人教版小学数学2022-2023学年一年级上册第四单元《认识图形（一）》单元卷
一、单选题
1．（2021一上·南召期末）下面搭成的图形中，（ ）搭得最稳。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：搭得最稳。
故答案为：C。
【分析】长方体6个面都是平的面，并且把最大的面接触地面，和圆柱平的面搭在一起，不容易滚动。
2．（2021一上·龙华期末）正方体6个面都是（ ）形。
A．长方 B．正方 C．三角
【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：正方体6个面都是正方形。
故答案为：B。
【分析】正方体有6个面，并且这6个面是完全一样的正方形。
3．（2020一上·天津期末）下图中共有（ ）个 。
A．2 B．3 C．4
【答案】A
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：图中共有2个圆柱体。
故答案为：A。
【分析】依据对立体图形的认识，数一数再填空。
4．（2021一上·相城期末）哪个盒子的形状是正方体
A． B． C．
【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，是长方体；
选项B，是正方体；
选项C，是圆柱。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征判断。
5．（2020一上·邳州期末）哪一个容易滚动 （ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆柱容易滚动。
故答案为：C。
【分析】长方体和正方体的每个面都是平面，不容易滚动；圆柱体有一个曲面，所以容易滚动。
6．（2020-2021学年苏教版一年级上册数学第六单元检测卷）哪组最难堆起来
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，，正方体容易堆起来；
选项B，，球不容易堆起来；
选项C，，长方体容易堆起来；
选项D，，圆柱可以堆起来。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，不容易堆起来；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，可以堆起来；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，容易堆起来；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，容易堆起来，据此判断。
7．（2020一上·聊城期末）下面的物体是长方体的是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】A：是球体；
B：是正方体；
C：是长方体。
故答案为：C。
【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后找出长方体即可。
8．（2020一上·尖草坪期末）滚得最快的是哪一个？
A． B． C．
【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：球是圆的，所以球滚得最快。
故答案为：B。
【分析】长方体和正方体的面都是平的，滚动速度慢，球是圆的，球滚得是最快的。
9．（2020一上·景县期末）哪个形状是用4个 拼成的？（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：A项中有5个；B项中有4个；C项中有3个。
故答案为：B。
【分析】数出每个选项中的个数作答即可。
二、判断题
10．（2020一上·天津期末）至少用2个 可以拼成一个大正方体。（ ）
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：至少用8个
可以拼成一个大正方体。
故答案为：错误。
【分析】拼成一个大正方体，每条棱上需要2个，则至少共需要小正方体的个数是8个。
11．（2020一上·大洼期末）足球是长方形的。（ ）
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：足球是球形的。
故答案为：错误。
【分析】依据对立体图形的认识填空，足球是球形的。
12．（2020一上·虎林期末）圆柱体比正方体滚得快。（ ）
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：正方体不会滚动。
故答案为：错误。
【分析】圆柱体会滚动，正方体不会滚动。
13．（2020一上·裕华期中） 可以随意滚动， 不可以随意滚动。（ ）
【答案】正确
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】可以随意滚动，不可以随意滚动，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征判断。
14．（北师大版数学一年级上册 第六单元认识图形 单元测试卷）这个纸杯是圆柱。（ ）
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
15．（苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习） 这些都是球。
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】解答： 是圆，不是球，原题说法错误。
分析： 球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动， 是一个平平的面，即可判断。
16．（苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习）下面这些图形都是立体图形。
【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】解答：
是立体图形， 不是立体图形。
分析： 长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。根据立体图形的这些特征进行判断即可。
三、填空题
17．（2021一上·菏泽期末）
个
个
个
个
【答案】3；1；6；6
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据立体图形的特征作答即可。
18．（2021一上·永川期中）
