14 母鸡 第二课时 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
14* 母 鸡
四年级-下册-第四单元
一、导入新课
1、同学们你们见过母鸡，喜欢母鸡吗？今天我们继续学习课文《母鸡》。
2、课件出示母鸡图片。
回顾上节所学内容
整体感知了课文主要写了作者对于母鸡的两种截然不同的感情：
感悟情感变化
（一）学习1——3自然段，
解读“讨厌”
1、让学生从中找出一句描写作者讨厌母鸡的句子吗？
交流“我一向讨厌母鸡。”
它由前院嘎嘎到后院， 由后院嘎嘎到前院。
没完没了
讨厌！
无病呻吟
有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的。
顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
女：它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。
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欺软怕硬
男：更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
夸张
拼命炫耀
作者讨厌母鸡的原因
无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀
（二）学习4——8自然段，感悟母爱
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身子预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
“立刻”、“挺着”、“预备作战”、“警告”这些词可以看出母鸡为了保护自己的孩子
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
“紧叫”、“啄一啄”、“放下”、“让”表明母鸡对孩子非常
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
二、自学导航：
1、用“——”画出作者对母鸡前后不同态度的句子。
2、用“～～”找出文中的过渡句。
3、用“▲”标出“我”不敢再讨厌母鸡的原因。（四个词语）
母鸡
负责 慈爱 勇敢 辛苦
（三）学习9——10自然段，品赏尊敬
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大。因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
作者被母鸡身上所表现出来的母爱深深的震撼了，这是作者对日夜操劳、无私无畏的伟大母亲发自肺腑的崇高的敬意。
用“——”画出作者对母鸡前后不同态度的句子。
我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
引导学生理解母爱是无私、伟大的。
三、拓展延伸
生活中你的母亲一定为你做过许多事，谁来说一说？
四、小结： 今天通过对课文的学习相信同学们感受到了妈妈为我们日夜操劳、无私奉献，回家帮妈妈做一件力所能及的事，孝顺我们的妈妈。
再 见！