高中生物学人教2019必修一同步练习1.1 细胞是生命活动的基本单位

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
高中生物学人教2019必修一同步练习1.1 细胞是生命活动的基本单位
一、单选题
1．（2022高一下·嫩江月考）下列结构层次中，草履虫属于 （　　）
A．组织 B．系统 C．器官 D．个体
【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】草履虫是一个单细胞生物，属于个体层次，A、B、C错误；D正确；
故答案为：D
【分析】生命系统的结构层次
（1）多细胞动物生命系统结构层：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（2）多细胞植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、系统 层次；一个单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次，如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。
（3）最基本的生命系统是细胞 ，最大的生命系统是生物圈 。
2．（2022高一下·嫩江月考）总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的学者是 （　　）
A．魏尔肖 B．虎克 C．施旺 D．威尔逊
【答案】A
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖提出的，A正确；
B、虎克命名了细胞，B错误；
C、施旺与施莱登共同提出细胞学说：一切动植物都是由细胞构成的，C错误；
D、威尔逊是“现代生物学之父”，D错误；
故答案为：A
【分析】细胞学说建立的过程：
科学家 贡献
虎克 命名细胞
列文 虎克 用显微镜观察到了活细胞
施莱登 首先提出细胞是构成植物体的基本单位
施旺 与施莱登共同提出细胞学说：一切动植物都是有细胞构成的
魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
3．（2022高一下·龙江月考）下列有关细胞学说的内容，叙述正确的是 （　　）
A．细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性
B．细胞是一个有机体，可以分为原核细胞和真核细胞两大类
C．细胞学说解释了个体发育，为生物进化论的确立埋下了伏笔
D．“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是施莱登的名言
【答案】C
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、细胞学说论证了细胞的统一性，A错误；
B、细胞学说并没有对细胞进行分类，B错误；
C、细胞学说将植物学和动物学联系在一起，论证了整个生物界在结构上的统一性，为进化论的有共同起源埋下了伏笔，C正确；
D、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言，D错误；
故答案为：C
【分析】细胞学说建立的过程
（1）细胞学说的建立者主要是德国的施莱登和施旺 。（2）细胞学说的主要内容①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。（3）意义：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说将植物学和动物学联系在一起，论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的
共同起源，有力地推动了生物学向微观领域的发展。
4．（2022高一下·哈尔滨开学考）细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了曲折。下列说法错误的是（　　）
A．英国科学家罗伯特·虎克是细胞的发现者和命名者
B．施旺提出“所有的动物都是由细胞组成的”
C．魏尔肖认为“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．施莱登提出“细胞是所有生物的结构和功能的单位”
【答案】D
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、英国科学家罗伯特·虎克是细胞的发现者和命名者，A正确；
B、施旺是德国动物学家，他提出“所有的动物都是由细胞组成的”，B正确；
C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；
D、德国植物学家施莱登提出：植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）细胞学说的建立过程如下：
科学家 贡献
罗伯特·虎克 命名细胞
列文 ·虎克 用显微镜观察到了活细胞
施莱登 首先提出细胞是构成植物体的基本单位
施旺 与施莱登共同提成细胞学说：一切动植物都是由细胞构成的
魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
5．（2022高一下·哈尔滨开学考）某运动员在游泳比赛中获得冠军，而其中直接参与这一活动的最小结构是（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】某运动员在游泳比赛中获得冠军，直接参与这一活动的生命系统最小结构层次是细胞，D正确。
故答案为：D。
【分析】多细胞动物生命系统结构层： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。最基本的生命系统是细胞 ，最大的生命系统是生物圈；一切生物的生命活动是在细胞内或细胞的参与下完成的。
6．（2022高一下·湖北期中）生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（　　）
A．细胞是基本的生命系统
B．一个细菌或病毒既属于细胞层次也属于个体层次
C．高等植物体和高等动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体
D．生命系统中存在非生命的物质成分，也属于生命系统
【答案】B
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】A、细胞是基本的生命系统，A正确；
B、病毒不属于生命系统的层次，B错误；
C、植物没有系统这个层次，所以高等植物体和高等动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 ，C正确；
D、生命系统中存在非生命的物质成分，也属于生命系统 ，例如生态系统包括非生物成分，D正确。
故答案为：B。
【分析】 生命系统的结构层次
（1）多细胞动物生命系统结构层： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（2）多细胞植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、系统层次；一个单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次，如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。
（3）最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈 。
（4）组成细胞的原子、分子，以及病毒不属生命系统的结构层次。
7．（2022高二下·南阳期中）德尔塔病毒是新冠病毒的变异毒株，无细胞结构，由核酸和蛋白质组成，必须寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动。下列有关德尔塔病毒的叙述，正确的是（　　）
A．德尔塔病毒属于生命系统的最基本层次
B．酒精可使蛋白质变性，适量饮酒可以预防新冠肺炎