个，
个，
个，
个。
【答案】4；1；2；4
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：长方体4个；正方体1个；球2个；圆柱4个。
故答案为：4；1；2；4。
【分析】依据对长方体、正方体、圆柱、球的认识，数一数，再写出来。
19．（2020一上·娄星期末）数一数，填一填。
有 个，
有 个，
有 个，
有 个。
【答案】3；2；2；2
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 有3个；
有2个；
有2个；
有2个。
故答案为：3；2；2；2。
【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。
20．（2020一上·聊城期末）数一数，填一填。
个 个 个 个
【答案】3；4；2；3
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】，
3个 4个 2个 3个
故答案为：3；4；2；3。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。
21．（2020一上·邹城期末）数一数，填一填。
个
个
【答案】6；8
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】第一个：6个；
第二个：8个。
故答案为：6；8。
【分析】依次数出每个图形中小正方体的个数，注意隐藏的小正方体不要漏数。
22．（2020一上·鼓楼期末）数一数。
个 个 个
【答案】2；2；3
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
2 2 3
故答案为：
2 2 3
【分析】依据各个立体图形的特征数出数量，然后填写统计表。
23．（2020一上·阜宁期末）
正方体 球 圆柱 长方体
个 个 个 个
【答案】5；8；8；1
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
正方体 球 圆柱 长方体
5个 8个 8个 1个
故答案为：5；8；8；1。
【分析】依据对立体图形正方体、球、圆柱、长方体的认识，先数一数，再填空。
24．（2020一上·廉江期末）
正方体 球 圆柱 正方体
个 个 个 个
【答案】1；4；5；5
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
正方体 球 圆柱 正方体
1个 4个 5个 5个
故答案为：1；4；5；5。
【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识数一数，再填空。
四、连线题
25．（2020一上·三明期末）连一连。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。
26．（2020一上·陈仓期末）连一连。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】依据对立体图形的认识连一连。
27．（2020一上·肥乡区期末）把上下两行形状相同的物品连起来。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后把形状相同的物品连起来即可。
五、解答题
28．（2020一上·兖州期末）
（1）一共有 个图形，其中圆柱有 个。
（2）从左边数， 排第 ；从右边数， 排第 。
（3）把长方体涂上颜色。
（4）把左边的2个图形圈起来。
【答案】（1）8；5
（2）4；5
（3）
（4）
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】
（1） 一共有8个图形，其中圆柱有5个。
（2） 从左边数， 排第4；从右边数， 排第5。
【分析】（1）按顺序数一数可知，一共有8个图形，根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，数一数有几个圆柱；
（2）从左边数，第一个图形是正方体，数一数 排第几；从右边数，圆柱排第一，数一数 排第几；
（3）观察图可知，从右边数，第二个图形是长方体，将它涂色；
（4）从左边数，第一个图形是正方体，把左边的2个图形圈起来。
29．（2020一上·启东期末）
（1）有 个 ；一共有 个图形。
（2）从左往右数， 是第 个和第 个。
（3）把右边的3个图形圈起来。
【答案】（1）3；9
（2）2；6
（3）
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】（1）有3个；一共有9个图形；
（2）从左往右数，是第2个和第6个。
【分析】（1）按顺序数一数可知，有3个；一共有9个图形；
（2）从左往右数，排第1，是第几个和第几个；
（3）从右往左数，排第1， 把右边的3个图形圈起来。
30．（2020一上·新疆期末）下面哪些组合能站稳？请画上“ ”。
【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征可知，球体在下面时，搭配的组合图形不能站稳。
31．（2020一上·盐城期末）
（1）一共有 个物体，其中 有 个。
（2）从左边数 排第 ，从右数排第 。
（3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂上颜色。
【答案】（1）8；5
（2）1；8
（3）
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】
（1） 一共有8个物体，其中 有5个。
（2） 从左边数 排第1，从右数排第8。
【分析】（1）按从左往右的顺序数一数可知，一共有8个物体，其中圆柱有5个；
（2） 从左边数 排第1，从右数排第8；
（3）从左边数 排第1，从右数排第1，据此把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂上颜色。
32．（2020一上·东湖期末）把每组图形中不同形状的物体圈出来。
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征，找出每幅图中不同形状的物体，然后圈一圈。
1 / 1人教版小学数学2022-2023学年一年级上册第四单元《认识图形（一）》单元卷
一、单选题
1．（2021一上·南召期末）下面搭成的图形中，（ ）搭得最稳。
A． B． C．
2．（2021一上·龙华期末）正方体6个面都是（ ）形。
