2022-2023学年人教版九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子 课时提高训练
一、单选题
1．（2021九上·唐县期末）分子与原子的本质区别是（ ）
A．分子运动速率快，原子运动速率慢
B．分子大，原子小
C．在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分
D．分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质
【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】A、运动速率不会因为分子和原子而有区别，故不符合题意；
B、分子和原子的大小影响因素比较多，原子不一定比分子小，故不符合题意；
C、分子与原子的本质区别是：在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分，故符合题意；
D、部分原子也可以直接构成物质，比如金属原子，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分分析。
2．（2021九上·防城期末）用分子、原子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）
A．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间的间隔变大
B．铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧--空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质不同
C．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快--温度升高，分子的运动速率加快
D．食物变质--食物分子本身发生了变化
【答案】B
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】A、温度计是利用水银的热胀冷缩原理制作的，物质的热胀冷缩的实质是温度升高分子间的间隔增大引起物质的体积增大，温度降低分子间的间隔减小引起物质的体积减小，解释不符合题意；
B、铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧是因为氧气中氧气的浓度比空气中大，同种分子性质相同，空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质相同，解释符合题意；
C、在室内，同样表面积的热水经冷水蒸发得快是因为温度越高分子运动的速度越快的原因，解释不符合题意；
D、食物变质生成了新物质发生了化学变化，化学变化过程中生成新分子，解释不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据金属由原子构成，热胀冷缩是原子间隔改变分析；
B、根据同种分子化学性质相同分析；
C、根据分子的运动随温度升高而加快分析；
D、根据化学变化分子种类发生改变分析。
3．（2021九上·江陵期末）从微粒的角度分析，下列解释不正确的是（ ）
A．水烧开后易把壶盖顶起——分子变大
B．花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动
C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子不同
D．金刚石和石墨物理性质的差异很大——碳原子排列方式不同
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、由于分子之间有间隔，水烧开后，水分子间的间隔变大，所以水烧开后易把壶盖冲起，而不是水分子变大，选项符合题意；
B、由于分子在不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，春天百花盛开，花香四溢，选项不符合题意。
C、一氧化碳和二氧化碳是由不同种的分子构成的，不同种分子性质不同，选项不符合题意；
D、金刚石和石墨物理性质的差异很大，是因为碳原子排列方式不同，选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子、原子的性质分析，物态变化、热胀冷缩等是分子间隔的改变，闻到气味是分子的不断运动，不同种分子化学性质不同。
4．（2021九上·海淀期末）气体能压缩在钢瓶中保存，主要体现了（ ）
A．分子的质量很小 B．分子间有间隔
C．分子在不断运动 D．分子由原子构成
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】气体能压缩在钢瓶中保存，是因为分子之间有间隔，受压后，分子之间的间隔变小。
故答案为：B。
【分析】根据分子的特性进行分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
5．（2021九上·通州期末）如图进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。该实验可以得到的结论是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子的大小与温度有关
C．分子由原子构成 D．分子运动速率与温度有关
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色，说明热水中，品红分子的运动速率快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快。
故答案为：D。
【分析】根据温度越高，分子运动越快进行分析
6．（2021九上·历下期末）小颖同学按如图所示进行了实验探究，下列有关分析中错误的是（ ）
A．该实验能证明分子在不断地运动
B．浓氨水和酚酞都具有挥发性
C．氨气的水溶液显碱性
D．小烧杯B起参照对比作用
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 据图可看出，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，但A和C并没有直接接触，证明分子是在不断地运动。故正确，不符合题意。
B. 据图可看出，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水并没有变红，说明浓氨水具有挥发性，酚酞不具有挥发性。故错误，符合题意。
