鲁教版（五四制）英语 八年级下册 Unit 2 It's a nice day, isn't it? Section A2 学案（无答案）

八年级英语下学案 第___周第___课时
课题 Unit 2 It’s a nice day, isn’t it SectionA2 课 型 新授课 主备人
备课组审核 级部审核 学生姓名
教师寄语 Where there is a will, there is a way.(有志者事竟成)
学习目标 1、学习目标：知识目标：进一步学习反意疑问句 能力目标：通过学习反意疑问句，学会如何与他人成功的交谈。 情感价值观目标：学会如何与他人成功的交谈 2、学习重点：反意疑问句3、学习难点：反意疑问句的结构
【自主预习】 根据汉语提示填入恰当内容完成句子，每空一词。 1. Your sister is________ (浏览)books in the bookstore. 2. — I'm going to Water Park with my parents tomorrow.一Great.__________ (祝你玩得开心). 3. Those children are_______________ (排队等候）to buy hamburgers. 4. — Ann is a good student, isn’t she —______ ______ ______ (她当然是). It ______ ______ (好像) rain. You’d better put on your raincoat. 【合作探究】 反意疑问句 1.结构由两部分组成：陈述句＋简短问句。 遵循原则：前肯后否，前否后肯。 （简短问句主语人称的数、动词时态应和陈述部分的主语人称的数、动词时态相一致。） 2.附加疑问句= be、助动词、情态动词+人称代词主格[] 3.反义疑问句的回答：Yes, 主语 + be动词/情态动词/助动词 No，主语 + be动词/情态动词/助动词 + not 2反义疑问句特殊用法： 1.陈述部分有no , never, few, little, hardly, neither, nor, seldom等含有否定意义的词时，疑问部分用肯定。 He has never been to Shanghai，___________？ They can hardly imagine how beautiful she is，_______？ 2.陈述部分是I am 或 I’m 时，疑问部分用 aren’t I I am strong and healthy, ____________？ 3.陈述部分主语是this, that时，疑问部分用 it ;these, those，疑问部分用they This is Jerry’s T-shirt, ____________ Those books are yours, _______________ 4.陈述句部分是there be句型时，简短问句部分也用there be。 There are some people in the room，___________？ 5. 当陈述句部分含有否定词如nothing，nobody等不定代词时，简短问句部分应用肯定结构。用代词it来代替nothing；用they或he来代替nobody。 Everything goes well，doesn’t it？ 一切顺利，是吗？ Everyone is here，aren’t they？ （注意：此句问句与前句动词的数不一致。） 6.祈使句后面的简短问句使用 will you？ Do sit down，won’t you？ 陈述部分为Let us……时，习惯上用will you 形式。 Let us stop to rest, _____________ 陈述部分为Let’s……时，疑问部分用shall we Let’s go home together, __________________ 7. 在 I think，I believe，I suppose，I guess等结构中，简短问句的主语往往与从句的主谓保持一致。 I think she’s out，isn’t she？我想她出去了，是吗？ I don’t believe it’s true，_________？ 我认为那不是真的，对吗？ 注意： 在回答反意疑问句的问题时，如果回答是肯定的，要用yes，否定的要用no，在第一部分是否定形式时要特别注意，这时的英语回答与汉语回答是有区别的. This isn’t yours，is it 这不是你的，是吗？ Yes，it is. 不，是我的。 No，it isn’t..对，不是我的 【达标检测】 1．Zhou Ming has few English magazines,_____ A.does he B.doesn’t he C.has he D.hasn’t he 2．Cindy could hardly speak English three years ago, ________ A. couldn't she B. could she C. can she 3． Alice had a wonderful time yesterday,_______ A. hadn’t she B. wasn’t she C. didn’t she D. wouldn’t she 4．–She didn’t come to school yesterday, did she –______, though she was not feeling well. A. No, she didn’t B. Yes, she didn’t C. No, she did D. Yes, she did 5．---He hardly spent any time on his subjects, ________ ---________, so he does badly in his lessons. A .didn’t he, Yes B. did he, Yes C. didn’t he, No D. did he, No 6．He’s read this book before, A. hasn’t he B. doesn’t he C. isn’t he D. wasn’t he
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