广东省茂名市电白区2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试题（Word版，含答案）

茂名市电白区2021-2022学年八年级下学期期末考试
语文
说明：1.全卷共8页，22小题，满分为120分。考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班别、姓名、试室号、座位号等信息。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.本试卷设有附加题，共10分；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，只需交答题卡。
一、基础（24分）
1.默写和赏析古诗文。[共10分。（1）—（5）题答对一句得1分，满分不超过8分；第（6）题2分]
（1）策之不以其道，，鸣之而不能通其意，，曰：“天下无马！”（韩愈《马说》）
（2），柳暗花明又一村。（七下·陆游《游山西村》）
（3）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。，。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。，。（白居易《卖炭翁》）
（4），闻天语，。（八上·李清照《渔家傲》）
（5）枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，。（七上·马致远《天净沙·秋思》）
（6）阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，从词语赏析的角度分析画线的诗句。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）十几个别的少年也大悟，立刻cuān duō起来，说可以坐了这航船和我一同去。
（2）从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始yǎn yì长江的故事。
（3）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么 tiān yī wú fèng。
（4）从道义上讲，这反而是可以zì yuán qí shuō的。
3.下列语段中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
迄今为止，我国的古籍整理研究和出版已经取得了举世瞩目的成绩，在传世古籍方面，我们有标点本《资治通鉴》、二十四史和《清史稿》，有标点校注的《中国古典文学丛书》《中国古典文学基本丛书》《新编诸子集成》等古籍整理的精品，现在正在进行的二十四史和《清史稿》的修订本，更是推陈出新之作。做好古籍工作，把祖国宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好，对持续中华文脉、弘扬民族精神、增强国家文化软实力、建设社会主义文化强国具有重要意义。
A迄今 B.举世瞩目 C.推陈出新 D.持续
4.下列病句修改不正确的一项是（ ）（3分）
A今年广东茂名对马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、新加坡等RCEP成员国的荔枝出口占总出口量近五成左右，与去年同期相比增长10%。（删去“增长”）
B.各部门各地区要采取有力措施，加强麦田保护力度，防止各类毁麦事件不再发生，处理好粮食安全问题。（将“不再”改为“再次”）
C.我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭，采取一箭三星，成功将3颗低轨通信试验卫星发射升空。（在“一箭三星”后加上“方式”）
D.对学生进行劳动教育，不仅能磨练他们意志、增强责任意识，而且能让他们获得劳动技能、养成劳动习惯。（把“磨练他们意志、增强资任意识”和“让他们获得劳动技能、养成劳动习惯”对调位置）
为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，八（1）班开展了以“建团百年”为主题的请你参加综合性学习活动并完成以下任务。（4分）
材料一：在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平主席强调，新时代的中国青年，生逢其时，重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。共青团要牢牢把握培养社会主义建设者和接班人的根本任务，坚持为党育人、自觉担当尽责、心系广大青年、勇于自我革命，团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。