C．德尔塔病毒只有一种细胞器（核糖体），因此它需要寄生生活
D．积极接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的有效措施之一
【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次；病毒
【解析】【解答】A、病毒为非细胞生物，而生命系统的最基本层次是细胞，因而病毒不属于生命系统的最基本层次，德尔塔病毒也不例外，A错误；
B、 酒精可使蛋白质变性，75%的酒精才能起到消毒的作用，而我们饮用的酒都达不到这个浓度，因而适量饮酒不能起到预防新冠肺炎的作用，B错误；
C、 德尔塔病毒没有细胞结构，更谈不上含有细胞器，C错误；
D、 积极接种新冠疫苗从而激发机体的特异性免疫反应，使机体产生更多的抗体和记忆细胞，进而提高人体的免疫力，目前是预防新冠肺炎的有效措施之一，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器言、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
（5）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
（6）种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
（7）群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
（8）生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
（9）生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
8．（2021高一上·双鸭山期末）引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌，下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（　　）
A．与动物细胞相比，痢疾杆菌有细胞壁
B．痢疾杆菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．酵母菌和痢疾杆菌都是原核生物
D．患者全身的痢疾杆菌可以看作一个群落
【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生命系统的结构层次
【解析】【解答】A、痢疾杆菌属于原核生物，原核细胞中具有细胞壁，而动物细胞没细胞壁，A正确；
B、痢疾杆菌属于原核生物，原核细胞中没有染色体，B错误；
C、酵母菌属于真核生物，痢疾杆菌属于原核生物，C错误；
D、患者全身的痢疾杆菌可以看作一个种群，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、原核生物与真核生物的比较：
原核生物 真核生物
细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，大多数真菌细胞壁的主要成分是几丁质
细胞膜 都含有磷脂和蛋白质
细胞器 只有核糖体 有核糖体和其他细胞器
细胞核 无核膜、核仁 有核膜、核仁
DNA的存在形式 拟核：大型环状（裸露存在） 质粒：小型环状（裸露存在） 细胞核：与蛋白质等形成染色体（质） 细胞质：裸露存在
分裂方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
变异类型 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异
2、种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。
9．（2022高一上·沈阳期末）细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据不支持这一观点的是（　　）
A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
B．人的个体发育离不开细胞的分裂和分化
C．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
D．运动员完成“举重”系列动作离不开肌肉的收缩和舒张
【答案】C
【知识点】细胞是生物体的结构和功能单位
【解析】【解答】A、草履虫是单细胞生物，其单个细胞就能进行运动和分裂，这支持细胞是生命活动的基本单位，A不符合题意；
B、人个体发育的起点是受精卵，因此人体的生殖和发育离不开细胞的分裂和分化，这支持细胞是生命活动的基本单位，B不符合题意；
C、叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，C符合题意；
D、运动员完成“举重”系列动作的完成需要一系列神经细胞和肌肉细胞的参与，这支持细胞是生命活动的基本单位，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生命活动离不开细胞的原因：
（1）病毒：无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活。
（2）单细胞生物：依靠单个细胞完成各种生命活动。
（3）多细胞生物：依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动。
10．（2021高一上·大连期末）下列叙述与细胞学说及其建立过程不相符的是（　　）
A．科学家通过显微观察资料的积累使人们认识了细胞
B．箭竹的每个细胞都能单独地完成各项生命活动
C．所有的细胞都来源于先前存在的细胞
D．植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性
【答案】B
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、科学家发现细胞学说的过程离不开技术和工具的支持，如需要显微镜观察技术的支持认识细胞，A正确；
B、箭竹的每个细胞各有分工，共同完成各项生命活动，B错误；
C、所有的细胞都来源于先前存在的细胞，由老的细胞繁殖产生，C正确；
D、植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性，D正确。
故选B。
【分析】细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。
11．（2021高一上·惠阳期末）下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（　　）
（ 1 ）池塘中的一条鲤鱼 （2）池塘中的所有生物 （3）池塘中的所有衣藻（4）池塘
A．个体、种群、群落、生态系统 B．个体、群落、种群、生态系统
C．细胞、种群、群落、生态系统 D．细胞、群落、种群、生态系统
【答案】B
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】池塘中的一条鲤鱼属于个体，池塘中的所有生物属于群落，池塘中的所有衣藻属于种群，池塘属于生态系统，B正确，A、C、D错误。
故答案为：B。
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器言、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
（5）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
（6）种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
（7）群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
（8）生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
（9）生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