C. 碱性溶液使酚酞变红，浓氨水中挥发出的氨气使酚酞变红，说明氨气的水溶液显碱性。故正确，不符合题意。
D. 小烧杯A、B中都是无色酚酞溶液，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，B在大烧杯外面，酚酞没有变红，起参照作用。故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据图，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水并没有变红，进行分析。
7．（2021九上·沂水期末）从分子的角度解释下列现象，其中不正确的是（ ）
A．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大
B．品红在热水中扩散得更快——温度升高，分子运动速率加快
C．1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、水蒸发为水蒸气，所占体积变大是由于水分子间隔变大引起的，而不是分子体积变大，选项A符合题意；
B、因为温度升高，分子运动速率加快，所以品红在热水中扩散得比冷水更快，选项B不符合题意；
C、一滴水约有1.67 ×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，选项C不符合题意。
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和液氧都是由氧分子构成，所以氧气和液氧的化学性质相同，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子的特性进行分析，分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔，同种分子的化学性质相同。
8．（2021九上·朝阳期末）2022年北京冬奥会将于2月4日开幕，下列做法从微观角度解释不合理的是（ ）
A．运动场上用水造冰——温度降低，分子停止运动
B．开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变
C．奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动
D．天然气公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子总是在不断运动，运动场上用水造冰，温度降低，分子还是在不断运动，符合题意；
B、开幕式上舞台云雾，是因为干冰升华，分子间隔发生改变，不符合题意；
C、奥运村中日常消毒，消毒液挥发，是因为分子在不断运动，不符合题意；
D、天然气公交车出行，天然气燃烧，有新物质生成，分子种类发生改变，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子的特性进行分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
9．（2021九上·南溪期中）A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）
A．氨气能使酚酞溶液变红 B．水不能使酚酞溶液变红
C．空气不能使酚酞溶液变红 D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 氨气溶于水后的溶液显碱性，能使酚酞溶液变，氨气不能直接使酚酞溶液变红，选项符合题意；
B. 酚酞试液中就含有水，试液呈无色，说明水不能使酚酞溶液变红，选项不符合题意；
C. 酚酞试液在空气中仍呈无色，说明空气不能使酚酞溶液变红，选项不符合题意；
D. 图中烧杯B中的酚酞试液变红，说明浓氨水易挥发，氨气易溶于水，选项不符合题意，
故答案为：A。
【分析】根据氨分子的不断运动、氨水的碱性分析。
10．（2021九上·福田期中）我们在吃螺蛳粉的时候总能闻到特别的气味，用分子的观点解释该现象正确的是（ ）
A．分子由原子构成 B．分子不可再分
C．分子间有间隔 D．分子在不断运动
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】吃螺蛳粉的时候能闻到特别的气味，是因为分子在不断的运动，带有气味的分子运动到鼻孔被人闻到。
故答案为：D。
【分析】根据闻到物质气味是分子的不断运动分析。
二、填空题
11．（2018九上·运城期中）如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图,图B是氢气燃烧的示意图.据图回答.
（1）液态水变为气态水时 发生了变化,但 没有发生变化,故上述变化属于 变化(填“物理”或“化学”).
（2）水通直流电时水分子 (填“发生”或“不发生”)变化,故水通电的变化属于 变化(填“物理”或“化学”);(b)中所得粒子 (填“能”或“不能”)保持水的化学性质.该反应的文字表达式为 ，属于化学基本反应类型中的 反应。在此过程中能量的转化形式为 能转化为 能。该反应的实质是 。
【答案】（1）水分子间的间隙；水分子本身；物理
（2）发生；化学；不能；水 氢气+氧气；分解反应；电；化学；通电的条件下，构成水分子的氢氧原子重新组合成氢分子、氧分子
【知识点】分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别；物质发生化学变化时的能量变化
【解析】【解答】（1）无论液态水还是气水蒸气，都是水。故在水气化中，是水分子间的间距变大了，而水分子自身没变化，这种变化属于物理变化；（2）从图中可以看到水分子变成了新的分子，故属于化学变化；由分子组成的物质，分子是保持其化学性质最小微粒，而原子时化学变化中的最小微粒，故原子不能保持由分子构成物质的化学性质；水在通电的条件下分解成氢气和氧气，属于分解反应，在这个过程中电能变成了化学能，该反应的实质是水分子在通电条件下变成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子在组合成新的分子即氢气分子和氧气分子。
【分析】（1）根据水变气态是分子间隔变大分析；根据分子本身不发生改变的变化为物理变化分析；
（2）根据水通电时分子本身发生改变，变成了氢分子和氧分子，发生化学变化分析；根据电解水时是电能变成化学能分析；根据化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合分析。
12．（2020九上·金昌期中）如图所示两个集气瓶，上瓶装的是无色空气，下瓶装的是红棕色的二氧化氮气体（二氧化氮的密度比空气大）。当抽出玻璃片后，短时间内无法看到明显现象，如果时间稍长，会观察到的现象是 ，此现象说明 。当两瓶气体混合均匀后，分子 （填“继续”或“停止”）运动。
