曾在《爱莲说》中描述说∶“予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可裹玩焉。”
①莲花开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美，且"香远益清"，由此推测，莲花的传粉过程需要 作为媒介。
②夏季，莲花的中心会长出莲蓬，莲蓬中有莲的果实——莲子。人们在食用新鲜的莲子时。它是由通常剥去"莲子皮"（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的 ，是由莲花结构中的 发育而成的。
③我国莲藕的种植资源丰富，对于产量高、适应性强、抗病力强的优良品种，通常会选择用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖，这种生殖方式属于 （填"无性"或"有性"）生殖。
（2）（1分）桃树是我们熟悉的植物，桃花开放时，也如莲花开放时一样，会看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行传粉。要结出桃子， 还要经历的另一个重要生理过程是 。由上可知，桃的生殖方式为 （"无性"或"有性"）生殖，因为种子的胚是由 发育而来的。
阅卷人 三、实验探究题(共2题；共10分)
得分
28．（5分）粮食安全是关系到国家稳定、百姓安居乐业的大事。为培养学生对农村、农业的热爱，某学校计划组织学生在学校学农基地种植玉米。播种前，学校生物兴趣小组对玉米种子萌发需要的环境条件进行了探究。下表是该小组“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计方案（各组实验的其他条件均相同）。请根据表中提供的信息回答下列问题：
甲组 乙组 丙组 丁组
玉米种子10粒 玉米种子10粒 玉米种子10粒 玉米种子10粒
不洒水 洒适量水 洒适量水 种子浸没在水中
放入培养箱(32℃) 放入培养箱(32℃) 放入培养箱(2℃) 放入培养箱(32℃)
（1）（1分）以乙组与丙组为对照实验时，实验变量是
（2）（1分）如果甲、乙组的实验结果为：甲组的种子没有萌发，乙组的种子萌发，说明玉米种子的萌发需要
（3）（1分）该实验的对照组是
（4）（1分）实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，这是为了
（5）（1分）为玉米种子萌发提供营养物质的结构主要是
29．（5分）生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计了如下实验：
①取菜豆种子500粒，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
组别 处理方法 平均干重（克/株）
一 不除去子叶 4.3
二 在萌发的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发的第7天除去子叶 1.8
四 在萌发的第10天除去子叶 4.0
五 在萌发的第13天除去子叶 4.3
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物的质量），所得结果如表所示。
（1）（1分）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。
（2）（1分）由表格可知，在种子萌发第 天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。
（3）（1分）图一表示菜豆种子的萌发过程，其中X是由种子胚中的 发育而来。
（4）（1分）图二表示在自然状态下，完整的种子萌发过程中质量的变化，其中可表示有机物质量变化的曲线是 。
（5）（1分）菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜)，出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益，你认为该现象可用图二曲线中的 段来解释最合理（填图二中字母)。
阅卷人 四、资料分析题(共1题；共6分)
得分
30．（6分）阅读下面材料，回答有关问题：
赤眼蜂是体型很小的一种昆虫，体长只有0．3~1mm，因为有一对较大突出的红色复眼而得名。雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，并将其受精卵产于其中。孵出的幼虫以虫卵为食，吃尽害虫卵，就完成了幼虫期。在害虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂。雌蜂平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒。赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。
（1）（1分）赤眼蜂发育经历的时期是： 、幼虫、 、成虫。
（2）（1分）赤眼蜂的发育方式与 （家蚕还是蝗虫）的发育方式相同，属于 发育。
（3）（1分）“雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中”，雌蜂的这种行为属于 行为，从行为获得的途径来看，属于 （填“先天性行为”或“学习行为”）。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要，说明植物生长需要无机盐。
故答案为：B。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
2．【答案】D
【解析】【解答】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，一朵桃花中，与结果有直接关系的是雌蕊。
故答案为：D。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
3．【答案】D
【解析】【解答】植物生长需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐。含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
故答案为：D。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
4．【答案】C
【解析】【解答】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，可见C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查植物生长需要的无机盐，为基础题，比较简单，解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
5．【答案】C
【解析】【解答】成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。因此在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是分生区。
故答案为：C。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
6．【答案】C
【解析】【解答】A．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，A不符合题意。
B．蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，发育方式为不完全变态发育，B不符合题意。
C．蝗虫体表有外骨骼，能够保护身体内部组织，还能够防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活，C符合题意。
D．蝗虫的群体内无分工，不能形成组织，不具有社会行为，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
7．【答案】D
【解析】【解答】A乳酸菌的分裂生殖、B酵母菌的出芽生殖、C马铃薯的营养生殖三个选项都没有经过精子和卵细胞的结合，有母体直接产生新个体，属于无性生殖，D向日葵种子的主要结构胚是由受精卵发育来的，经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查有性生殖和无性生殖的区别，比较简单，熟记即可，由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，无性生殖一般不会产生变异，可以保持亲本的优良性状。
8．【答案】B
【解析】【解答】青蛙的幼体称蝌蚪，在水中生活，蝌蚪的外形像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动。
故答案为：B。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
9．【答案】B
【解析】【解答】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查植物生长需要无机盐，为基础题，比较简单，熟记即可，绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
10．【答案】A
【解析】【解答】扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，可以保持亲本的优良性状，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，难度不大，需要熟记：无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，无性生殖一般不会发生变异，可以保持亲本的优良性状，加快繁殖速度，生产上常采用的繁殖方法是嫁接、扦插、压条等。
11．【答案】B
【解析】【解答】A.植物吸收水的主要器官是根。根吸收水分的主要部位是根尖，它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸收水，A不符合题意。
B.根尖各部分结构从下到上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区，B符合题意。
C.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C不符合题意。
D.移栽植物应带土移栽，保护好根尖，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高植物的成活率，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能.