12．（2021高一上·新泰期末）“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述错误的是（　　）
A．“野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统
B．“野池”里所有的鱼组成了一个种群
C．蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同
D．“野池”中最基本的生命系统是细胞
【答案】B
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】A、“野池”包括池水、阳光等等无机环境及菱、蒲、鱼等各种生物，属于生态系统，A正确；
B、所有的鱼包括多个种类的鱼，既不属于种群，也不属于群落层次，B错误；
C、蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同，如蒲不具有系统层次，C正确；
D、生命系统最基本的层次是细胞，D正确。
故答案为：B。
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器言按照一定的次序组合在一起。
（5）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
（6）种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
（7）群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
（8）生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
（9）生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
13．（2022高二下·南阳期中）支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物，如图所示。下列有关说法错误的是（　　）
A．支原体在生命系统的结构层次中属于细胞层次或个体层次
B．支原体属于原核生物，但它没有细胞壁结构
C．支原体与酵母菌细胞内的核糖体均在同一种结构上合成
D．支原体细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
【答案】C
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生命系统的结构层次
【解析】【解答】A 、支原体是单细胞生物，一个细胞就是一个个体，无组织、器官和系统层次，因而支原体在生命系统的结构层次中属于细胞层次或个体层次，A正确；
B、支原体属于原核生物，它没有细胞壁结构，B正确；
C、酵母菌是真核生物，其核糖体的rRNA的形成与核仁有关，支原体是原核生物，无细胞核，也无核仁，因此，支原体与酵母细胞内的核糖体合成的场所不完全相同，C错误；
D、支原体细胞膜的成分主要有磷脂和蛋白质，其基本支架是磷脂双分子层，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
2、原核细胞、真核细胞的比较
原核细胞 真核细胞
主要区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
遗传物质 都是DNA
细胞核 无核膜、核仁，遗传物质DNA分布的区域称拟核；无染色体 有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体
细胞器 只有核糖体，无其他细胞器 有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器
细胞壁 细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质形成的肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质
举例 放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体 动物、植物、真菌、原生生物(草履虫、变形虫)等
增殖方式 一般是二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
14．（2022高一下·辽宁开学考）细胞学说建立过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。下列说法不正确的是（　　）
A．显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础
B．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
C．细胞有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D．细胞学说揭示了一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
【答案】D
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、生物学的发展离不开技术的支持，显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础，A正确；
B、细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B正确；
C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；
D、细胞学说阐明了一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。
15．（2020高二上·石嘴山月考）细胞对生物体的生命活动起着至关重要的作用，2018年4月18日，新闻报道称有研究人员运用多能干细胞治疗心肌梗塞，这为相关疾病的临床治疗提供了参考。下列有关细胞的描述不正确的是（　　）
A．病毒必须寄生在活细胞内繁殖
B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等
C．多细胞生物体的各种生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次；病毒
【解析】【解答】A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；
B、单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成各种生命活动，B正确；
C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；
D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒没有细胞结构，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位，已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物，一切生物的生命活动都离不开细胞。
二、综合题
16．（2022高一下·玉溪月考） 根据如图所示的结构回答下面的问题：
（1）衣藻和变形虫都是　 　（填“单细胞”或“多细胞”）生物，由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成　 　，衣藻和变形虫等各种生物构成一个　 　，整条小河构成一个　 　。
（3）写出由衣藻构成的生命系统结构层次：　 　。
【答案】（1）单细胞
（2）种群；群落；生态系统
（3）细胞（个体）→种群→群落→生态系统→生物圈
【知识点】细胞是生物体的结构和功能单位；生命系统的结构层次
【解析】【解答】(1)分析图解可知，衣藻和变形虫都是由单细胞构成的生物，由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻属于同一物种的所有个体，构成种群层次；衣藻和变形虫等各种生物构成一个群落，整条小河构成一个生态系统。