【答案】上瓶中的气体也变成红棕色；分子在不断地运动；继续
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】时间稍长，由于二氧化氮和空气中分子的运动，上瓶中也能观察到气体呈红棕色，当两瓶气体混合均匀后，分子依然不停地运动。
【分析】根据分子是不断运动的分析
13．（2020九上·霍林郭勒月考）下面列举了一些现象，请分别将与各个现象相对应的解释要点的序号，填入下面的空格内：
（1）100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL；
（2）墙内开花墙外香；
（3）温度计能指示气温的高低；
（4）水电解后变成了氢气和氧气；
（5）碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色
（6）糖水能透过滤纸。_____
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子能保持物质的化学性质
D．在化学变化中分子本身发生了改变
E．分子间间隔发生变化
F．分子质量和体积都很小
【答案】（1）B
（2）A
（3）E
（4）D
（5）C
（6）F
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）分子之间有间隔，水与酒精混合，水分子与酒精分子相互进入分子之间的间隔，使混合后的液体体积减小。
故答案为：填：B。
（2）增内开花，含有香气的分子因不断运动四处扩散，墙外也闻到花香。
故答案为：填：A。
（3）温度发生变化，分子之间的间隔发生变化，体积发生变化，根据体积的变化大小可以判断温度的高低。
故答案为：填：E。
（4）水电解后变成了氢气和氧气，水分子变成了氢分子和氧分子，分子发生了变化。
故答案为：填：D。
（5）碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，说明碘分子由固态变成气态过程中，分子本身没有发生变化。
故答案为：填：C。
（6）糖水能透过滤纸，说明糖水中的分子的体积和质量都很小。
故答案为：填：F。
【分析】根据分子的定义和性质进行分析：分子的体积、质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒。
14．（2019九上·资中月考）周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道： 。（从微观角度分析）
【答案】分子在不停地运动
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”，说明闻到了味道，分子运动，解释是分子在不停地运动。
【分析】根据分子的不断运动分析。
15．（2019九上·昌图月考）分子具有以下性质：①分子质量和体积都很小
②分子在不断运动 ③分子间有间隔。请选择正确的性质用序号填空：
（1）墙内开花墙外香，说明 。
（2）25000L的液化石油气可以装入24L的钢瓶中，因为 。
（3）一滴水中大约有1.67×1021个分子，每个水分子的质量是3×10-26kg，说明 。
【答案】（1）②
（2）③
（3）①
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）墙外开花墙内香，是因为分子在不断运动，香味不断扩散，
故答案为：②；
（2）分子之间有间隔，在受压的情况下，气体液化，分子间的间隔减小，故25000L的液化石油气可以装入24L的钢瓶中，因为③；
（3）一滴水中大约有1.67×1021个分子，每个水分子的质量是3×10-26kg，说明分子的质量和体积都很小，
故答案为：①。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
三、简答题
16．（2019九上·尤溪期中）从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。
（1）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是 ，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是 。
（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因 。
（3）如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为 。
【答案】（1）分子不断运动，运动到瓶外或空气中；温度
（2）酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大
（3）气体分子间间隔比液体间间隔距离大，空气中物质分子之间间隔比水分子间隔大得多，因而空气容易被压缩。
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】解：（1）智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。蚊香液逐渐减少，是因为分子是在不断的运动的，运动到空气中去了；可以定时加热，可推测可能影响微粒运动的快慢的因素是温度；（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大；（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为：气体分子之间的间隔比较大；故答案为：气体分子之间的间隔比较大。
【分析】根据分子的的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔，温度越高，分子运动越快，间隔越大，
17．（2021九上·中山期末）人们对微观世界的研究，始于一些学者对宏观现象的解释，从而提出物质是由微观粒子构成的，并得出分子的有关性质。现将一个米粒大小的品红颗粒放入装有80mL水的烧杯中，观察到品红颗粒在静止的水中扩散，最终烧杯中的水全部变红且颜色均匀。通过上述现象说明学者得出的对应结论。
【答案】品红颗粒在静止的水中扩散，证明品红颗粒可分，说明物质是由微小的粒子构成，分子在不断的运动，且分子间有间隔；最终烧杯中的水全部变红且颜色均匀，说明同种分子化学性质相同
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】物质都是由微小的粒子构成的。这些粒子具有不断运动，之间有间隔的特点。所以品红颗粒在静止的水中扩散，证明品红颗粒可分，说明物质是由微小的粒子构成，分子在不断的运动，且分子间有间隔；最终烧杯中的水全部变红且颜色均匀，说明同种分子化学性质相同。