材料二：奋斗是青春最亮丽的底色，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。风雨如磐的长征路上，平均年龄只有22岁的红军队伍一路闯关夺隘、势如破竹；中国载人航天、探月工程中，一大批80后、90后年轻人挑大梁、担重任、勇攀科技高峰；新冠肺炎疫情防控中，数十万年轻的医护人员白衣执甲，逆行出征，舍生忘死……正是一代又一代青年人的接续奋斗，为民族复兴汇聚了源源不断的青春力量。
5.朱伟同学搜集了以上两则材料，请你提取其中的主要信息。（2分）
6.在“建团百年”演讲活动中，林琳写了一篇演讲稿，以下是其中片段。请你根据文段画线部分的内容与格式，在空缺处补写内容，使稿件表述完整。（2分）
“同学们，青年需要奋斗。奋斗意味着什么？少年鲁迅离开家乡绍兴前往南京，渴望学习新知。因为他知道奋斗意味着迫求理想；延安的红小鬼们当传令兵、侦查员，参加战斗，因为他们知道奋斗意味承担责任；________________________________。生活在和平年代的我们，作为新时代的青年，我们更应该奋斗不息，磨练自己。”
二、阅读（46分）
（一）阅读下面的文字，完成第7~11题。（19分）
【甲】
大道之行也。天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用、幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
（《礼记·大道之行也》）
7.解释文中加点词语的意思。（4分）
（1）选贤与能 （2）不独子其子 （3）男有分 （4）盗窃乱贼而不作
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（2分）
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2分）
【乙】
士尹池①为荆使于宋，司城子罕②止而觞之。南家之墙拥③于前而不直，西家之潦④经其宫⑤而不止。士尹池问其故，司城子罕曰：“南家，工人也，为鞔⑥者也。吾将徙之，其父曰：‘吾恃为鞔，已食三世矣。今徙，是宋邦之求鞔者，不知吾处也，吾将不食。愿相国之忧吾不食也。’为是故吾不徙。西家高，吾宫卑，潦之经吾宫也利，为是故不禁也。”士尹池归，荆适兴兵欲攻宋。士尹池谏于王曰：“宋不可攻也，其主贤，其相仁。贤者得民仁者能用人攻之无功为天下笑。”楚释宋而攻郑。孔子闻之曰：“夫修之于庙堂之上，而折冲⑦于千里之外者，司城子罕之谓也。”
（节选自《新序》）
（注释）：①士尹池：复姓士尹，名池。②司城子罕：司城，官名；子罕，宋国贤臣。③拥：遮蔽。④潦：积水。⑤宫：院子。⑥鞔（mán）：鞋子。⑦折冲：制敌取胜。
9.下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A.士尹池为荆使于宋/使老有所终 B.西家之潦经其官而不止/止有剩骨
C.不知吾处也/教然后知困 D.士尹池归/女有归
10.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
贤 者 得 民 仁 者 能 用 人 攻 之 无 功 为 天 下 笑。
11.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（5分）
（1）【乙】文中司城子罕是如何做到类似【甲】文所说的大同社会的？（2分）
（2）两篇文章都体现了儒家“仁”的主张，但各有特点，请你结合内容谈谈两篇文章是如何体现“仁”的思想。（3分）
（二）阅读下面的文字，完成第12~14题。（10分）
目光里的松阳
彭程
①“按节下松阳，清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置，让松阳有幸保存下众多的古村落，也保存了一个良好的生态环境。
②这里，蓝天白云是天空的常态，缭绕的云雾是山中的常客；溪水澄碧清亮，茶园舒缓开阔，桂花浓香飘逸。行走于山水间，仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是，这巨幅山水画中，保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落，依据地形的不同，或倚靠青山，或襟带绿水，或俯瞰幽谷，散布在县境各处。
③来到村头，或者是一道溪流，溪水汩汩有声，清净见底；或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树，伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深，石径的边沿和墙脚交界处，覆盖着一层湿滑的绿苔；街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板，走进一座老宅，都会看到曲折的廊道、萦回的天井，地面的方砖大半已经龟裂，纹路纷乱；房屋里外上下，石雕、木雕或彩绘到处可见，构图生动，笔法细腻，堪称精美的艺术品。
