【新课标】4.15《自然资源的开发与保护》课件（33张PPT）
文档属性
| 名称 | 【新课标】4.15《自然资源的开发与保护》课件（33张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-19 15:02:22 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
自然资源的开发与保护
人教鄂教版六年级上册
教学目标
科学观念：
（1）知道开发和利用自然资源的好处和弊端。
（2）树立保护自然资源意识。
科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力。
科学实践：
（1）通过模拟矿产开采、案例分析、问题调查等不同形式的活动，引导学生逐步树立保护资源和环境的意识，并在实际生活中执行。
（2）树立保护资源和环境的意识，说出自己力所能及的保护资源和环境的举措。
责任态度：
在案例分析中，乐于沟通交流，能综合不同成员的意见，形成对保护资源的意识。
新知导入
自然资源分可再生资源和不可再生资源。用来生产钢铁的主要原料铁矿石属于哪一种？
不可再生资源
新知导入
铁矿为什么不可以永远开采下去？
煤炭的形成需要亿万年的时间，铁矿的形成比煤炭时间更久，所以当然是不可永久开采下去。
新知导入
人类除了开采铁矿石，还开采铜矿石、铝矿石、地下水等。开采这些自然资源给我们的生活既带来很多好处，也带来一些弊端。我们该如何合理利用这些自然资源？
新知讲解
一、自然资源的开发与利用
观察下图，矿石是怎样被开采出来的？
挖掘地表，露出矿石，开采运输。
新知讲解
模拟采矿
材料：蛋糕、小勺、吸管
新知讲解
你知道这些材料是用来模拟什么的吗？
地表
开采层资源
挖掘机
抽水管
新知讲解
模拟步骤
用小勺把第一层蛋糕挖开放到一边，把第二层的奶油开采出来放到另一边，边挖边把吸管往下延伸。观察“地表”和“开采层”的变化。
新知讲解
地表 开采层
开采前
开采后
模拟开采观察记录
平整、无杂物
资源充足、分布均匀、可支撑
被破坏、杂物堆积
资源减少、地表下陷
新知讲解
通过模拟采矿过程，观察“地表”和“开采层”的变化，我们有什么体会？
开发自然资源既有好处也有弊处。
新知讲解
开发和利用自然资源有哪些好处和弊端？结合一些案例谈谈我们的看法。
开垦荒山变为农田
好处
弊端
增加耕地面积
破坏植被，造成滑坡、泥石流灾害
新知讲解
砍伐树木用于建造房屋、制作家具
好处
弊端
得到木材资源
破坏森林生态系统、出现沙尘暴、加重空气污染
新知讲解
在海洋中开采石油
好处
弊端
获得更多的石油资源，用于加工成各类物品。
石油泄露污染海洋环境，严重威胁海洋生物生存。
新知讲解
在草原上放牧
好处
弊端
利于牲畜生长，提高牧草品质
草场退化，土地荒漠化
新知讲解
二、自然资源的保护
空气是我们赖以生存的自然资源。空气污染对我们的健康有哪些危害？它是怎样造成的？搜集有关的案例进行分析。
1952 年 12 月，大量工厂生产和居民燃煤排放的废气积聚在伦敦的上空。浓厚的烟雾，给市民的健康带来了严重危害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。据统计，当月因这场大烟雾而死亡的多达 4 000 人。
新知讲解
污染事件 形成原因 对健康危害
案例分析
伦敦上空烟雾事件
大量工厂生产和居民燃煤排放的废气积聚在伦敦的上空
胸闷、窒息，发病率和死亡率急剧增加
新知讲解
比利时狭长的马斯河谷工业区，1930年12月1日到5日，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。
马斯河谷烟雾惨案
新知讲解
污染事件 形成原因 对健康危害
案例分析
伦敦上空烟雾事件
大量工厂生产和居民燃煤排放的废气积聚在伦敦的上空
胸闷、窒息，发病率和死亡率急剧增加
马斯河谷烟雾惨案
河谷上空出现了很强的逆温层，大量有害气体积累在近地大气层
心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡
新知讲解
你还知道哪些自然资源受到破坏的案例？
曾经的罗布泊，水量是很大的(公元330以前)，但随着时间的流逝，气候的变化和人为的干预，使罗布泊的水越来越少，直到上世纪七十年代，罗布泊完全干涸。
