教科版九年级物理上册 第4章第2节 电压：电流产生的原因第1课时 电压的初步认识课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第2节 电压：电流产生的原因
第1课时 电压的初步认识
新课导入
在金属中有大量自由电子，所以能导电。金属导体中的电子为什么可以定向移动？
电荷的定向移动形成电流。
是谁在推动电荷发生定向移动呢？
新课导入
要获取持续的水流必须有抽水机，抽水机是提供水压的装置。
抽水机
水轮机
阀门
抽水机
水压
水流
水轮机工作
提供
产生
导致
探究新知
抽水机
水轮机
阀门
电源
开关
灯泡
是电压在推动自由电荷发生定向移动，电路中在没有电源接入时，这些电荷就不能产生定向移动，不能形成电流。
电源
电压
电流
灯泡发光
提供
产生
导致
一.电压（ U ）
1.意义：电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。电源是提供电压的装置。
2.单位
国际单位：伏特，简称伏，用符号V表示。
常用单位：千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。
换算：1kV=103V，1V=103mV，1mV=103μV
形成电流的另一个条件：电路通路
常见的电压值
电源或用电器 电压/V 电源或用电器 电压/V
电子手表所用氧化银电池 一节干电池
数码相机电池 一块蓄电池
手机电池 无轨电车电源
维持人体生物电流 家庭电路
1.5
1.5
4.8 9
2
3.6 3.7
550 600
约10-3
220
二.用电压表测量电压
测量电路中两点间电压大小的仪表叫做电压表，符号为 。
V
1.电压表的结构
电压表的标志，也表示表盘上数值的单位
指针
调零旋钮
负接线柱
正接线柱，量程是0 3V
正接线柱，量程是0 15V
量程为0 15V，分度值为0.5V
量程为0 3V，分度值为0.1V
2.电压表的使用
第一步：调零（指针未指在零刻度时，示数不为真实值）；
第二步：选择量程（被测电压不能超过电压表的量程，无法估计被测电压的大小时，可用大量程试触）；
第三步：连入电路（电压表要与被测电路并联连接，且正接线柱连向电源正极，负接线柱连向电源负极）；
第四步：读数。
现象 原因
指针向零刻度线左侧偏转
指针偏转角度很小，在零刻度附近
指针完全不偏转
试触的现象和原因
电压表正负接线柱接反了
电压表量程过大，要换成小量程
电路中有断路或电压表短路，需要检查电路
电压表的读数
电压表选择 0 3V 量程时，分度值为 0.1V。
最终读数
大格刻度
小格刻度
=
+
1V×2
0.1V×4
2.4V
电压表选择 0 15V 量程时，分度值为 0.5V。
5V×1
0.5V×9
9.5V
最终读数
大格刻度
小格刻度
=
+
电压表和电流表的比较
电压表 电流表
符号
用途 测量电路两端的电压 测量电路中的电流
连接方式 与被测电路并联，能直接接到电源的两极 与被测电路串联，不能直接接到电源的两极
量程 0 3V和0 15V 0 0.6A和0 3A
在电路分析中 相当于断路 相当于导线
V
A
测量灯丝断了的小灯泡两端的电压，电压表的示数是多少？
3.测量小灯泡两端的电压
实验器材：2.5V灯泡一只、电压表1只、电池两节、开关一个、导线若干
连接如右图所示电路，小灯泡发光时，用电压表测量小灯泡两端的电压。
课堂小结
电压U：电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。
电压表
1.电压表必须并联接入电路，且正接线柱连向电源的正极，负接线柱连向电源的负极。
2.被测电压不能超过电压表的量程。
3.先调零后使用，先试触后闭合，先明确量程后读数。
1.下列关于电压的叙述正确的是( )
A.电路中有电流时不一定有电压
B.一节干电池的电压为1.5 mV
C.电压只能使自由电子发生定向移动
D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因
D
有电压
有电流
一定
1.5V
溶液中的离子
自我评价
2.某同学在用电压表测电压时,选用了“-”“3”接线柱,读数时却误按照“-”“15”接线柱来读，得到电压为 13.5 V，则实际电压为 ( )
A.4.5V B.2.7V C.3.5V D.1.5V
B
电压表的大量程是小量程的5倍
真实示数：
3.请在图中用笔画线代替导线连接实物电路。(要求;两灯串联,电压表只测量L1两端的电压，导线不能交叉。)
串联
电压表只测量L1
4.下列电路图中正确的是( )
×
×
×
√
B
5.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯_____(选填“L1”或“L2”)两端电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)。
L1
L1断路