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明.
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米.是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛. 生长最快的部分是伸长区.
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.
12．【答案】C
【解析】【解答】蜜蜂的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此蜜蜂完全变态发育的正确过程是卵→幼虫→蛹→成虫。
故答案为：C。
【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。经过完全变态而长成的昆虫，如蝶、蚊、蝇、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。如蝗虫等。
13．【答案】A
【解析】【解答】A．二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度，以提高产量。故向蔬菜大棚中施气肥，促进蔬菜的光合作用，A符合题意。
B．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高移栽植株的成活率，B不符合题意。
C．合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高农作物的产量，C不符合题意。
D．粮食收获后及时晾晒，利用减少水分，抑制种子的呼吸作用，延长了种子的储存时间，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
14．【答案】B
【解析】【解答】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根不断增加长度的主要原因是由于分生区的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
15．【答案】D
【解析】【解答】A．青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，A不符合题意。
B．青蛙的幼体都生活在水中，用鳃呼吸，家蚕的幼体生活在陆地上，B不符合题意。
C．青蛙的受精卵在水中发育，家蚕的受精卵不在水中发育，C不符合题意。
D．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】完全变态发育：发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同。例如：蛾、蝶、蝇、蚊、蜜蜂等。
在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
16．【答案】A
【解析】【解答】A、被子植物的子房发育成果实，A正确，符合题意。
B、种子萌发时胚根最先突破种皮，发育成种子的胚，B错误，不符合题意。
C、根尖成熟区长有根毛，根毛可以吸收土壤中的水和无机盐，C错误，不符合题意。
D、种子萌发必要条件有：适宜的温度、充足的空气、一定的水分等等，光照不是种子萌发所必需的条件，因为种子在土壤中也能萌发，D错误，不符合题意。
故答案为；A。
【分析】被子植物就是人们常说的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。种子萌发需要具备一定的外界条件和自身条件。种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根。根尖成熟区是植物从土壤中吸收水和无机盐的主要部位。植物生长到时期就会开花、传粉、受精，之后，花中的子房发育成果实。
17．【答案】B
【解析】【解答】通过本实验可以看出，种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，乙装置在该实验中起对照作用。要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必须以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照，对比乙与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度；要探究“水分是影响种子萌发的环境条件”，必须以水分为变量形成对照实验，因此可选用装置甲和装置乙形成对照，对比甲与乙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的水分，要探究“空气是影响种子萌发的环境条件”，必须以空气为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丁形成对照，对比乙与丁的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的空气，根据记录情况，可知玉米种子萌发的环境条件是适量的水、充足的空气、适宜的温度。
故答案为：B。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
18．【答案】B
【解析】【解答】A．导管运输水和无机盐，不符合题意。
B．筛管是植物维管束内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，符合题意。
C．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，同时也是气体交换的“窗口”，不符合题意。
D．叶脉里有输导组织，有导管和筛管，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官．
19．【答案】D
【解析】【解答】A．被虫咬掉胚的种子，胚结构不再完整，不能萌发，A不符合题意。
B．煮熟的种子，胚已经死亡，不能萌发，B不符合题意。
C．正处于休眠期的种子，不能萌发，C不符合题意。
D．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，子叶被虫子钻了一个小孔的种子在适宜环境条件下可能萌发，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
20．【答案】D
【解析】【解答】A.家兔是草食性哺乳动物，具有门齿和臼齿，无犬齿，A不符合题意。
B.酵母菌属于真菌，B不符合题意。
C.昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是外骨骼，C不符合题意。
D.蚯蚓没有特殊的呼吸器官，靠湿润的体壁与疏松土壤的空气进行气体交换来完成呼吸，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里。
21．【答案】A
【解析】【解答】A、一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育成果实，A符合题意；
B、在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚发育成植物的新个体，B不符合题意；
C、根的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C不符合题意；
D、由于开白色花朵的草本植物，其茎内没有形成层，所以该种植物的茎不能逐年加粗，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．因此一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动：传粉和受精．
22．【答案】B
【解析】【解答】A．本实验探究植物的生活需要无机盐，变量是无机盐的有无，其它的实验条件相同，A不符合题意。
B．①试管盛有土壤浸出液，是对照组，②试管盛有等量蒸馏水，对实验变量进行了处理，是实验组，B符合题意。