④古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说或传统典籍，八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门……，笔法精致、细腻、生动，有祝祷的寓意，有教化的作用；“耕读传家”被刻写无数古宅老院的匾额上，并扩展成“耕读传家久，诗书继世长”镌刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地，文风昌盛，绵延不衰，这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值，滋润着一代代人的灵魂。
⑤仿佛是上天的特意安排，在遥远宁静的群山之间，安放一种古朴传统的美好，让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天，这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。
⑥西屏街是一条明清老街，长约两公里，青石板的街路两旁，鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建，西屏街既提高了居住舒适度，又较为完好地保存了当年的样子，堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村，在古村落改造中强调“原真性保护”，二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。
⑦但是，现代化浪潮席卷之处，一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除，或者住户被迁走，只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益，织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。相形之下，这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息，便愈发显得可贵。
（选自《人民日报》，有删改）
12.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.作者在开头用王维的诗句引人，为下文介绍松阳的古村落增添了文化气息。
B.文章第④段主要介绍古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，让人看到古村落的形态美。
C.文章第⑥⑦段由较为完好保存的西屏街、平田村，自然过渡到其他被拆毁的古村落，两相比较，突出了保护古村落的必要性。
D.第⑦段画线句子把“喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益”比喻为“无形巨网”，使描写对象形象生动，具体可感。
13.根据第③段作者的游览顺序，填写下面表格。（3分）
地点 景物
村头 ①_________________________________
②________ 石径、宗祠、水井、水槽等建筑和器具
老宅 ③_________________________________
14.作者一边记述所见景象，一边表达自己的感受。通过“目光里的松阳”，你读懂了作者吗？请谈谈你的理解。（4分）
（三）阅读下面的文字，完成第15~18题。（17分）
拥抱星辰拥抱你
高绪丽
①春节过去不久，我回到老家陪父母一起吃顿家常饭菜。酒足饭饱，父亲陪着他的小外孙坐在炕头上，一本正经地打起了扑克。有时为了一张牌，两人争得面红耳赤。看着一老一小盘腿坐在那儿的模样，我们时不时笑出了声。不知不觉，夜已渐深。
②母亲要去厢房取东西，我也下炕陪她。经过院子的时候，我看到不大的院子上方，无数颗星星亮晶晶地嵌在夜空上。那一刻，颜色深邃的夜空像极了幕布，它每一分钟上演的故事，对我来说，都是新鲜的。那一刻，我像个孩子似的，仰起头，与这些星星对话。于是，记忆里那一晚的夜色，隔着二十几年的旧时光，慢慢浮现在我的脑海里，无风、温和，干净、清凉。
③乡下的夜晚自带神奇的魔力，风清月明，很容易入睡。二十多年前的那一晚，蒙眬中我先是听到身旁窸窸窣窣穿衣服的声音，借着窗户透进来的夜色，我看到母亲不知何时已收拾妥当，准备出门。我连忙起身穿衣出门，把街门闩好，与母亲一前一后，投身到茫茫夜色里。
④连日干旱，太阳像个火球一样炙烤着脚下的土地，庄稼像打了败仗似的，成天蔫头耷脑。村子附近的几处大湾小河早就干涸，露出打着补丁一样的河底。哪里有水湾，哪里就有人眼巴巴地看守着。我家果园的旁边恰有一个不大的水眼，每天守在水眼处的人常常排着长队等候。这一夜，我与母亲打算趁父亲外出上夜班的时间，在水眼处守夜。
⑤走过夜路的人，对星光会有种莫名的亲近，因为它会指引你，给你力量，陪你一道穿过黑暗。去山上的小路，平日里坑坑洼洼，走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿，内心对黑暗还有抑制不住的恐惧，隔着胸腔，我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是，当我仰起头，望着那满天亮晶晶的繁星，内心竟没来由地安定下来。有了星光相伴，走起山路来，也没想象的那么困难。