(3)单细胞生物的细胞层次就是个体层次，缺少组织、器官、系统层次，因此衣藻构成的生命系统结构层次为：细胞（个体）→种群→群落→生态系统→生物圈。
【分析】命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
结构层次 概念 举例
细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞
组织 由形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起 心肌组织
器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 肺
系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 消化系统
个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物物由一个细胞构成生物体。 兔
种群 在一定的区域内，同种生物的所有个体 该区域内同种兔的所有
个体
群落 在一定区域内，所有种群的总和 该区域内兔和其他所有生物的种群
生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 兔生活的陆生生态系统
生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境的总称 地球上只有一个生物圈
17．（2022高一上·白山期末）下图为四种不同生物的图像，据图回答下列问题：
（1）图中具有最基本的生命系统结构层次的生物有　 　，能进行光合作用的真核生物是　 　。
（2）甲与乙相比，最主要的区别是甲　 　，二者在结构上的统一性是都具有　 　（答出2点）。
（3）丙与其他三种生物相比，主要区别是丙没有　 　。在日常生活中能预防新冠肺炎的措施有　 　（答出1点）。
（4）甲、乙、丁的遗传物质都是　 　，其中有染色体的生物是　 　。
【答案】（1）甲、乙、丁；甲
（2）有由核膜包被的细胞核；细胞膜、细胞质、核糖体
（3）细胞结构；戴口罩（或勤洗手、加强营养、增强体质等）
（4）DNA；甲、丁
【知识点】核酸的种类及主要存在的部位；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生命系统的结构层次；病毒
【解析】【解答】(1)最基本的生命系统结构是细胞，从生命系统的结构层次来看，图中甲水绵、乙蓝藻和丁变形虫都具有细胞结构；图中能进行光合作用的真核细胞是甲水绵，而乙蓝藻是能进行光合作用的原核生物。
(2)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞，它们共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体；图中甲水绵是真核生物，乙蓝藻是原核生物，最主要的区别是甲有由核膜包被的细胞核，二者在结构上的统一性是都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
(3)丙新冠病毒无细胞结构，与其他三种生物相比，主要区别是丙没有细胞结构。日常生活中，有很多做法可有效阻止传染病的传播，如勤洗手、戴口罩出门、加强营养、增强体质，对环境进行消毒等。　
(4)细胞生物的遗传物质是DNA，故甲、乙、丁的遗传物质都是DNA；真核细胞的细胞核中含有染色体，而原核细胞中没有染色体，DNA是裸露的，故有染色体的生物是甲水绵和丁变形虫两种真核生物。
【分析】（1）病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；
②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；
③专营细胞内寄生生活；
④结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
（2）原核细胞和真核细胞的比较：（相似的基本结构：细胞膜、细胞质、遗传物质——体现了细胞的统一性）
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁
转录和翻译 转录、翻译可同时进行 转录在核内，翻译在细胞质（核糖体）内
是否遵循遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 核基因遵循，质基因不遵循
变异类型 基因突变 基因突变、基因重组和染色体变异
（3）明确不同生物的遗传物质
①细胞生物的遗传物质：DNA。
②病毒的遗传物质：DNA或RNA。
③绝大多数生物的遗传物质：DNA。
④生物界主要的遗传物质：DNA。
18．（2021高一上·江川期中）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题。
（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个　 　，整个西湖中的所有生物构成的是　 　。
（2）假如你身处扬州瘦西湖的湖边，看到一行白鹭飞上天空，情景非常美观，该行白鹭属于种群吗？　 　，理由是　 　。其中的一只白鹭属于　 　。
（3）扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的　 　。
（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与鱼相比，其生命系统的结构层次不具有　 　。
（5）西湖中最基本的生命系统是　 　。
【答案】（1）种群；群落
（2）不属于；种群是一个区域内同种生物的所有个体，不能说明一行白鹭是全部的个体；个体
（3）生态系统
（4）系统
（5）细胞
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】（1）在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群，故扬州瘦西湖所有的鲫鱼为一个种群，组成了种群层次；整个西湖中的所有生物构成的是群落，因为群落是某一自热区域内所有生物的集合。
（2）因为种群是一个区域内同种生物的所有个体，不能说明一行白鹭是全部的个体，故一行白鹭不属于种群。一只白鹭属于生命系统的结构层次中的个体层次。
（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统层次，因为其中包括了所有的生物和扬州瘦西湖的无机环境。
（4）植物（柳树）与动物（鱼）相比，缺少系统层次。
（5）细胞是最基本的生命系统，因此西湖中最基本的生命系统是细胞。
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器言、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
（5）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
（6）种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
（7）群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
（8）生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
（9）生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
高中生物学人教2019必修一同步练习1.1 细胞是生命活动的基本单位
一、单选题
1．（2022高一下·嫩江月考）下列结构层次中，草履虫属于 （　　）
A．组织 B．系统 C．器官 D．个体
2．（2022高一下·嫩江月考）总结出“细胞通过分裂产生新细胞”的学者是 （　　）
A．魏尔肖 B．虎克 C．施旺 D．威尔逊
3．（2022高一下·龙江月考）下列有关细胞学说的内容，叙述正确的是 （　　）
A．细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性