【分析】根据分子的性质，进行分析。
四、综合题
18．（2021九上·旅顺口期中）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。疫情防控期间，公共场所常用75%酒精溶液消毒杀菌。
（1）75%酒精溶液在物质分类中属于 （填“纯净物”或“混合物”），原因是 （从微观角度解释，下同）。
（2）酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）含有相同的元素，二者化学性质不同，原因是 。
（3）酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该变化中，发生改变的粒子是分子，没有改变的粒子是 。
（4）酒精温度计遇热读数上升的原因是 。
【答案】（1）混合物；含有不同种分子
（2）分子的构成不同
（3）原子（或碳、氢、氧原子）
（4）温度升高，分子间间隔变大
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）75%的酒精（C2H5OH）溶液作消毒剂，该消毒酒精是由水和酒精组成的，属于混合物；水是由水分子构成的，酒精是由酒精分子构成的，所以75%的酒精中含有不同种分子；
（2）同种分子，化学性质相同，酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）虽含有相同的元素，但二者性质不同，原因是分子构成不同；
（3）在化学变化中，分子可分，原子不可分；分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最小微粒；所以酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，没有改变的粒子是碳、氢、氧原子；
（4）酒精温度计遇热读数上升，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大。
【分析】（1）根据混合物是由不同种物质组成的分析
（2）根据物质的结构决定物质的性质分析
（3）根据原子是化学变化中的最小粒子分析
（4）根据微粒的特性分析
五、实验探究题
19．（2021九上·海拉尔月考）实验创新是重要的科学素养，对探究分子性质的图1实验进行了改进为如图2所示。在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。
（1）教材实验（如图1所示）：图1实验中可观察到 处（填“A”或“B”）溶液变为红色。
（2）图2实验中可观察 （填“ab”或“bc”）段纱布条先变色。
（3）图1和图2的实验均能证明分子是 ；与图1相比，改进后图2实验的优点是 。（答出一点即可）
（4）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变 （填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释 。
【答案】（1）B
（2）ab
（3）不断运动的；节约药品
（4）慢；分子运动的速率与温度有关，温度越低，分子运动越慢
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）图1实验中可观察到B出溶液变红，这是因为浓氨水具有挥发性，挥发出的氯化氢分子运动到B烧杯内与水反应生成氨水，氨水具有碱性，能使酚酞溶液变红，而酚酞溶液不具有挥发性，A烧杯内溶液不会变红；
（2）浓氨水具有挥发性，其挥发出的氨气密度比空气小，图2实验中可观察ab段布条先变色；
（3）图1和图2的实验均能证明分子是不断运动的，与图1相比，改进后图2实验的优点是节约药品，这是因为图2用的药品量较少；
（4）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变慢，请从微观角度进行解释分子运动的速率与温度有关，温度越低，分子运动越慢。
【分析】（1）根据浓氨水能使酚酞变红色进行分析
（2）根据二氧化碳的密度进行分析
（3）根据分子的特性进行分析
（4）根据温度对分子运动的影响进行分析
20．（2021九上·蒸湘月考）图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
（实验操作）
a．向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
（分析讨论）：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ；
（2）进行操作b时观察到的现象是 ；
（3）由此可以得到的有关分子的性质是① ；② ；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
（5）小婷认为还需加对比实验排除是水是否参加反应的干扰，你认为小婷的说法 （填正确或不正确）理由是 。
【答案】（1）进行对比
（2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色
（3）分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快；能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程
（4）能够说明分子运动的快慢等
（5）不正确；E试管种现象能说明水不能使酚酞试液变红，已经有对比实验
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个对比的作用；
（2）A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，故进行操作b时观察到的现象是为：B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；
（3）由此可以得到的有关分子的性质是：①分子是客观存在，并总在不断运动的；②温度越高，分子运动速度越快；
（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，改进后实验的优点是：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等；
（5）小婷的说法不正确；理由是：E试管种现象能说明水不能使酚酞试液变红，已经有对比实验。
【分析】（1）根据对比实验的设计要求分析；
（2）根据分子的运动随温度的升高而加快确定反应现象分析；
（3）根据分子的不断运动及温度越高运动越快分析；
（4）根据改进前后分子运动快慢的对比分析；