C．探究植物的生活需要无机盐，除无机盐的有无外，其它的温度和光照等条件相同，有利于控制实验的变量，C不符合题意。
D．通过分析①试管盛有土壤浸出液，土壤浸出液中含有无机盐，所以植物生长良好；②试管盛有等量蒸馏水，植物生长不良，得出的结论是植物生长需要无机盐，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
23．【答案】A
【解析】【解答】A．蝗虫有发达的口器，可以咀嚼食物，是农业害虫，A符合题意。
B．蝗虫的幼虫，即跳楠，不能飞行，没有翅膀，B不符合题意。
C．蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以蝗虫有蜕皮的过程，C不符合题意。
D．防止蝗虫的最佳时期在若虫期，在跳楠生长的地面上喷洒药物，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
24．【答案】B
【解析】【解答】A．幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长，A不符合题意。
B．保卫细胞和叶肉细胞都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体，而表皮细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，可见，表皮细胞不含叶绿体，B符合题意。
C．胚由受精卵发育而成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体，C不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，表皮是由无色细胞组成，排列紧密，具有保护作用，叶肉是位于叶上、下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分，也是叶片呈现绿色的主要原因，叶脉就是生长在叶片上的维管束，具有支持和输导作用，但为无色。
25．【答案】D
【解析】【解答】A、根、茎、叶为植物的营养器官，所以植物用根、茎、叶等器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖 ，属于无性生殖，A说法正确。
B、植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，B说法正确。
C、嫁接、扦插、压条等培育方法都没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖 ，C说法正确。
D、嫁接时，要将接穗和砧木的形成层紧密结合，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，难度不大，熟记：无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等，植物组织培养只能在无菌条件下进行，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体；嫁接时，当使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
26．【答案】（1）温度对蛙卵孵化有影响吗；温度；25
（2）D→B→C→E→A
（3）体外；鳃；肺；皮肤；变态
（4）雄蛙
【解析】【解答】（1）根据柱形图的的标题：5日内在蛙卵在不同温度下的孵化数，可知该实验的变量是温度，可提出问题：温度对蛙卵孵化有影响吗？从图中看出25℃左右的温度更有利于蛙卵的孵化。
（2）青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌娃，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝴蚂，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即D→B→C→E→A。
（3）繁殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别将精子和卵细胞排放到水中，两者结合形成受精卵，可见青蛙的受精方式为体外受精；青蛙幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态和结构区别很大，这样发育方式为变态发育。
（4）青蛙分雌蛙和雄蛙两种，但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，鸣叫时鸣囊鼓起来又瘪下去。雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对，雌雄蛙抱对能促进生殖细胞的排出，提高受精率。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.
27．【答案】（1）昆虫；种子；胚珠；无性
（2）受精；有性；受精卵
【解析】【解答】（1）①靠昆虫为媒介进行传粉方式的称为虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招引昆虫帮助传粉的作用，虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。由此可见，开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美的莲花属于虫媒花，传粉过程需要昆虫作为媒介。
②果实由果皮和种子组成，所以剥去"莲子皮"（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的种子。受精后，子房的发育情况如下图：
因此莲的种子是由胚珠发育而成的。
③藕是茎，用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
（2）被子植物生长到一定时期就会开花，然后进行传粉。花粉里面有精子，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。形成受精卵后，受精卵会发育成种子中的胚。所以，要结出桃子， 除了要进行传粉外，还要经历的另一个重要生理过程是受精，经过两性生殖细胞的结合形成受精卵的生殖方式为有性生殖，桃的生殖方式为有性生殖。
【分析】（1） ① 根据传粉方式的不同可以将花分为虫媒花、风媒花。虫媒花往往具有大而鲜艳的花瓣，有香气。风媒花个体小，没有亮丽的颜色，没有香气。 ② 被子植物种子有果皮包被，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成。 ③ 无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的生殖方式。它包括营养繁殖、出芽生殖、分裂生殖、组织培养等。
（2）有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，形成了受精卵。受精卵发育成了种子的胚，受精卵是一个新生命的开始。
28．【答案】（1）温度
（2）一定的水分
（3）乙组
（4）避免偶然性
（5）胚乳
【解析】【解答】 (1)乙组与丙组都是玉米种子10粒、洒适量水，乙组放入培养箱(32℃)，丙组放入培养箱(2℃)，所以实验变量是温度。
(2)甲组与乙组的变量是水分，甲组的种子没有萌发，乙组的种子萌发，说明玉米种子的萌发需要一定的水分。
(3)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以该实验的对照组是乙组。
(4)实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，这是为了避免偶然性。因为1粒种子如果自身条件有问题，就会影响实验结果。
(5)大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。玉米属于单子叶植物，为玉米种子萌发提供营养物质的结构主要是胚乳。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
29．【答案】（1）空气