B．细胞是一个有机体，可以分为原核细胞和真核细胞两大类
C．细胞学说解释了个体发育，为生物进化论的确立埋下了伏笔
D．“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是施莱登的名言
4．（2022高一下·哈尔滨开学考）细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了曲折。下列说法错误的是（　　）
A．英国科学家罗伯特·虎克是细胞的发现者和命名者
B．施旺提出“所有的动物都是由细胞组成的”
C．魏尔肖认为“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D．施莱登提出“细胞是所有生物的结构和功能的单位”
5．（2022高一下·哈尔滨开学考）某运动员在游泳比赛中获得冠军，而其中直接参与这一活动的最小结构是（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
6．（2022高一下·湖北期中）生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是（　　）
A．细胞是基本的生命系统
B．一个细菌或病毒既属于细胞层次也属于个体层次
C．高等植物体和高等动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体
D．生命系统中存在非生命的物质成分，也属于生命系统
7．（2022高二下·南阳期中）德尔塔病毒是新冠病毒的变异毒株，无细胞结构，由核酸和蛋白质组成，必须寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动。下列有关德尔塔病毒的叙述，正确的是（　　）
A．德尔塔病毒属于生命系统的最基本层次
B．酒精可使蛋白质变性，适量饮酒可以预防新冠肺炎
C．德尔塔病毒只有一种细胞器（核糖体），因此它需要寄生生活
D．积极接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的有效措施之一
8．（2021高一上·双鸭山期末）引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌，下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是（　　）
A．与动物细胞相比，痢疾杆菌有细胞壁
B．痢疾杆菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．酵母菌和痢疾杆菌都是原核生物
D．患者全身的痢疾杆菌可以看作一个群落
9．（2022高一上·沈阳期末）细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据不支持这一观点的是（　　）
A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
B．人的个体发育离不开细胞的分裂和分化
C．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气
D．运动员完成“举重”系列动作离不开肌肉的收缩和舒张
10．（2021高一上·大连期末）下列叙述与细胞学说及其建立过程不相符的是（　　）
A．科学家通过显微观察资料的积累使人们认识了细胞
B．箭竹的每个细胞都能单独地完成各项生命活动
C．所有的细胞都来源于先前存在的细胞
D．植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性
11．（2021高一上·惠阳期末）下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（　　）
（ 1 ）池塘中的一条鲤鱼 （2）池塘中的所有生物 （3）池塘中的所有衣藻（4）池塘
A．个体、种群、群落、生态系统 B．个体、群落、种群、生态系统
C．细胞、种群、群落、生态系统 D．细胞、群落、种群、生态系统
12．（2021高一上·新泰期末）“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述错误的是（　　）
A．“野池”是由池水等无机环境及菱、蒲、鱼等生物组成的生态系统
B．“野池”里所有的鱼组成了一个种群
C．蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同
D．“野池”中最基本的生命系统是细胞
13．（2022高二下·南阳期中）支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物，如图所示。下列有关说法错误的是（　　）
A．支原体在生命系统的结构层次中属于细胞层次或个体层次
B．支原体属于原核生物，但它没有细胞壁结构
C．支原体与酵母菌细胞内的核糖体均在同一种结构上合成
D．支原体细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
14．（2022高一下·辽宁开学考）细胞学说建立过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。下列说法不正确的是（　　）
A．显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础
B．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
C．细胞有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
D．细胞学说揭示了一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
15．（2020高二上·石嘴山月考）细胞对生物体的生命活动起着至关重要的作用，2018年4月18日，新闻报道称有研究人员运用多能干细胞治疗心肌梗塞，这为相关疾病的临床治疗提供了参考。下列有关细胞的描述不正确的是（　　）
A．病毒必须寄生在活细胞内繁殖
B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等
C．多细胞生物体的各种生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
二、综合题
16．（2022高一下·玉溪月考） 根据如图所示的结构回答下面的问题：
（1）衣藻和变形虫都是　 　（填“单细胞”或“多细胞”）生物，由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成　 　，衣藻和变形虫等各种生物构成一个　 　，整条小河构成一个　 　。
（3）写出由衣藻构成的生命系统结构层次：　 　。
17．（2022高一上·白山期末）下图为四种不同生物的图像，据图回答下列问题：
（1）图中具有最基本的生命系统结构层次的生物有　 　，能进行光合作用的真核生物是　 　。
（2）甲与乙相比，最主要的区别是甲　 　，二者在结构上的统一性是都具有　 　（答出2点）。
（3）丙与其他三种生物相比，主要区别是丙没有　 　。在日常生活中能预防新冠肺炎的措施有　 　（答出1点）。
（4）甲、乙、丁的遗传物质都是　 　，其中有染色体的生物是　 　。
18．（2021高一上·江川期中）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次分析回答下列问题。
（1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼构成一个　 　，整个西湖中的所有生物构成的是　 　。
（2）假如你身处扬州瘦西湖的湖边，看到一行白鹭飞上天空，情景非常美观，该行白鹭属于种群吗？　 　，理由是　 　。其中的一只白鹭属于　 　。
（3）扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的　 　。
（4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与鱼相比，其生命系统的结构层次不具有　 　。