（5）根据酚酞溶液中含有水分析。
1 / 12022-2023学年人教版九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子 课时提高训练
一、单选题
1．（2021九上·唐县期末）分子与原子的本质区别是（ ）
A．分子运动速率快，原子运动速率慢
B．分子大，原子小
C．在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分
D．分子可以构成物质而原子不可以直接构成物质
2．（2021九上·防城期末）用分子、原子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）
A．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间的间隔变大
B．铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧--空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质不同
C．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快--温度升高，分子的运动速率加快
D．食物变质--食物分子本身发生了变化
3．（2021九上·江陵期末）从微粒的角度分析，下列解释不正确的是（ ）
A．水烧开后易把壶盖顶起——分子变大
B．花园里百花盛开，香气四溢——分子在不停运动
C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子不同
D．金刚石和石墨物理性质的差异很大——碳原子排列方式不同
4．（2021九上·海淀期末）气体能压缩在钢瓶中保存，主要体现了（ ）
A．分子的质量很小 B．分子间有间隔
C．分子在不断运动 D．分子由原子构成
5．（2021九上·通州期末）如图进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。该实验可以得到的结论是（ ）
A．分子的质量很小 B．分子的大小与温度有关
C．分子由原子构成 D．分子运动速率与温度有关
6．（2021九上·历下期末）小颖同学按如图所示进行了实验探究，下列有关分析中错误的是（ ）
A．该实验能证明分子在不断地运动
B．浓氨水和酚酞都具有挥发性
C．氨气的水溶液显碱性
D．小烧杯B起参照对比作用
7．（2021九上·沂水期末）从分子的角度解释下列现象，其中不正确的是（ ）
A．水蒸发为水蒸气，所占体积变大——分子体积变大
B．品红在热水中扩散得更快——温度升高，分子运动速率加快
C．1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
8．（2021九上·朝阳期末）2022年北京冬奥会将于2月4日开幕，下列做法从微观角度解释不合理的是（ ）
A．运动场上用水造冰——温度降低，分子停止运动
B．开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变
C．奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动
D．天然气公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变
9．（2021九上·南溪期中）A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）
A．氨气能使酚酞溶液变红 B．水不能使酚酞溶液变红
C．空气不能使酚酞溶液变红 D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水
10．（2021九上·福田期中）我们在吃螺蛳粉的时候总能闻到特别的气味，用分子的观点解释该现象正确的是（ ）
A．分子由原子构成 B．分子不可再分
C．分子间有间隔 D．分子在不断运动
二、填空题
11．（2018九上·运城期中）如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图,图B是氢气燃烧的示意图.据图回答.
（1）液态水变为气态水时 发生了变化,但 没有发生变化,故上述变化属于 变化(填“物理”或“化学”).
（2）水通直流电时水分子 (填“发生”或“不发生”)变化,故水通电的变化属于 变化(填“物理”或“化学”);(b)中所得粒子 (填“能”或“不能”)保持水的化学性质.该反应的文字表达式为 ，属于化学基本反应类型中的 反应。在此过程中能量的转化形式为 能转化为 能。该反应的实质是 。
12．（2020九上·金昌期中）如图所示两个集气瓶，上瓶装的是无色空气，下瓶装的是红棕色的二氧化氮气体（二氧化氮的密度比空气大）。当抽出玻璃片后，短时间内无法看到明显现象，如果时间稍长，会观察到的现象是 ，此现象说明 。当两瓶气体混合均匀后，分子 （填“继续”或“停止”）运动。
13．（2020九上·霍林郭勒月考）下面列举了一些现象，请分别将与各个现象相对应的解释要点的序号，填入下面的空格内：
（1）100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL；
（2）墙内开花墙外香；
（3）温度计能指示气温的高低；
（4）水电解后变成了氢气和氧气；
（5）碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色
（6）糖水能透过滤纸。_____
A．分子在不断运动
B．分子之间有间隔
C．分子能保持物质的化学性质
D．在化学变化中分子本身发生了改变
E．分子间间隔发生变化
F．分子质量和体积都很小
14．（2019九上·资中月考）周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道： 。（从微观角度分析）
15．（2019九上·昌图月考）分子具有以下性质：①分子质量和体积都很小
②分子在不断运动 ③分子间有间隔。请选择正确的性质用序号填空：
（1）墙内开花墙外香，说明 。
（2）25000L的液化石油气可以装入24L的钢瓶中，因为 。
（3）一滴水中大约有1.67×1021个分子，每个水分子的质量是3×10-26kg，说明 。
三、简答题
16．（2019九上·尤溪期中）从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。
（1）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是 ，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是 。