⑥夜，像一块很大的黑丝绒布，罩在离头顶不远的地方，仿佛一伸手就能触到。几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。不同于白天的炽热与喧嚣，山路两旁蔫头耷脑的庄稼，同远处的山峦一起，被黑雾笼罩着，分不清远山还是淡影。眼前的世界，出奇地安静。
⑦庆幸的是，我们赶到果园旁边的水眼处时，没有人守着。
⑧此时，月亮已经爬上来了，母亲在水眼旁边找了一块石头坐下。我挨着母亲，抬起头，仰望着夜幕深处的星光。
⑨夜凉如水。半个多小时过去，水湾里的水从开始的黑咕隆咚，到明晃晃地透着亮光，越积越多。母亲弯下腰，把空桶摁到水湾底，再提上来，足有大半桶水。我与母亲分别提着桶的两侧，小跑着，脚底带着风，放低腰段，一边躲避着横七竖八的枝条，一边往果园深处跑去。我们来到一棵树下，“呼啦”一下子，把大半桶水全部倒到苹果树的树根旁边，再提着空桶小跑着回去。还坐在那块石头上，守着夜色，守着星辰，静待水湾里的水越积越多。
⑩叫不上名字的夏虫，在旁边的草丛里叽叽喳喳唱着欢快的歌谣。偶尔夹杂一两声蛙鸣，“咕嘎，咕嘎”，像故意捣乱似的，给夜色增添了一种涩涩的疼痛，就好像生活，从来都不是一成不变。
那个夜里，我与母亲不知疲倦地给果园里的苹果树挨个浇灌，一棵树、两棵树……一桶水、两桶水……安静的夜色里，我仿佛可以清晰地听到苹果树“咕咚咕咚”喝水的声音，久旱逢甘霖的喜悦在这个夜晚，汇成一首动人的歌。
后来，我不止一次怀念过那个夜晚，那淡淡的喜悦在我的心头萦绕，久久不散。
为了找寻那夜的星光，我曾在城市里独自穿过有路灯相伴的小巷，开车穿梭在城里的大街上，有时也会把家里的灯全关掉，坐在阳台上望着窗外的灯红酒绿发呆。可是，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一样的星空，找不到同那晚一样温和、清凉、干净的夜色。
我陪母亲从厢房回到院中。此刻，乡下的夜空如此亲近，仿佛一伸手就可以够到那颗夜空中最亮的星。我随口问母亲：“还记得那晚我们去给苹果树浇水吗？”母亲被问得没有防备，但马上回过神来，说：“怎么会不记得啊！那一夜，幸亏有你做伴。”
我微笑着，用力抱了抱母亲。
（选自2022年3月30日《齐鲁晚报》，有删改）
15.阅读文章，按顺序用四至八字短语概括本文所写的几件事。（4分）
16.按要求赏析下面的句子。（4分）
（1）几颗星星如同钻石一般，零零散散地点缀在黑丝绒布上，发出耀眼璀璨的光芒。（从修辞手法的角度赏析句子）（2分）
（2）后来，我不止一次怀念过那个夜晚，那淡淡的喜悦在我的心头萦绕，久久不散。（“那个夜晚”指的是什么？传达了作者怎样的感受？）（2分）
17.第 段提到“可是，城里的夜晚大多看不到星星，我再也找不到同那晚一样的星空，找不到同那晚一样温和、清凉、干净的夜色”，作者为什么这样写？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）
18.本文在写作手法上很巧妙，请结合文章内容，选择其中一点说说你的看法。（5分）
三、作文（50分）
19.阅读下面的文字，按要求作文。
生活中常常会有一些意想不到的事情发生。这些事情可能让我们感到惊喜、惊讶或惊吓，也会带给我们别的感受或思考。
请以“那一天，我打开门，看见一位老爷爷站在我家门前。”为开头，发挥想象，写一个故事。
要求：（1）不少于500字；（2）文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下面名著选段，完成第20—22题。
①雨还是下个不停。
②保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨，知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起，就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的，走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好，一只靴底干脆掉下来了，他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底，绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人，但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来，打开沾满污泥的包脚布，把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。
③奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子，在这里给厨师打下手。这个一点也不老的妇女可真是得天独厚——肩膀同男人的一样宽，大腿又粗又壮，切起菜来真有功夫，不一会儿案板上便堆成了一座小山。
④奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼，挖苦他说：“你怎么啦，等饭吃哪 还早呢。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦 这儿是厨房，不是澡堂子！”
⑤她训斥着保尔。
⑥一个上了年纪的厨师走了选来。
⑦“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。
⑧厨师看了看破靴子，对奥达尔卡点了点头，说：“她男人是半拉子鞋匠，让他帮帮你的忙吧，没鞋穿就别想要命了。”
⑨奥达尔卡听厨师这样说，又仔细看了看保尔，感到有点不好意思。
⑩“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。
保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。
“我们当家的才不补它呢。——不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋，我给您拿未吧，可别冻坏了脚。受这种罪，哪儿见过呀！明后天就要上大冻，那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀，走了出去。
不一会儿，她拿来一只高统套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚，烤得热乎乎的，穿上了暖和的套鞋。这时，他以感激的心情，默默地看了看养路工的妻子。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
20.“破靴子”在选文中反复出现，有什么作用？（3分）
21.联系名著内容，说说保尔他们修路遇到了哪些困难？（3分）
22.“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，人们在认识主人公人物形象时，会有不同的看法。下面是甲、乙两人对保尔的看法，你更赞同谁的观点？请结合小说内容说说你的看法。（4分）
【甲】他是一位革命英雄。他更多的是自己时代价值观念的盲从者：按时代强大指令来生活和奋斗，身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。他只属于他的时代。
【乙】他是一位生命英雄。在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战，从不向困难妥协。他是一个具有永恒生命力的英雄形象。
2021～2022学年度第二学期期末考试
八年级语文参考答案及评分标准
说明：1. 主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2. 主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3. 除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
4. 附加题给分应从严。
题号 分值 参考答案及评分说明
一 24
1 10 本题共6小题，其中（1）—（5）题每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分为止，满分不超过8分。
（1） 2 食之不能尽其材 执策而临之
（2） 1 山重水复疑无路
（3） 4 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 牛困人饥日已高 市南门外泥中歇
（4） 2 仿佛梦魂归帝所 殷勤问我归何处
（5） 1 古道西风瘦马
（6） 2 该句主要运用了一系列动词，通过“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。
（评分标准：能结合内容分析词语，意对即可。）
2 4 （1）撺掇 （2）演绎 （3）天衣无缝 （4）自圆其说
（评分标准：每个词语1分，错一个字该词不得分。）
3 3 D（“持续”指延续不间断，搭配不当，可改为“赓续”。）
4 3 A（删去“近”或“左右”）
5 2 示例：新时代的中国青年要继承先辈的意志，奋勇争先，用奋斗实现人生理想，用青春的能动力和创造力实现民族复兴，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。
（评分标准：能结合材料内容提炼主要信息，意对即可。）
6 2 示例一：保尔一次次战胜伤病，在全身瘫痪、双目失明的情况下还坚持写作，因为他知道奋斗意味着坚强不屈
示例二：孙少平到县城读高中，做揽工、矿工，因为他知道奋斗意味着不怕吃苦
（评分标准：能够仿照句式，内容恰当，表达流畅即可。）