（2）10
（3）胚芽
（4）曲线2
（5）曲线1
【解析】【解答】（1）玉米种子萌发时，胚乳提供营养物质，供胚利用萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子会因缺少空气死亡。种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成根。
（2）由表格可知，在种子萌发第10天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。
（3）图一表示菜豆种子的萌发过程，其中X是茎和叶，由种子胚中的胚芽发育而来。
（4）萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，因此其有机物的质量逐渐减少。而在长出茎叶之后，进行光合作用，有机物又大量增加，所以有机物的质量变化最符合如图二所示曲线2。
（5）种子萌发首先是吸水种皮变软，幼苗增加的物质主要是水。菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜)，出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益，你认为该现象可用图二曲线中的曲线1段来解释最合理。
故答案为：（1）空气；（2）10；（3）胚芽；（4）曲线2；（5）曲线1。
【分析】在探究实验中要设计对照实验（对照组和实验组）。在设计对照实验时，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，实验完毕可以根据实验数据得出结论。
种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成根，胚芽发育叶，胚轴发育成连接根和茎的部位；植物呼吸作用的实质是：分解有机物,释放能量。光合作用的实质是：合成有机物，贮存能量。
30．【答案】（1）受精卵；蛹
（2）家蚕；完全变态
（3）觅食；先天性行为
【解析】【解答】(1)结合资料信息“雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，并将其受精卵产于其中。孵出的幼虫以虫卵为食，吃尽害虫卵，就完成了幼虫期。在害虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂，”可知，赤眼蜂发育经历的时期是：受精卵、幼虫、蛹、成虫。
(2)家蚕的完全变态发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。由受精卵孵化成幼虫；幼虫取食桑叶，每隔5、6天蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾（成虫）。所以，赤眼蜂的发育方式与家蚕的发育方式相同，属于完全变态发育。
(3)觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如鲸鱼吞吃小鱼。所以，“雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中”，雌蜂的这种行为属于觅食行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。所以，从行为获得的途径来看，雌赤眼蜂的行为属于先天性行为。
【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
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初中生物济南版八年级上册期中测试卷（四）
考试时间：60分钟 满分：60分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
评分
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题(共25题；共50分)
得分
1．（2分）水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸馏水生长好，说明植物生长需要（ ）
A．水B．无机盐C．有机物D．阳光
2．（2分）美丽的桃花给我们带来了愉悦的视觉享受，还孕育出了甜美的果实。一朵桃花中，与结果有直接关系的是（ ）
A．萼片 B．雄蕊C．花瓣 D．雌蕊
3．（2分）植物生长需要量最多的无机盐包括（ ）
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐
C．含钾的无机盐 D．以上都是
4．（2分）植物生长需要量最多的无机盐是( )
A．碳、氢、氧B．硼、锌、铁C．钾、磷、氮D．钙、铁、锌
5．（2分）在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是（ ）
A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠
6．（2分）2020年春天，东非及西亚爆发了罕见蝗灾，庄稼严重减产。下列关于蝗虫的描述正确的是（ ）
A．属于环节动物 B．发育方式为完全变态发育
C．体表有外骨骼 D．群体聚集迁飞是社会行为
7．（2分）下列生命现象属于有性生殖的是 ( )
A．乳酸菌的分裂生殖 B．酵母菌的出芽生殖
C．马铃薯的营养生殖 D．向日葵的种子生殖
8．（2分）蝌蚪有尾，用鳃呼吸。下列动物中，幼体为蝌蚪的是（ ）
A．蜻蜓 B．青蛙C．鲫鱼 D．鳄鱼
9．（2分）给植物施肥，可为植物的生长提供（ ）
A．水 B．无机盐C．无机物D．有机物
10．（2分）紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通红薯（地瓜）更受人们喜爱，采用扦插的方式既能加快繁殖，又能( )
A．保持品种的优良性状 B．促进发生变异
C．避免病虫害的发生 D．保持高产
11．（2分）下列说法不正确的是（ ）
A．根是植物吸水的主要器官
B．根尖各部分结构从下到上依次是分生区、根冠、伸长区、成熟区
C．根尖的分生区细胞能不断分裂产生新细胞
D．移栽植物时注意保护根尖
12．（2分）蜜蜂完全变态发育的正确过程是（ ）
A．幼虫→卵→蛹→成虫 B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
13．（2分）下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
A．向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用
B．幼苗带土移栽——保护幼根和根乇
C．合理密植——提高光合作用的效率
D．粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用
14．（2分）松树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大
③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
A．①②B．③④ C．①③D．②④
15．（2分）青蛙和家蚕的发育都是变态发育。下列关于这两类动物变态发育的叙述正确的是（ ）
A．它们的发育过程都经历了从受精卵、幼体到成体的三个时期
B．它们的幼体都生活在水中，用鳃呼吸
C．它们都属于有性生殖，受精卵在水中发育
D．它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异
16．（2分）小刚同学对被子植物相关知识的理解，正确的是（ ）
A．桃花的子房将发育成果实
B．种子萌发时胚芽先突破种皮
C．根尖伸长区是吸收水的主要部位
D．光照是玉米种子萌发的必要条件
装置 种子所处的环境 试验结果
甲 干燥的纱布，25度的温箱 种子不萌发
乙 潮湿的纱布，25度的温箱 种子萌发
丙 潮湿的纱布，4度的冰箱 种子不萌发
丁 种子完全浸没在水中，25度的温箱 种子不萌发
17．（2分）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，故周后记录发芽情况如下表，下列关于实验的叙述正确的是（ ）