（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因 。
（3）如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为 。
17．（2021九上·中山期末）人们对微观世界的研究，始于一些学者对宏观现象的解释，从而提出物质是由微观粒子构成的，并得出分子的有关性质。现将一个米粒大小的品红颗粒放入装有80mL水的烧杯中，观察到品红颗粒在静止的水中扩散，最终烧杯中的水全部变红且颜色均匀。通过上述现象说明学者得出的对应结论。
四、综合题
18．（2021九上·旅顺口期中）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。疫情防控期间，公共场所常用75%酒精溶液消毒杀菌。
（1）75%酒精溶液在物质分类中属于 （填“纯净物”或“混合物”），原因是 （从微观角度解释，下同）。
（2）酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）含有相同的元素，二者化学性质不同，原因是 。
（3）酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该变化中，发生改变的粒子是分子，没有改变的粒子是 。
（4）酒精温度计遇热读数上升的原因是 。
五、实验探究题
19．（2021九上·海拉尔月考）实验创新是重要的科学素养，对探究分子性质的图1实验进行了改进为如图2所示。在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。
（1）教材实验（如图1所示）：图1实验中可观察到 处（填“A”或“B”）溶液变为红色。
（2）图2实验中可观察 （填“ab”或“bc”）段纱布条先变色。
（3）图1和图2的实验均能证明分子是 ；与图1相比，改进后图2实验的优点是 。（答出一点即可）
（4）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变 （填“快”或“慢”），请从微观角度进行解释 。
20．（2021九上·蒸湘月考）图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
（实验操作）
a．向B、C、E三支试管分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
（分析讨论）：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ；
（2）进行操作b时观察到的现象是 ；
（3）由此可以得到的有关分子的性质是① ；② ；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
（5）小婷认为还需加对比实验排除是水是否参加反应的干扰，你认为小婷的说法 （填正确或不正确）理由是 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】A、运动速率不会因为分子和原子而有区别，故不符合题意；
B、分子和原子的大小影响因素比较多，原子不一定比分子小，故不符合题意；
C、分子与原子的本质区别是：在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分，故符合题意；
D、部分原子也可以直接构成物质，比如金属原子，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分而原子不可再分分析。
2．【答案】B
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】A、温度计是利用水银的热胀冷缩原理制作的，物质的热胀冷缩的实质是温度升高分子间的间隔增大引起物质的体积增大，温度降低分子间的间隔减小引起物质的体积减小，解释不符合题意；
B、铁丝在空气中不能燃烧而在氧气中能燃烧是因为氧气中氧气的浓度比空气中大，同种分子性质相同，空气中的氧分子与氧气中的氧分子化学性质相同，解释符合题意；
C、在室内，同样表面积的热水经冷水蒸发得快是因为温度越高分子运动的速度越快的原因，解释不符合题意；
D、食物变质生成了新物质发生了化学变化，化学变化过程中生成新分子，解释不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据金属由原子构成，热胀冷缩是原子间隔改变分析；
B、根据同种分子化学性质相同分析；
C、根据分子的运动随温度升高而加快分析；
D、根据化学变化分子种类发生改变分析。
3．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、由于分子之间有间隔，水烧开后，水分子间的间隔变大，所以水烧开后易把壶盖冲起，而不是水分子变大，选项符合题意；
B、由于分子在不断运动，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，春天百花盛开，花香四溢，选项不符合题意。
C、一氧化碳和二氧化碳是由不同种的分子构成的，不同种分子性质不同，选项不符合题意；
D、金刚石和石墨物理性质的差异很大，是因为碳原子排列方式不同，选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子、原子的性质分析，物态变化、热胀冷缩等是分子间隔的改变，闻到气味是分子的不断运动，不同种分子化学性质不同。
4．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】气体能压缩在钢瓶中保存，是因为分子之间有间隔，受压后，分子之间的间隔变小。
故答案为：B。
【分析】根据分子的特性进行分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
5．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色，说明热水中，品红分子的运动速率快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快。
故答案为：D。
【分析】根据温度越高，分子运动越快进行分析
6．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 据图可看出，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，但A和C并没有直接接触，证明分子是在不断地运动。故正确，不符合题意。
