14 母鸡 第1课时 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
统编版小学语文四年级（下册）
第1课时
老舍先生家的猫古怪调皮，惹人喜爱。他家的母鸡也很有特点，每天总是嘎嘎地叫个没完。作者曾经很讨厌它，但是后来又把它称为英雄。这是怎么回事呢？现在我们就走进课文了解一下吧。
我会认
疙 瘩 侮 辱 可恶 耳聋
啄食 伏地 哼声 啼 哭 凄凉
部首归类识记法
识字方法
“疒”作偏旁的字，一般都与疾病有关。
“口”作偏旁的字，表示和嘴巴、语言或嘴巴的动作有关。
啄 哼 啼
疙 瘩
换偏旁识记法
“聋”的“耳”表字义，“龙”表音。“凄”的“冫”表字义，“妻”表音。
形声字识记法
梅-木+亻=侮 组词：侮辱 欺侮
很-彳+忄=恨 组词：悔恨 怨恨
恶
wù（可恶 )
多音字
ě（恶心 )
è（恶狠狠 )
造句
可恶（wù）的大灰狼恶（è）狠狠地对小羊说：“谁让你弄脏了我的水？害得我头昏、恶（ě）心。”
1.把课文读2—3遍，读准字音，读通句子。
2.想一想：作者对母鸡的态度前后
发生了什么变化？
自读提示
在课文中找出作者对母鸡的态度发生变化的句子。
1.我一向讨厌母鸡。
2.我不敢再讨厌母鸡了。
我一向讨厌母鸡。
“一向”说明作者讨厌母鸡的时间长。
“讨厌”点明
了作者的态度。
第4自然段 :
可是，现在我改变了心思，我
看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
想想：从哪一个自然段开始作者改变了他的态度？
过渡段，起承上启下的作用。
朗读1-3自然段，为什么“我”一开始讨厌母鸡？
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
无病呻吟
这些词准确地绘了母鸡叫的声音，听起来令人生厌。
它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
欺软怕硬
这些词生动形象地刻画了母鸡对待公鸡、鸭子和其他母鸡的不同态度，这几种态度形成鲜明的对比，刻画出令人生厌的欺软怕硬的母鸡形象。
对
比
手
法
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
喜欢炫耀
夸张的修辞手法，淋漓尽致地
表达了对母鸡的讨厌。
我一向讨厌母鸡
我不敢再讨厌母鸡了
这是一只叫声难听、欺软怕硬、居功炫耀的母鸡，所以作者一向讨厌，可是后来作者却不讨厌母鸡了，这是为什么呢？课文中有一个自然段明确告诉了我们原因，你找到了吗？
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。
这句话写出了母鸡的伟大母爱，为了鸡雏，它可以勇敢的面对一切危险，不辞辛苦，照顾自己的孩子。
作者仅仅是在赞美鸡母亲吗？
作者不仅仅是在赞美鸡母亲了，而是对天底下所有神圣、无私的母爱的赞美！
结构梳理
无病呻吟
欺软怕硬
喜欢炫耀
母鸡
讨厌
负责、慈爱、勇敢、辛苦
不敢讨厌