A．长方 B．正方 C．三角
3．（2020一上·天津期末）下图中共有（ ）个 。
A．2 B．3 C．4
4．（2021一上·相城期末）哪个盒子的形状是正方体
A． B． C．
5．（2020一上·邳州期末）哪一个容易滚动 （ ）
A． B． C．
6．（2020-2021学年苏教版一年级上册数学第六单元检测卷）哪组最难堆起来
A． B．
C． D．
7．（2020一上·聊城期末）下面的物体是长方体的是（ ）。
A． B． C．
8．（2020一上·尖草坪期末）滚得最快的是哪一个？
A． B． C．
9．（2020一上·景县期末）哪个形状是用4个 拼成的？（ ）
A． B． C．
二、判断题
10．（2020一上·天津期末）至少用2个 可以拼成一个大正方体。（ ）
11．（2020一上·大洼期末）足球是长方形的。（ ）
12．（2020一上·虎林期末）圆柱体比正方体滚得快。（ ）
13．（2020一上·裕华期中） 可以随意滚动， 不可以随意滚动。（ ）
14．（北师大版数学一年级上册 第六单元认识图形 单元测试卷）这个纸杯是圆柱。（ ）
15．（苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习） 这些都是球。
16．（苏教版数学一年级上册第六单元认识图形一同步练习）下面这些图形都是立体图形。
三、填空题
17．（2021一上·菏泽期末）
个
个
个
个
18．（2021一上·永川期中）
个，
个，
个，
个。
19．（2020一上·娄星期末）数一数，填一填。
有 个，
有 个，
有 个，
有 个。
20．（2020一上·聊城期末）数一数，填一填。
个 个 个 个
21．（2020一上·邹城期末）数一数，填一填。
个
个
22．（2020一上·鼓楼期末）数一数。
个 个 个
23．（2020一上·阜宁期末）
正方体 球 圆柱 长方体
个 个 个 个
24．（2020一上·廉江期末）
正方体 球 圆柱 正方体
个 个 个 个
四、连线题
25．（2020一上·三明期末）连一连。
26．（2020一上·陈仓期末）连一连。
27．（2020一上·肥乡区期末）把上下两行形状相同的物品连起来。
五、解答题
28．（2020一上·兖州期末）
（1）一共有 个图形，其中圆柱有 个。
（2）从左边数， 排第 ；从右边数， 排第 。
（3）把长方体涂上颜色。
（4）把左边的2个图形圈起来。
29．（2020一上·启东期末）
（1）有 个 ；一共有 个图形。
（2）从左往右数， 是第 个和第 个。
（3）把右边的3个图形圈起来。
30．（2020一上·新疆期末）下面哪些组合能站稳？请画上“ ”。
31．（2020一上·盐城期末）
（1）一共有 个物体，其中 有 个。
（2）从左边数 排第 ，从右数排第 。
（3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂上颜色。
32．（2020一上·东湖期末）把每组图形中不同形状的物体圈出来。
（1）
（2）
（3）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：搭得最稳。
故答案为：C。
【分析】长方体6个面都是平的面，并且把最大的面接触地面，和圆柱平的面搭在一起，不容易滚动。
2．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：正方体6个面都是正方形。
故答案为：B。
【分析】正方体有6个面，并且这6个面是完全一样的正方形。
3．【答案】A
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：图中共有2个圆柱体。
故答案为：A。
【分析】依据对立体图形的认识，数一数再填空。
4．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，是长方体；
选项B，是正方体；
选项C，是圆柱。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征判断。
5．【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：圆柱容易滚动。
故答案为：C。
【分析】长方体和正方体的每个面都是平面，不容易滚动；圆柱体有一个曲面，所以容易滚动。
6．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，，正方体容易堆起来；
选项B，，球不容易堆起来；
选项C，，长方体容易堆起来；
选项D，，圆柱可以堆起来。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，不容易堆起来；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，可以堆起来；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，容易堆起来；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，容易堆起来，据此判断。
7．【答案】C
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】A：是球体；
B：是正方体；
C：是长方体。
故答案为：C。
【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后找出长方体即可。
8．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：球是圆的，所以球滚得最快。
故答案为：B。
【分析】长方体和正方体的面都是平的，滚动速度慢，球是圆的，球滚得是最快的。
9．【答案】B
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：A项中有5个；B项中有4个；C项中有3个。
故答案为：B。
【分析】数出每个选项中的个数作答即可。
10．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：至少用8个
可以拼成一个大正方体。
故答案为：错误。
【分析】拼成一个大正方体，每条棱上需要2个，则至少共需要小正方体的个数是8个。
11．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：足球是球形的。
故答案为：错误。
【分析】依据对立体图形的认识填空，足球是球形的。
12．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：正方体不会滚动。