B. 据图可看出，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水并没有变红，说明浓氨水具有挥发性，酚酞不具有挥发性。故错误，符合题意。
C. 碱性溶液使酚酞变红，浓氨水中挥发出的氨气使酚酞变红，说明氨气的水溶液显碱性。故正确，不符合题意。
D. 小烧杯A、B中都是无色酚酞溶液，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，B在大烧杯外面，酚酞没有变红，起参照作用。故正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据图，一段时间后，大烧杯内的酚酞试液变红，浓氨水并没有变红，进行分析。
7．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、水蒸发为水蒸气，所占体积变大是由于水分子间隔变大引起的，而不是分子体积变大，选项A符合题意；
B、因为温度升高，分子运动速率加快，所以品红在热水中扩散得比冷水更快，选项B不符合题意；
C、一滴水约有1.67 ×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，选项C不符合题意。
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气和液氧都是由氧分子构成，所以氧气和液氧的化学性质相同，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子的特性进行分析，分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔，同种分子的化学性质相同。
8．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、分子总是在不断运动，运动场上用水造冰，温度降低，分子还是在不断运动，符合题意；
B、开幕式上舞台云雾，是因为干冰升华，分子间隔发生改变，不符合题意；
C、奥运村中日常消毒，消毒液挥发，是因为分子在不断运动，不符合题意；
D、天然气公交车出行，天然气燃烧，有新物质生成，分子种类发生改变，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子的特性进行分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔
9．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 氨气溶于水后的溶液显碱性，能使酚酞溶液变，氨气不能直接使酚酞溶液变红，选项符合题意；
B. 酚酞试液中就含有水，试液呈无色，说明水不能使酚酞溶液变红，选项不符合题意；
C. 酚酞试液在空气中仍呈无色，说明空气不能使酚酞溶液变红，选项不符合题意；
D. 图中烧杯B中的酚酞试液变红，说明浓氨水易挥发，氨气易溶于水，选项不符合题意，
故答案为：A。
【分析】根据氨分子的不断运动、氨水的碱性分析。
10．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】吃螺蛳粉的时候能闻到特别的气味，是因为分子在不断的运动，带有气味的分子运动到鼻孔被人闻到。
故答案为：D。
【分析】根据闻到物质气味是分子的不断运动分析。
11．【答案】（1）水分子间的间隙；水分子本身；物理
（2）发生；化学；不能；水 氢气+氧气；分解反应；电；化学；通电的条件下，构成水分子的氢氧原子重新组合成氢分子、氧分子
【知识点】分子的定义与分子的特性；物理变化、化学变化的特点及其判别；物质发生化学变化时的能量变化
【解析】【解答】（1）无论液态水还是气水蒸气，都是水。故在水气化中，是水分子间的间距变大了，而水分子自身没变化，这种变化属于物理变化；（2）从图中可以看到水分子变成了新的分子，故属于化学变化；由分子组成的物质，分子是保持其化学性质最小微粒，而原子时化学变化中的最小微粒，故原子不能保持由分子构成物质的化学性质；水在通电的条件下分解成氢气和氧气，属于分解反应，在这个过程中电能变成了化学能，该反应的实质是水分子在通电条件下变成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子在组合成新的分子即氢气分子和氧气分子。
【分析】（1）根据水变气态是分子间隔变大分析；根据分子本身不发生改变的变化为物理变化分析；
（2）根据水通电时分子本身发生改变，变成了氢分子和氧分子，发生化学变化分析；根据电解水时是电能变成化学能分析；根据化学反应的实质是分子分成原子，原子重新组合分析。
12．【答案】上瓶中的气体也变成红棕色；分子在不断地运动；继续
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】时间稍长，由于二氧化氮和空气中分子的运动，上瓶中也能观察到气体呈红棕色，当两瓶气体混合均匀后，分子依然不停地运动。
【分析】根据分子是不断运动的分析
13．【答案】（1）B
（2）A
（3）E
（4）D
（5）C
（6）F
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）分子之间有间隔，水与酒精混合，水分子与酒精分子相互进入分子之间的间隔，使混合后的液体体积减小。
故答案为：填：B。
（2）增内开花，含有香气的分子因不断运动四处扩散，墙外也闻到花香。
故答案为：填：A。
（3）温度发生变化，分子之间的间隔发生变化，体积发生变化，根据体积的变化大小可以判断温度的高低。
故答案为：填：E。
（4）水电解后变成了氢气和氧气，水分子变成了氢分子和氧分子，分子发生了变化。
故答案为：填：D。
（5）碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，说明碘分子由固态变成气态过程中，分子本身没有发生变化。
故答案为：填：C。
（6）糖水能透过滤纸，说明糖水中的分子的体积和质量都很小。
故答案为：填：F。
【分析】根据分子的定义和性质进行分析：分子的体积、质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒。
14．【答案】分子在不停地运动
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”，说明闻到了味道，分子运动，解释是分子在不停地运动。
【分析】根据分子的不断运动分析。
15．【答案】（1）②
（2）③
（3）①
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）墙外开花墙内香，是因为分子在不断运动，香味不断扩散，
故答案为：②；