（5）西湖中最基本的生命系统是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】草履虫是一个单细胞生物，属于个体层次，A、B、C错误；D正确；
故答案为：D
【分析】生命系统的结构层次
（1）多细胞动物生命系统结构层：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（2）多细胞植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、系统 层次；一个单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次，如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。
（3）最基本的生命系统是细胞 ，最大的生命系统是生物圈 。
2．【答案】A
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖提出的，A正确；
B、虎克命名了细胞，B错误；
C、施旺与施莱登共同提出细胞学说：一切动植物都是由细胞构成的，C错误；
D、威尔逊是“现代生物学之父”，D错误；
故答案为：A
【分析】细胞学说建立的过程：
科学家 贡献
虎克 命名细胞
列文 虎克 用显微镜观察到了活细胞
施莱登 首先提出细胞是构成植物体的基本单位
施旺 与施莱登共同提出细胞学说：一切动植物都是有细胞构成的
魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
3．【答案】C
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、细胞学说论证了细胞的统一性，A错误；
B、细胞学说并没有对细胞进行分类，B错误；
C、细胞学说将植物学和动物学联系在一起，论证了整个生物界在结构上的统一性，为进化论的有共同起源埋下了伏笔，C正确；
D、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言，D错误；
故答案为：C
【分析】细胞学说建立的过程
（1）细胞学说的建立者主要是德国的施莱登和施旺 。（2）细胞学说的主要内容①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。（3）意义：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说将植物学和动物学联系在一起，论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的
共同起源，有力地推动了生物学向微观领域的发展。
4．【答案】D
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、英国科学家罗伯特·虎克是细胞的发现者和命名者，A正确；
B、施旺是德国动物学家，他提出“所有的动物都是由细胞组成的”，B正确；
C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；
D、德国植物学家施莱登提出：植物体都是由细胞构成的，细胞是植物体的基本单位，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）细胞学说的建立过程如下：
科学家 贡献
罗伯特·虎克 命名细胞
列文 ·虎克 用显微镜观察到了活细胞
施莱登 首先提出细胞是构成植物体的基本单位
施旺 与施莱登共同提成细胞学说：一切动植物都是由细胞构成的
魏尔肖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
5．【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】某运动员在游泳比赛中获得冠军，直接参与这一活动的生命系统最小结构层次是细胞，D正确。
故答案为：D。
【分析】多细胞动物生命系统结构层： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。最基本的生命系统是细胞 ，最大的生命系统是生物圈；一切生物的生命活动是在细胞内或细胞的参与下完成的。
6．【答案】B
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】A、细胞是基本的生命系统，A正确；
B、病毒不属于生命系统的层次，B错误；
C、植物没有系统这个层次，所以高等植物体和高等动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体 ，C正确；
D、生命系统中存在非生命的物质成分，也属于生命系统 ，例如生态系统包括非生物成分，D正确。
故答案为：B。
【分析】 生命系统的结构层次
（1）多细胞动物生命系统结构层： 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
（2）多细胞植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、系统层次；一个单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次，如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。
（3）最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈 。
（4）组成细胞的原子、分子，以及病毒不属生命系统的结构层次。
7．【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次；病毒
【解析】【解答】A、病毒为非细胞生物，而生命系统的最基本层次是细胞，因而病毒不属于生命系统的最基本层次，德尔塔病毒也不例外，A错误；
B、 酒精可使蛋白质变性，75%的酒精才能起到消毒的作用，而我们饮用的酒都达不到这个浓度，因而适量饮酒不能起到预防新冠肺炎的作用，B错误；
C、 德尔塔病毒没有细胞结构，更谈不上含有细胞器，C错误；
D、 积极接种新冠疫苗从而激发机体的特异性免疫反应，使机体产生更多的抗体和记忆细胞，进而提高人体的免疫力，目前是预防新冠肺炎的有效措施之一，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。
2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器言、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
（5）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
（6）种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
（7）群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
（8）生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
（9）生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
8．【答案】A
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生命系统的结构层次
【解析】【解答】A、痢疾杆菌属于原核生物，原核细胞中具有细胞壁，而动物细胞没细胞壁，A正确；
B、痢疾杆菌属于原核生物，原核细胞中没有染色体，B错误；
C、酵母菌属于真核生物，痢疾杆菌属于原核生物，C错误；
D、患者全身的痢疾杆菌可以看作一个种群，D错误。
故答案为：A。
【分析】1、原核生物与真核生物的比较：
原核生物 真核生物
细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，大多数真菌细胞壁的主要成分是几丁质
细胞膜 都含有磷脂和蛋白质
细胞器 只有核糖体 有核糖体和其他细胞器
细胞核 无核膜、核仁 有核膜、核仁