A．丙装置可作为甲装置的对照
B．甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件
C．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件
D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
18．（2分）光合作用制造的有机物，经某种结构运输到植物体各个部位，该结构为（ ）
A．导管 B．筛管C．气孔 D．叶脉
19．（2分）种子萌发需要一定的自身条件，下列种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（ ）
A．被虫咬掉胚的种子
B．煮熟的种子
C．正处于休眠期的种子
D．子叶被虫子钻了一个小孔的种子
20．（2分）下列说法中，正确的是（ ）
A．家兔是草食性哺乳动物，它的牙齿类型包括门齿和犬齿
B．酵母菌属于细菌，香菇属于真菌，青霉可产生抗生素
C．昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是表皮
D．蚯蚓是靠湿润的体壁与疏松土壤中的空气进行气体交换来完成呼吸
21．（2分）美国科学家复活了3万年前莲花植物种子，种出了开白色花朵的植物。下列有关叙述正确的是（ ）
A．白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程
B．种子中的胚芽是新植物的幼体
C．该植物的根生长最快的部位是分生区
D．该种植物的茎能逐年加粗
22．（2分）长势相同的两株幼苗分别用两个试管培养，其中①试管盛有土壤浸出液，②试管盛有等量蒸馏水，两周后，生长状况如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A．该实验的变量是无机盐的有无
B．起对照作用的是②号试管
C．为两株幼苗提供相同的温度和光照
D．该实验的结论是“植物生长需要无机盐”
23．（2分）近年来，多地爆发严重蝗灾，造成严重粮食危机。关于蝗虫的说法，下列叙述正确的是（ ）
A．用发达的口器咀嚼粮食作物B．其幼虫具有三对足、两对翅
C．外骨骼可随着身体不断生长D．防治蝗虫最佳时期是成虫期
24．（2分）下列有关被子植物的叙述，错误的是（ ）
A．根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
B．叶片的保卫细胞、叶肉细胞、表皮细胞都含有叶绿体
C．种子中的胚是由受精卵发育而成，它是幼小的生命体
D．茎内运输水和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管
25．（2分）下列对植物无性生殖的叙述，错误的是（ ）
A．植物用根、茎、叶等器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖
B．组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物
C．嫁接、扦插、压条等培育方法都属于无性生殖
D．嫁接时，要将接穗和砧木的韧皮部紧密结合
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、综合题(共2题；共17分)
得分
26．（10分）实验探究
俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，是人类的朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只虫，其中绝大多数是蚊子等害虫。某学校生物兴趣小组欲探究青蛙的生殖和发育，请根据他们的探究回答问题：
（1）（1分）同学们通过探究活动，得出图2的柱形表。分析图表，在这个探究实验中，可提出问题： ？这个实验变量是 ，由表可知，蛙卵孵化的最适温度是 ℃。
（2）（1分）图1表示的是青蛙的发育阶段，正确的发育顺序是 （用图中字母填写）
（3）（1分）青蛙的受精方式是 （填“体内”或“体外”）受精。青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用 呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地，主要用 呼吸， 辅助呼吸，幼体和成体外形和内部结构都发生了很大变化，属于 发育。
（4）（1分）不是所有青蛙都会鸣叫，会鸣叫的是 ，因为它们有鸣囊。
27．（7分）
（1）（1分）宋代文学家周敦颐曾在《爱莲说》中描述说∶“予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可裹玩焉。”
①莲花开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美，且"香远益清"，由此推测，莲花的传粉过程需要 作为媒介。
②夏季，莲花的中心会长出莲蓬，莲蓬中有莲的果实——莲子。人们在食用新鲜的莲子时。它是由通常剥去"莲子皮"（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的 ，是由莲花结构中的 发育而成的。
③我国莲藕的种植资源丰富，对于产量高、适应性强、抗病力强的优良品种，通常会选择用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖，这种生殖方式属于 （填"无性"或"有性"）生殖。
（2）（1分）桃树是我们熟悉的植物，桃花开放时，也如莲花开放时一样，会看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行传粉。要结出桃子， 还要经历的另一个重要生理过程是 。由上可知，桃的生殖方式为 （"无性"或"有性"）生殖，因为种子的胚是由 发育而来的。
阅卷人 三、实验探究题(共2题；共10分)
得分
28．（5分）粮食安全是关系到国家稳定、百姓安居乐业的大事。为培养学生对农村、农业的热爱，某学校计划组织学生在学校学农基地种植玉米。播种前，学校生物兴趣小组对玉米种子萌发需要的环境条件进行了探究。下表是该小组“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计方案（各组实验的其他条件均相同）。请根据表中提供的信息回答下列问题：
甲组 乙组 丙组 丁组
玉米种子10粒 玉米种子10粒 玉米种子10粒 玉米种子10粒
不洒水 洒适量水 洒适量水 种子浸没在水中
放入培养箱(32℃) 放入培养箱(32℃) 放入培养箱(2℃) 放入培养箱(32℃)
（1）（1分）以乙组与丙组为对照实验时，实验变量是
（2）（1分）如果甲、乙组的实验结果为：甲组的种子没有萌发，乙组的种子萌发，说明玉米种子的萌发需要
（3）（1分）该实验的对照组是
（4）（1分）实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，这是为了
（5）（1分）为玉米种子萌发提供营养物质的结构主要是
29．（5分）生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计了如下实验：
①取菜豆种子500粒，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。
②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
组别 处理方法 平均干重（克/株）
一 不除去子叶 4.3
二 在萌发的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发的第7天除去子叶 1.8
四 在萌发的第10天除去子叶 4.0
五 在萌发的第13天除去子叶 4.3
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物的质量），所得结果如表所示。
（1）（1分）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。