（2）分子之间有间隔，在受压的情况下，气体液化，分子间的间隔减小，故25000L的液化石油气可以装入24L的钢瓶中，因为③；
（3）一滴水中大约有1.67×1021个分子，每个水分子的质量是3×10-26kg，说明分子的质量和体积都很小，
故答案为：①。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
16．【答案】（1）分子不断运动，运动到瓶外或空气中；温度
（2）酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大
（3）气体分子间间隔比液体间间隔距离大，空气中物质分子之间间隔比水分子间隔大得多，因而空气容易被压缩。
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】解：（1）智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。蚊香液逐渐减少，是因为分子是在不断的运动的，运动到空气中去了；可以定时加热，可推测可能影响微粒运动的快慢的因素是温度；（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大；（3）如图所示，分别在针筒中压缩空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为：气体分子之间的间隔比较大；故答案为：气体分子之间的间隔比较大。
【分析】根据分子的的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔，温度越高，分子运动越快，间隔越大，
17．【答案】品红颗粒在静止的水中扩散，证明品红颗粒可分，说明物质是由微小的粒子构成，分子在不断的运动，且分子间有间隔；最终烧杯中的水全部变红且颜色均匀，说明同种分子化学性质相同
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】物质都是由微小的粒子构成的。这些粒子具有不断运动，之间有间隔的特点。所以品红颗粒在静止的水中扩散，证明品红颗粒可分，说明物质是由微小的粒子构成，分子在不断的运动，且分子间有间隔；最终烧杯中的水全部变红且颜色均匀，说明同种分子化学性质相同。
【分析】根据分子的性质，进行分析。
18．【答案】（1）混合物；含有不同种分子
（2）分子的构成不同
（3）原子（或碳、氢、氧原子）
（4）温度升高，分子间间隔变大
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）75%的酒精（C2H5OH）溶液作消毒剂，该消毒酒精是由水和酒精组成的，属于混合物；水是由水分子构成的，酒精是由酒精分子构成的，所以75%的酒精中含有不同种分子；
（2）同种分子，化学性质相同，酒精（化学式为 C2H5OH）与葡萄糖（化学式为 C6H12O6）虽含有相同的元素，但二者性质不同，原因是分子构成不同；
（3）在化学变化中，分子可分，原子不可分；分子是保持物质化学性质的最小微粒；原子是化学变化中的最小微粒；所以酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，没有改变的粒子是碳、氢、氧原子；
（4）酒精温度计遇热读数上升，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大。
【分析】（1）根据混合物是由不同种物质组成的分析
（2）根据物质的结构决定物质的性质分析
（3）根据原子是化学变化中的最小粒子分析
（4）根据微粒的特性分析
19．【答案】（1）B
（2）ab
（3）不断运动的；节约药品
（4）慢；分子运动的速率与温度有关，温度越低，分子运动越慢
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）图1实验中可观察到B出溶液变红，这是因为浓氨水具有挥发性，挥发出的氯化氢分子运动到B烧杯内与水反应生成氨水，氨水具有碱性，能使酚酞溶液变红，而酚酞溶液不具有挥发性，A烧杯内溶液不会变红；
（2）浓氨水具有挥发性，其挥发出的氨气密度比空气小，图2实验中可观察ab段布条先变色；
（3）图1和图2的实验均能证明分子是不断运动的，与图1相比，改进后图2实验的优点是节约药品，这是因为图2用的药品量较少；
（4）若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变慢，请从微观角度进行解释分子运动的速率与温度有关，温度越低，分子运动越慢。
【分析】（1）根据浓氨水能使酚酞变红色进行分析
（2）根据二氧化碳的密度进行分析
（3）根据分子的特性进行分析
（4）根据温度对分子运动的影响进行分析
20．【答案】（1）进行对比
（2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色
（3）分子是客观存在，并总在不断运动的；温度越高，分子运动速度越快；能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程
（4）能够说明分子运动的快慢等
（5）不正确；E试管种现象能说明水不能使酚酞试液变红，已经有对比实验
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）酚酞试液本身为无色，而当遇碱液时变红，单独放只盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到一个对比的作用；
（2）A试管为常温，D试管为高温，温度不一样，分子的运动速度就不一样，故进行操作b时观察到的现象是为：B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；
（3）由此可以得到的有关分子的性质是：①分子是客观存在，并总在不断运动的；②温度越高，分子运动速度越快；
（4）改进前能闻到刺激性气味，是因为装置气密性不好，且同一温度下不能说明影响分子的运动快慢的因素，而改进后的装置则解决了这个问题，改进后实验的优点是：能尽量防止氨气逸出，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢等；
（5）小婷的说法不正确；理由是：E试管种现象能说明水不能使酚酞试液变红，已经有对比实验。
【分析】（1）根据对比实验的设计要求分析；
（2）根据分子的运动随温度的升高而加快确定反应现象分析；
（3）根据分子的不断运动及温度越高运动越快分析；
（4）根据改进前后分子运动快慢的对比分析；
（5）根据酚酞溶液中含有水分析。
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