故答案为：错误。
【分析】圆柱体会滚动，正方体不会滚动。
13．【答案】正确
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】可以随意滚动，不可以随意滚动，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征判断。
14．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
15．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】解答： 是圆，不是球，原题说法错误。
分析： 球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动， 是一个平平的面，即可判断。
16．【答案】错误
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】解答：
是立体图形， 不是立体图形。
分析： 长方体：是长长方方的，有平平的面；正方体：是四四方方的，有平平的面；圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的；球：是圆圆的。根据立体图形的这些特征进行判断即可。
17．【答案】3；1；6；6
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】根据立体图形的特征作答即可。
18．【答案】4；1；2；4
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：长方体4个；正方体1个；球2个；圆柱4个。
故答案为：4；1；2；4。
【分析】依据对长方体、正方体、圆柱、球的认识，数一数，再写出来。
19．【答案】3；2；2；2
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 有3个；
有2个；
有2个；
有2个。
故答案为：3；2；2；2。
【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。
20．【答案】3；4；2；3
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】，
3个 4个 2个 3个
故答案为：3；4；2；3。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数各种图形的个数。
21．【答案】6；8
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】第一个：6个；
第二个：8个。
故答案为：6；8。
【分析】依次数出每个图形中小正方体的个数，注意隐藏的小正方体不要漏数。
22．【答案】2；2；3
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
2 2 3
故答案为：
2 2 3
【分析】依据各个立体图形的特征数出数量，然后填写统计表。
23．【答案】5；8；8；1
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
正方体 球 圆柱 长方体
5个 8个 8个 1个
故答案为：5；8；8；1。
【分析】依据对立体图形正方体、球、圆柱、长方体的认识，先数一数，再填空。
24．【答案】1；4；5；5
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
正方体 球 圆柱 正方体
1个 4个 5个 5个
故答案为：1；4；5；5。
【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识数一数，再填空。
25．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。
26．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】依据对立体图形的认识连一连。
27．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】弄清楚每种立体图形的特征，然后把形状相同的物品连起来即可。
28．【答案】（1）8；5
（2）4；5
（3）
（4）
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】
（1） 一共有8个图形，其中圆柱有5个。
（2） 从左边数， 排第4；从右边数， 排第5。
【分析】（1）按顺序数一数可知，一共有8个图形，根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，数一数有几个圆柱；
（2）从左边数，第一个图形是正方体，数一数 排第几；从右边数，圆柱排第一，数一数 排第几；
（3）观察图可知，从右边数，第二个图形是长方体，将它涂色；
（4）从左边数，第一个图形是正方体，把左边的2个图形圈起来。
29．【答案】（1）3；9
（2）2；6
（3）
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】（1）有3个；一共有9个图形；
（2）从左往右数，是第2个和第6个。
【分析】（1）按顺序数一数可知，有3个；一共有9个图形；
（2）从左往右数，排第1，是第几个和第几个；
（3）从右往左数，排第1， 把右边的3个图形圈起来。
30．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征可知，球体在下面时，搭配的组合图形不能站稳。
31．【答案】（1）8；5
（2）1；8
（3）
【知识点】立体图形的分类及识别；左、右位置
【解析】【解答】
（1） 一共有8个物体，其中 有5个。
（2） 从左边数 排第1，从右数排第8。
【分析】（1）按从左往右的顺序数一数可知，一共有8个物体，其中圆柱有5个；
（2） 从左边数 排第1，从右数排第8；
（3）从左边数 排第1，从右数排第1，据此把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂上颜色。
32．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征，找出每幅图中不同形状的物体，然后圈一圈。
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