（2）（1分）由表格可知，在种子萌发第 天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。
（3）（1分）图一表示菜豆种子的萌发过程，其中X是由种子胚中的 发育而来。
（4）（1分）图二表示在自然状态下，完整的种子萌发过程中质量的变化，其中可表示有机物质量变化的曲线是 。
（5）（1分）菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜)，出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益，你认为该现象可用图二曲线中的 段来解释最合理（填图二中字母)。
阅卷人 四、资料分析题(共1题；共6分)
得分
30．（6分）阅读下面材料，回答有关问题：
赤眼蜂是体型很小的一种昆虫，体长只有0．3~1mm，因为有一对较大突出的红色复眼而得名。雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，并将其受精卵产于其中。孵出的幼虫以虫卵为食，吃尽害虫卵，就完成了幼虫期。在害虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂。雌蜂平均一生可产卵70多粒，最多的可产150粒。赤眼蜂能在害虫还没发生危害的卵期就把它消灭，所以是防治害虫的能手。
（1）（1分）赤眼蜂发育经历的时期是： 、幼虫、 、成虫。
（2）（1分）赤眼蜂的发育方式与 （家蚕还是蝗虫）的发育方式相同，属于 发育。
（3）（1分）“雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中”，雌蜂的这种行为属于 行为，从行为获得的途径来看，属于 （填“先天性行为”或“学习行为”）。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【解答】植物的生长需要无机盐，没有无机盐就会影响植物的生活，土壤浸出液中培养的幼苗生长良好，而蒸馏水中的幼苗生长不好，此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐，能满足植物生长的需要，说明植物生长需要无机盐。
故答案为：B。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
2．【答案】D
【解析】【解答】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，一朵桃花中，与结果有直接关系的是雌蕊。
故答案为：D。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
3．【答案】D
【解析】【解答】植物生长需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐。含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
故答案为：D。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
4．【答案】C
【解析】【解答】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，可见C说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查植物生长需要的无机盐，为基础题，比较简单，解答此题的关键是明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
5．【答案】C
【解析】【解答】成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ，外观不透明。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。因此在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是分生区。
故答案为：C。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
6．【答案】C
【解析】【解答】A．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，A不符合题意。
B．蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，发育方式为不完全变态发育，B不符合题意。
C．蝗虫体表有外骨骼，能够保护身体内部组织，还能够防止体内水分的蒸发，更好的适应陆地生活，C符合题意。
D．蝗虫的群体内无分工，不能形成组织，不具有社会行为，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
7．【答案】D
【解析】【解答】A乳酸菌的分裂生殖、B酵母菌的出芽生殖、C马铃薯的营养生殖三个选项都没有经过精子和卵细胞的结合，有母体直接产生新个体，属于无性生殖，D向日葵种子的主要结构胚是由受精卵发育来的，经过精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查有性生殖和无性生殖的区别，比较简单，熟记即可，由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，无性生殖一般不会产生变异，可以保持亲本的优良性状。
8．【答案】B
【解析】【解答】青蛙的幼体称蝌蚪，在水中生活，蝌蚪的外形像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动。
故答案为：B。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
9．【答案】B
【解析】【解答】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查植物生长需要无机盐，为基础题，比较简单，熟记即可，绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
10．【答案】A
【解析】【解答】扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，可以保持亲本的优良性状，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，难度不大，需要熟记：无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，无性生殖一般不会发生变异，可以保持亲本的优良性状，加快繁殖速度，生产上常采用的繁殖方法是嫁接、扦插、压条等。
11．【答案】B
【解析】【解答】A.植物吸收水的主要器官是根。根吸收水分的主要部位是根尖，它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸收水，A不符合题意。
B.根尖各部分结构从下到上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区，B符合题意。
C.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C不符合题意。
D.移栽植物应带土移栽，保护好根尖，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高植物的成活率，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能.
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明.
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米.是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛. 生长最快的部分是伸长区.
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.