DNA的存在形式 拟核：大型环状（裸露存在） 质粒：小型环状（裸露存在） 细胞核：与蛋白质等形成染色体（质） 细胞质：裸露存在
分裂方式 二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
变异类型 基因突变 基因突变、基因重组、染色体变异
2、种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。
9．【答案】C
【知识点】细胞是生物体的结构和功能单位
【解析】【解答】A、草履虫是单细胞生物，其单个细胞就能进行运动和分裂，这支持细胞是生命活动的基本单位，A不符合题意；
B、人个体发育的起点是受精卵，因此人体的生殖和发育离不开细胞的分裂和分化，这支持细胞是生命活动的基本单位，B不符合题意；
C、叶绿体不是细胞，因此“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”不支持细胞是生命活动的基本单位，C符合题意；
D、运动员完成“举重”系列动作的完成需要一系列神经细胞和肌肉细胞的参与，这支持细胞是生命活动的基本单位，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】生命活动离不开细胞的原因：
（1）病毒：无细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生活。
（2）单细胞生物：依靠单个细胞完成各种生命活动。
（3）多细胞生物：依赖各种分化的细胞共同完成复杂的生命活动。
10．【答案】B
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、科学家发现细胞学说的过程离不开技术和工具的支持，如需要显微镜观察技术的支持认识细胞，A正确；
B、箭竹的每个细胞各有分工，共同完成各项生命活动，B错误；
C、所有的细胞都来源于先前存在的细胞，由老的细胞繁殖产生，C正确；
D、植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性，D正确。
故选B。
【分析】细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。
11．【答案】B
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】池塘中的一条鲤鱼属于个体，池塘中的所有生物属于群落，池塘中的所有衣藻属于种群，池塘属于生态系统，B正确，A、C、D错误。
故答案为：B。
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器言、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
（5）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
（6）种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
（7）群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
（8）生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
（9）生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
12．【答案】B
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】A、“野池”包括池水、阳光等等无机环境及菱、蒲、鱼等各种生物，属于生态系统，A正确；
B、所有的鱼包括多个种类的鱼，既不属于种群，也不属于群落层次，B错误；
C、蜻蜓与蒲所具有的生命系统结构层次不完全相同，如蒲不具有系统层次，C正确；
D、生命系统最基本的层次是细胞，D正确。
故答案为：B。
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器言按照一定的次序组合在一起。
（5）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
（6）种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
（7）群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
（8）生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
（9）生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
13．【答案】C
【知识点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生命系统的结构层次
【解析】【解答】A 、支原体是单细胞生物，一个细胞就是一个个体，无组织、器官和系统层次，因而支原体在生命系统的结构层次中属于细胞层次或个体层次，A正确；
B、支原体属于原核生物，它没有细胞壁结构，B正确；
C、酵母菌是真核生物，其核糖体的rRNA的形成与核仁有关，支原体是原核生物，无细胞核，也无核仁，因此，支原体与酵母细胞内的核糖体合成的场所不完全相同，C错误；
D、支原体细胞膜的成分主要有磷脂和蛋白质，其基本支架是磷脂双分子层，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
2、原核细胞、真核细胞的比较
原核细胞 真核细胞
主要区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
遗传物质 都是DNA
细胞核 无核膜、核仁，遗传物质DNA分布的区域称拟核；无染色体 有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体
细胞器 只有核糖体，无其他细胞器 有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器
细胞壁 细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质形成的肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质
举例 放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体 动物、植物、真菌、原生生物(草履虫、变形虫)等
增殖方式 一般是二分裂 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂
14．【答案】D
【知识点】细胞学说的建立、内容和发展
【解析】【解答】A、生物学的发展离不开技术的支持，显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础，A正确；
B、细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B正确；
C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；
D、细胞学说阐明了一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的。内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。
15．【答案】D
【知识点】生命系统的结构层次；病毒
【解析】【解答】A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能繁殖，A正确；
B、单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成各种生命活动，B正确；
C、多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能，不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动，C正确；
