2022年上海高考作文题解析 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
2022上海高考作文
审题构思范文
真题再现
小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
真题详析
小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
短短的一段话，有三对关系：小时候VS长大后，发问VS结论，担忧VS正常。题目要求面对这三对关系进行思考。首先要搞清楚“是什么”，小时候的人们是儿童，长大后的人们是成人；喜欢发问是因为好奇心，看重结论是因为成熟；担忧的是长大后看重结论，觉得正常的也是长大后看重结论。
真题详析
小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
为何小时候喜欢发问，长大后往往看重结论，需要探究背后的原因。有儿童的天性、社会的影响等原因。
你会担忧，还是觉得正常？选择一种态度进行分析说明。
真题立意
小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
担忧角度：人不能没有发问精神；只看重结论，倒退落后；
正常角度：发问、结论都当时；前半生发问，后半生解答。
参考立意：将发问进行到底；没有发问，勿谈结论；
发问、结论都当时；前半生发问，后半生解答。
注意：不能只针对发问或只针对结论谈论，要分析二者的关系。
文章构思
“引”“议”“联”“结”式
引述材料
提出观点
联系（举例、对比、因果、辩证、归纳等思维）
总结观点（升华）
设想潜在阅读对象（比如自己的同龄人，或者成年人）
范文写作
将发问进行到底
小时候喜欢发问，长大后注重结论。我对此报以担忧，我认为，一定要将发问进行到底。（引，议）
整天追在大人身后问东问西，整天与同龄人探索广阔天地，面对无数精彩的故事，总是想打破砂锅问到底，面对神奇的科学实验，总想探知它背后的奥秘，这些小时候发问的场景，即使没有回忆的滤镜，也让人兴奋。好奇心总是让人热血澎湃，我们怎能不将发问进行到底呢？
不仅如此，小时候的发问会丰富一个人的世界，更有助于他的成长成熟。就好比一棵参天大树一定拥有庞大的根部一样。很难想象物理学家杨振宁小时候不发问，也很难想象小时候发问的人长大后会一事无成。所以，我们应该将发问进行到底。
范文写作
小时候会被有趣的事物吸引，会被华丽的表面沉醉。长大以后，觉得曾经好奇的样子有点傻，开始接受社会现实，不再发问，只把别人的结论当作自己的行为准则。不再好奇，不再进行这些耗费巨大精力却貌似收效甚微的行为。
其实，这不仅辜负了小时候的好奇心，也让人生止步不前。我们不能永远活在童年，但我们可以带着童年的这种好奇心步入成年。让童年的梦想生根发芽，让童年美好的蓝图梦想成真。只有继续发问，长大后的死气沉沉才会被涤荡干净，人生才能再登高峰。
并且，如果成年人都只注重结论，那些还在成长中的少年又会遭受怎样的命运呢？不难想象，整个社会会“万马齐喑”，那国家和民族又会迎接怎样的明天呢？不敢想象。
范文写作
处在这个“百年未有之大变局”的时代，有那么多成年人依然没有放弃发问。没有发问，就不会有杂交水稻，粮食安全将始终是一个危机；没有发问，不会有北斗导航，国家发展将始终受制于人；没有发问，就不会有国产航母，国家安全将始终是一纸空文。
一个人的生命是应该这样度过的：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在临死的时候，他才能够说：“我的生命和全部的经历都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔·柯察金的话依旧在耳边响起。让自己继续发问，不负少年好奇，不负责任担当。
发问，源于儿童的好奇心，要发展于责任担当。长大后，在注重结论的时候，不要忘记发问，它能让自己永远保持进步，它也能让一个国家和民族越来越强大。所以，请将发问进行到底。（结）
范文写作
发问、结论都当时
小时候因好奇而发问，长大后因成熟而重结论，都是正常的，不用杞人忧天。
小时候，面对一无所知的世界，基于人的好奇天性，总是喜欢发问，充满活力，让人有一种“发问我有，天下在手”的感觉。而长大后，对世界已经有一定的了解，身上也肩负了一定的责任，开始追求稳定，注重结论，通过更加实在的方式把握住世界。这是客观规律，需要正视。
“自古英雄出少年”这是因为少年的诸多可能性，而成年后，我们大多是“老黄牛”，这是现实所致。理想还是要有的，但也得认清现实。“愿你出走半生，归来认识少年”，理想很美好，现实很骨感。我们不能无视客观规律，而杞人忧天。
范文写作
这就好像，我们要求一个少年成熟稳重，要求一个成年活泼好奇，这是多么滑稽可笑。一旦这样的新闻出现在我们的视线里，我们要么觉得励志，要么觉得可笑，可能觉得少年的压力过大，也会觉得成人还没长大。
少年背母求学，这是让少年及早结束浪漫的童年，进入他还没有准备好的成年，这是不正常的。身价上亿，如果一味空想，忘了自己的责任，更是对他人的不负责任。我们不能不有所警觉。
当然，面对这种规律，我们接受认清，是不是就结束了？事在人为，要发挥人的主观能动性。
范文写作
“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超的话至今依然得到人们的赞同。所以，我们应该保护好少年，让他们能自由地发问、持久地发问。让少年的发问能深入下去，不再只是如烟花般灿烂。这样，成年注重的结论，就有可能源于少年时的发问。而对于成年，我们更应该有“老骥伏枥，志在千里”和“烈士暮年，壮心不已”的精神，去超越“少发问，老结论”的定律，让发问精神发扬光大。
基于这种认识，国家才会如此重视少年的教育；也是基于这种认识，国家才会大力鼓励职业教育。将小时候源于天性的发问，变成长大后基于责任和义务的奋斗，这是对规律的尊重，也是对人价值的深刻认识。
范文写作
面对小时候发问长大后却注重结论，我们不必担忧，因为它是一种规律，它有自身的合理性，我们只有认清了这种规律，才能真正利用好这种规律。要想认清这种规律，就必须要保持一颗平常心。在这颗平常心下，才能真正生出希望。
发问、结论都当时，唯有追求永不变。
往年上海真题
（2021年）有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
往年上海真题
（2020年）世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
往年上海真题
（2019年）倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
总结
关键在于要调动多种思维方法，要有比较思维、辩证思维、因果思维、归纳思维、推理思维，要从个体升华到社会、国家、民族等高度。