12．【答案】C
【解析】【解答】蜜蜂的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此蜜蜂完全变态发育的正确过程是卵→幼虫→蛹→成虫。
故答案为：C。
【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。经过完全变态而长成的昆虫，如蝶、蚊、蝇、蜜蜂、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。如蝗虫等。
13．【答案】A
【解析】【解答】A．二氧化碳是光合作用的原料，其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度，以提高产量。故向蔬菜大棚中施气肥，促进蔬菜的光合作用，A符合题意。
B．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断。提高根的吸水能力，从而提高移栽植株的成活率，B不符合题意。
C．合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高农作物的产量，C不符合题意。
D．粮食收获后及时晾晒，利用减少水分，抑制种子的呼吸作用，延长了种子的储存时间，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
14．【答案】B
【解析】【解答】根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根不断增加长度的主要原因是由于分生区的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
15．【答案】D
【解析】【解答】A．青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蚕的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，A不符合题意。
B．青蛙的幼体都生活在水中，用鳃呼吸，家蚕的幼体生活在陆地上，B不符合题意。
C．青蛙的受精卵在水中发育，家蚕的受精卵不在水中发育，C不符合题意。
D．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】完全变态发育：发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同。例如：蛾、蝶、蝇、蚊、蜜蜂等。
在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
16．【答案】A
【解析】【解答】A、被子植物的子房发育成果实，A正确，符合题意。
B、种子萌发时胚根最先突破种皮，发育成种子的胚，B错误，不符合题意。
C、根尖成熟区长有根毛，根毛可以吸收土壤中的水和无机盐，C错误，不符合题意。
D、种子萌发必要条件有：适宜的温度、充足的空气、一定的水分等等，光照不是种子萌发所必需的条件，因为种子在土壤中也能萌发，D错误，不符合题意。
故答案为；A。
【分析】被子植物就是人们常说的绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。种子萌发需要具备一定的外界条件和自身条件。种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根。根尖成熟区是植物从土壤中吸收水和无机盐的主要部位。植物生长到时期就会开花、传粉、受精，之后，花中的子房发育成果实。
17．【答案】B
【解析】【解答】通过本实验可以看出，种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，乙装置在该实验中起对照作用。要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必须以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照，对比乙与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度；要探究“水分是影响种子萌发的环境条件”，必须以水分为变量形成对照实验，因此可选用装置甲和装置乙形成对照，对比甲与乙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的水分，要探究“空气是影响种子萌发的环境条件”，必须以空气为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丁形成对照，对比乙与丁的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的空气，根据记录情况，可知玉米种子萌发的环境条件是适量的水、充足的空气、适宜的温度。
故答案为：B。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
18．【答案】B
【解析】【解答】A．导管运输水和无机盐，不符合题意。
B．筛管是植物维管束内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，符合题意。
C．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，同时也是气体交换的“窗口”，不符合题意。
D．叶脉里有输导组织，有导管和筛管，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官．
19．【答案】D
【解析】【解答】A．被虫咬掉胚的种子，胚结构不再完整，不能萌发，A不符合题意。
B．煮熟的种子，胚已经死亡，不能萌发，B不符合题意。
C．正处于休眠期的种子，不能萌发，C不符合题意。
D．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。所以，子叶被虫子钻了一个小孔的种子在适宜环境条件下可能萌发，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
20．【答案】D
【解析】【解答】A.家兔是草食性哺乳动物，具有门齿和臼齿，无犬齿，A不符合题意。
B.酵母菌属于真菌，B不符合题意。
C.昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是外骨骼，C不符合题意。
D.蚯蚓没有特殊的呼吸器官，靠湿润的体壁与疏松土壤的空气进行气体交换来完成呼吸，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里。
21．【答案】A
【解析】【解答】A、一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育成果实，A符合题意；
B、在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚发育成植物的新个体，B不符合题意；
C、根的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C不符合题意；
D、由于开白色花朵的草本植物，其茎内没有形成层，所以该种植物的茎不能逐年加粗，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．因此一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动：传粉和受精．
22．【答案】B
【解析】【解答】A．本实验探究植物的生活需要无机盐，变量是无机盐的有无，其它的实验条件相同，A不符合题意。
B．①试管盛有土壤浸出液，是对照组，②试管盛有等量蒸馏水，对实验变量进行了处理，是实验组，B符合题意。
C．探究植物的生活需要无机盐，除无机盐的有无外，其它的温度和光照等条件相同，有利于控制实验的变量，C不符合题意。
D．通过分析①试管盛有土壤浸出液，土壤浸出液中含有无机盐，所以植物生长良好；②试管盛有等量蒸馏水，植物生长不良，得出的结论是植物生长需要无机盐，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
23．【答案】A
【解析】【解答】A．蝗虫有发达的口器，可以咀嚼食物，是农业害虫，A符合题意。
B．蝗虫的幼虫，即跳楠，不能飞行，没有翅膀，B不符合题意。
C．蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以蝗虫有蜕皮的过程，C不符合题意。
D．防止蝗虫的最佳时期在若虫期，在跳楠生长的地面上喷洒药物，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
24．【答案】B
【解析】【解答】A．幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长，A不符合题意。
B．保卫细胞和叶肉细胞都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体，而表皮细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，可见，表皮细胞不含叶绿体，B符合题意。
C．胚由受精卵发育而成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体，C不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，表皮是由无色细胞组成，排列紧密，具有保护作用，叶肉是位于叶上、下表皮之间的绿色组织，是叶内最发达和最重要的组织，叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部分，也是叶片呈现绿色的主要原因，叶脉就是生长在叶片上的维管束，具有支持和输导作用，但为无色。
25．【答案】D
【解析】【解答】A、根、茎、叶为植物的营养器官，所以植物用根、茎、叶等器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖 ，属于无性生殖，A说法正确。
B、植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，B说法正确。
C、嫁接、扦插、压条等培育方法都没有经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖 ，C说法正确。
D、嫁接时，要将接穗和砧木的形成层紧密结合，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查植物的无性生殖，为基础题，难度不大，熟记：无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等，植物组织培养只能在无菌条件下进行，利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体；嫁接时，当使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。
26．【答案】（1）温度对蛙卵孵化有影响吗；温度；25
（2）D→B→C→E→A
（3）体外；鳃；肺；皮肤；变态
（4）雄蛙
【解析】【解答】（1）根据柱形图的的标题：5日内在蛙卵在不同温度下的孵化数，可知该实验的变量是温度，可提出问题：温度对蛙卵孵化有影响吗？从图中看出25℃左右的温度更有利于蛙卵的孵化。
（2）青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌娃，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝴蚂，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即D→B→C→E→A。
（3）繁殖季节，雄蛙和雌蛙经过抱对，分别将精子和卵细胞排放到水中，两者结合形成受精卵，可见青蛙的受精方式为体外受精；青蛙幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙的幼体和成体在形态和结构区别很大，这样发育方式为变态发育。
（4）青蛙分雌蛙和雄蛙两种，但会叫的只有雄蛙，它的口角边有一对鸣囊，鸣叫时鸣囊鼓起来又瘪下去。雄蛙鸣叫吸引雌蛙前来抱对，雌雄蛙抱对能促进生殖细胞的排出，提高受精率。
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.