二 46
（一） 19
7 4 （1）同“举”，选举 （2）以……为子 （3）职分，职守 （4）兴起
8 2 （1）使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾而不能做事的人都能得到供养。
（评分标准：重点词“矜、寡、孤、独”1分，句意占1分。）
2 （2）人们厌恶财物被抛弃在地上的现象而要去收贮它，却不是一定要据为己有。
（评分标准：重点词“恶”0.5分，句意占1.5分。）
9 3 C（A.出使/让；B.制止/只，仅仅；C.知道；D.回国/女子出嫁）
10 3 贤者得民/仁者能用人/攻之无功/为天下笑。
（评分标准：3分，划对一处得1分。超过三处不得分。）
11 2 （1）子罕依靠仁慈贤明的治理赢得民心，让百姓安居乐业。
3 （2）【甲】文孟子构想了一个“大道之行”的大同社会，是一个施行“仁”政后的理想社会。【乙】文通过写宋国相子罕体恤百姓的两件事，说明施行仁心、仁政，能使一个国家长治久安，人民安居乐业。
（评分标准：答出【甲】文要点1分，【乙】文要点2分，共3分。）
参考译文：
士尹池为楚国出使到宋国去，司城子罕留住他并请他喝酒。子罕南边邻居的墙向前突出却不拆了它取直，西边邻居家的积水流过子罕的院子却不加制止。士尹池询问这是为什么，司城子罕说：“南边邻居家是工匠，是做鞋的。我要让他搬家，他的父亲说：‘我家靠做鞋谋生已经三代了，现在如果搬家，那么宋国那些要买鞋的，就不知道我的住处了，我将不能谋生。希望相国您怜悯我。’因为这个缘故，我没有让他搬家。西边邻居家院子地势高，我家院子地势低，积水流过我家院子很便利，所以没有加以制止。”士尹池回到楚国，楚王正要发兵攻打宋国。士尹池劝阻楚王说：“不可攻打宋国。它的君主贤明，它的国相仁慈。贤明的人能得民心，仁慈的人别人能为他出力。楚国去攻打它，大概不会有功，而且还要为天下所耻笑吧！”所以楚国放弃了宋国而攻打郑国。孔子听说之后说：“在朝廷做官能够修政理，在战场上能够制敌取胜，说的就是司城子罕这样的人。”
（二） 10
12 3 B（第④段主要写了古村落不仅弥漫着传统美学的韵味和情致，还有
丰厚的蕴含。）
13 3 ①溪流、古树　 ②街巷 ③廊道、天井、方砖、雕刻、彩绘等
（评分标准：每空1分。）
14 4 示例：①古村落既有美学价值，又有文化价值，要注意保护，不能一
拆了之。②古村落保护要注重人文关怀，考虑人居环境。③静谧古雅
的氛围、诗意的生存方式、浓郁的人文气息，在现代社会弥足珍贵。
（评分标准：答出一点2分，两点3分，三点4分，意对即可。）
（三） 17
15 4 示例：①回乡团聚 ②星夜回想 ③与母亲守夜抢水 ④与母
亲浇灌树苗
（评分标准：每空1分，其他表述意对也可。）
16 2 （1）示例：这句话运用了比喻的修辞手法，细腻而形象地写出了星星
在夜空中发出耀眼光芒的场景，写出了“我”对星光的喜爱和怀念之
情。
（评分标准：能从修辞角度赏析句子，意对即可。）
2 （2）示例：“那个夜晚”指的是二十多年前“我”和母亲守夜抢水、
浇灌树苗的那个夜晚，满载着“我”和母亲相互陪伴的幸福感，“我”
才会一直怀念“那个夜晚”。
（评分标准：能理解加点词语的内容和文中的情感，意对即可。）
17 4 示例：一是城市没有乡下的环境干净，夜晚很难看到星空。二是那晚
的星空饱含了“我”和母亲之间的互相守望的幸福，这是难以替代的。
这句话体现了“我”对故乡和亲人的怀念，对与亲人相互依偎情境的
怀念。
（评分标准：能结合内容分析，意对即可。）
18 5 示例一：本文运用倒叙，从“我”回故乡看到院子上方深邃的夜空写起，
回忆起二十年前那个美丽的夜晚和母亲守夜抢水、浇灌树苗的事，与
星光、与母亲在黑夜中互相陪伴守望的幸福令作者怀念。倒叙手法，
使文章避免平铺直叙，引人入胜。
示例二：对比，故乡的夜晚繁星满天，温和而亲近，与城市的夜晚看不到星星形成对比，突出“我”对故乡夜空和那晚相伴守望的怀念，及身处城市寻找星光未果的遗憾。
（评分标准：结合内容分析手法2分，手法的表达作用和主旨情感3分。）
三 19 50 见评分标准
附加题 10
20 3 “破靴子”写出了当时修路的物资匮乏，保尔在恶劣的环境下坚持修路，表现了保尔钢铁般的意志和为理想献身的精神。
（评分标准：意对即可。）
21 3 示例：（1）环境恶劣：遇到大雨，道路泥泞，天气寒冷；（2）生活条件差：物资匮乏，衣服单薄，工具简陋，食住简单；（3）尖锐的阶级斗争：遇到匪徒，肃反运动，内部开小差等。
（评分标准：每点1分，意对即可。）
22 4 示例：我赞同乙的观点。（0.5分）保尔一生中，曾四次战胜死亡回到了人间，病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦开始了新的生活。保尔传递出来的精神，正是青年人身上所应具有的积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。保尔虽然不在了，但他的精神永存。
（3.5分）
（评分标准：能结合小说事例分析，意对即可。）