D、对于有细胞形态的生物而言，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但病毒没有细胞结构，D错误。
故答案为：D。
【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位，已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物；高等植物与高等动物则是多细胞生物，一切生物的生命活动都离不开细胞。
16．【答案】（1）单细胞
（2）种群；群落；生态系统
（3）细胞（个体）→种群→群落→生态系统→生物圈
【知识点】细胞是生物体的结构和功能单位；生命系统的结构层次
【解析】【解答】(1)分析图解可知，衣藻和变形虫都是由单细胞构成的生物，由此也可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(2)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻属于同一物种的所有个体，构成种群层次；衣藻和变形虫等各种生物构成一个群落，整条小河构成一个生态系统。
(3)单细胞生物的细胞层次就是个体层次，缺少组织、器官、系统层次，因此衣藻构成的生命系统结构层次为：细胞（个体）→种群→群落→生态系统→生物圈。
【分析】命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
结构层次 概念 举例
细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞
组织 由形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起 心肌组织
器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 肺
系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 消化系统
个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物物由一个细胞构成生物体。 兔
种群 在一定的区域内，同种生物的所有个体 该区域内同种兔的所有
个体
群落 在一定区域内，所有种群的总和 该区域内兔和其他所有生物的种群
生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 兔生活的陆生生态系统
生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境的总称 地球上只有一个生物圈
17．【答案】（1）甲、乙、丁；甲
（2）有由核膜包被的细胞核；细胞膜、细胞质、核糖体
（3）细胞结构；戴口罩（或勤洗手、加强营养、增强体质等）
（4）DNA；甲、丁
【知识点】核酸的种类及主要存在的部位；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生命系统的结构层次；病毒
【解析】【解答】(1)最基本的生命系统结构是细胞，从生命系统的结构层次来看，图中甲水绵、乙蓝藻和丁变形虫都具有细胞结构；图中能进行光合作用的真核细胞是甲水绵，而乙蓝藻是能进行光合作用的原核生物。
(2)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞，它们共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体；图中甲水绵是真核生物，乙蓝藻是原核生物，最主要的区别是甲有由核膜包被的细胞核，二者在结构上的统一性是都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
(3)丙新冠病毒无细胞结构，与其他三种生物相比，主要区别是丙没有细胞结构。日常生活中，有很多做法可有效阻止传染病的传播，如勤洗手、戴口罩出门、加强营养、增强体质，对环境进行消毒等。　
(4)细胞生物的遗传物质是DNA，故甲、乙、丁的遗传物质都是DNA；真核细胞的细胞核中含有染色体，而原核细胞中没有染色体，DNA是裸露的，故有染色体的生物是甲水绵和丁变形虫两种真核生物。
【分析】（1）病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：
①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；
②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；
③专营细胞内寄生生活；
④结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
（2）原核细胞和真核细胞的比较：（相似的基本结构：细胞膜、细胞质、遗传物质——体现了细胞的统一性）
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核
细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
细胞质 有核糖体，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜和核仁 有核膜和核仁
转录和翻译 转录、翻译可同时进行 转录在核内，翻译在细胞质（核糖体）内
是否遵循遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 核基因遵循，质基因不遵循
变异类型 基因突变 基因突变、基因重组和染色体变异
（3）明确不同生物的遗传物质
①细胞生物的遗传物质：DNA。
②病毒的遗传物质：DNA或RNA。
③绝大多数生物的遗传物质：DNA。
④生物界主要的遗传物质：DNA。
18．【答案】（1）种群；群落
（2）不属于；种群是一个区域内同种生物的所有个体，不能说明一行白鹭是全部的个体；个体
（3）生态系统
（4）系统
（5）细胞
【知识点】生命系统的结构层次
【解析】【解答】（1）在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群，故扬州瘦西湖所有的鲫鱼为一个种群，组成了种群层次；整个西湖中的所有生物构成的是群落，因为群落是某一自热区域内所有生物的集合。
（2）因为种群是一个区域内同种生物的所有个体，不能说明一行白鹭是全部的个体，故一行白鹭不属于种群。一只白鹭属于生命系统的结构层次中的个体层次。
（3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统层次，因为其中包括了所有的生物和扬州瘦西湖的无机环境。
（4）植物（柳树）与动物（鱼）相比，缺少系统层次。
（5）细胞是最基本的生命系统，因此西湖中最基本的生命系统是细胞。
【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器言、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
（1）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
（3）器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
（4）系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
（5）个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
（6）种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
（7）群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
（8）生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。
（9）生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1