27．【答案】（1）昆虫；种子；胚珠；无性
（2）受精；有性；受精卵
【解析】【解答】（1）①靠昆虫为媒介进行传粉方式的称为虫媒，借助这类方式传粉的花，称虫媒花。虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招引昆虫帮助传粉的作用，虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。由此可见，开放时花瓣舒展、色泽艳丽、姿态优美的莲花属于虫媒花，传粉过程需要昆虫作为媒介。
②果实由果皮和种子组成，所以剥去"莲子皮"（即莲子的果皮）再食用，此时食用的部分是莲的种子。受精后，子房的发育情况如下图：
因此莲的种子是由胚珠发育而成的。
③藕是茎，用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
（2）被子植物生长到一定时期就会开花，然后进行传粉。花粉里面有精子，花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。形成受精卵后，受精卵会发育成种子中的胚。所以，要结出桃子， 除了要进行传粉外，还要经历的另一个重要生理过程是受精，经过两性生殖细胞的结合形成受精卵的生殖方式为有性生殖，桃的生殖方式为有性生殖。
【分析】（1） ① 根据传粉方式的不同可以将花分为虫媒花、风媒花。虫媒花往往具有大而鲜艳的花瓣，有香气。风媒花个体小，没有亮丽的颜色，没有香气。 ② 被子植物种子有果皮包被，果皮由子房壁发育而成，种子由胚珠发育而成。 ③ 无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的生殖方式。它包括营养繁殖、出芽生殖、分裂生殖、组织培养等。
（2）有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，形成了受精卵。受精卵发育成了种子的胚，受精卵是一个新生命的开始。
28．【答案】（1）温度
（2）一定的水分
（3）乙组
（4）避免偶然性
（5）胚乳
【解析】【解答】 (1)乙组与丙组都是玉米种子10粒、洒适量水，乙组放入培养箱(32℃)，丙组放入培养箱(2℃)，所以实验变量是温度。
(2)甲组与乙组的变量是水分，甲组的种子没有萌发，乙组的种子萌发，说明玉米种子的萌发需要一定的水分。
(3)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以该实验的对照组是乙组。
(4)实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，这是为了避免偶然性。因为1粒种子如果自身条件有问题，就会影响实验结果。
(5)大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。玉米属于单子叶植物，为玉米种子萌发提供营养物质的结构主要是胚乳。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
29．【答案】（1）空气
（2）10
（3）胚芽
（4）曲线2
（5）曲线1
【解析】【解答】（1）玉米种子萌发时，胚乳提供营养物质，供胚利用萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子会因缺少空气死亡。种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成根。
（2）由表格可知，在种子萌发第10天时除去子叶，对幼苗的生长几乎不会造成影响。
（3）图一表示菜豆种子的萌发过程，其中X是茎和叶，由种子胚中的胚芽发育而来。
（4）萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，因此其有机物的质量逐渐减少。而在长出茎叶之后，进行光合作用，有机物又大量增加，所以有机物的质量变化最符合如图二所示曲线2。
（5）种子萌发首先是吸水种皮变软，幼苗增加的物质主要是水。菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜)，出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益，你认为该现象可用图二曲线中的曲线1段来解释最合理。
故答案为：（1）空气；（2）10；（3）胚芽；（4）曲线2；（5）曲线1。
【分析】在探究实验中要设计对照实验（对照组和实验组）。在设计对照实验时，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，实验完毕可以根据实验数据得出结论。
种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成根，胚芽发育叶，胚轴发育成连接根和茎的部位；植物呼吸作用的实质是：分解有机物,释放能量。光合作用的实质是：合成有机物，贮存能量。
30．【答案】（1）受精卵；蛹
（2）家蚕；完全变态
（3）觅食；先天性行为
【解析】【解答】(1)结合资料信息“雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，并将其受精卵产于其中。孵出的幼虫以虫卵为食，吃尽害虫卵，就完成了幼虫期。在害虫卵内经过不吃不动的蛹期，最终发育成蜂，”可知，赤眼蜂发育经历的时期是：受精卵、幼虫、蛹、成虫。
(2)家蚕的完全变态发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。由受精卵孵化成幼虫；幼虫取食桑叶，每隔5、6天蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾（成虫）。所以，赤眼蜂的发育方式与家蚕的发育方式相同，属于完全变态发育。
(3)觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如鲸鱼吞吃小鱼。所以，“雌蜂专门寻找害虫虫卵，寄生于此，产卵其中”，雌蜂的这种行为属于觅食行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。所以，从行为获得的途径来看，雌赤眼蜂的行为属于先天性行为。
【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
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