新知讲解
世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。
数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势。
新知讲解
三、绿色行动计划
为了保护自然资源，我们可以采取哪些力所能及的举措？以垃圾分类为例 ，谈谈我们的做法。
新知讲解
首先我们要知道各种不同的垃圾，哪些是可回收物，哪些是厨余垃圾，哪些是有害垃圾，哪些是其它垃圾。其次我们要分类投放。
新知讲解
可回收垃圾
报纸类：报纸、纸箱、书本、广告单
塑料类：塑料瓶、塑料玩具、油桶
玻璃类：酒瓶、玻璃杯
金属类：易拉罐、旧铁锅
织物类：旧衣服、包、旧玩偶
电子废弃物类：旧数码产品、旧家电
新知讲解
有害垃圾
是指含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品、农药罐、杀虫剂、强效清洁剂等。
新知讲解
厨余垃圾
指食品加工和消费过程中产生的易腐烂垃圾。主要包括剩余物、餐桌剩饭菜、瓜片果核、菜帮菜叶、动物骨骼、蛋壳、过期食物和废弃油脂等。
新知讲解
其他垃圾
主要包括废弃食品袋(盒)、废弃纸巾、废弃瓶罐、灰土、烟头、宠物粪便等。
新知讲解
垃圾混倒，是垃圾；垃圾分类，是资源。在我们日常生活中，可以将垃圾用塑料袋分类包装，然后投到相应的垃圾箱里。
新知讲解
保护自然资源，需从我做起，从小事做起。设计一份我们的绿色行动承诺书吧，并在实际生活中兑现自己的承诺。
课堂练习
1.生产钢铁的主要原料是（ ）
A.铁矿石 B.矿石 C.铁矿
2.空气污染会影响人的身体健康。下列做法不会造成空气污染的是（ ）
A.汽车尾气的排放 B.植树造林 C.燃放烟花
3.下列资源的开发容易造成山体滑坡的是（ ）
A.开垦黄山为农田 B.草原放牧 C.海上石油开采
A
B
A
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道开发和利用自然资源既有好处又有弊端。我们要树立保护自然资源意识，从我做起，从小事做起，为保护自然资源做自己力所能及的事。
板书设计
好处：给衣食住行带来了方便
开发
弊端：泥石流、空气污染、海洋污染、沙漠化
垃圾分类
绿色行动计划
绿色行动承诺书
自然资源的开发和保护
作业布置
调查社区或学校周围有哪些破坏自然资源的问题。针对这些问题，制订一个可行的改善方案。
注意：野外调查时须有成人陪伴，注意安全。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
自然资源的开发与保护
人教鄂教版六年级上册
教学目标
科学观念：
（1）知道开发和利用自然资源的好处和弊端。
（2）树立保护自然资源意识。
科学思维：培养学生分析问题、解决问题的能力。
科学实践：
（1）通过模拟矿产开采、案例分析、问题调查等不同形式的活动，引导学生逐步树立保护资源和环境的意识，并在实际生活中执行。
（2）树立保护资源和环境的意识，说出自己力所能及的保护资源和环境的举措。
责任态度：
在案例分析中，乐于沟通交流，能综合不同成员的意见，形成对保护资源的意识。
新知导入
自然资源分可再生资源和不可再生资源。用来生产钢铁的主要原料铁矿石属于哪一种？
不可再生资源
新知导入
铁矿为什么不可以永远开采下去？
煤炭的形成需要亿万年的时间，铁矿的形成比煤炭时间更久，所以当然是不可永久开采下去。
新知导入
人类除了开采铁矿石，还开采铜矿石、铝矿石、地下水等。开采这些自然资源给我们的生活既带来很多好处，也带来一些弊端。我们该如何合理利用这些自然资源？
新知讲解
一、自然资源的开发与利用
观察下图，矿石是怎样被开采出来的？
挖掘地表，露出矿石，开采运输。
新知讲解
模拟采矿
材料：蛋糕、小勺、吸管
新知讲解
你知道这些材料是用来模拟什么的吗？
地表
开采层资源
挖掘机
抽水管
新知讲解
模拟步骤
用小勺把第一层蛋糕挖开放到一边，把第二层的奶油开采出来放到另一边，边挖边把吸管往下延伸。观察“地表”和“开采层”的变化。
新知讲解
地表 开采层
开采前
开采后
模拟开采观察记录
平整、无杂物
资源充足、分布均匀、可支撑
被破坏、杂物堆积
资源减少、地表下陷
新知讲解
通过模拟采矿过程，观察“地表”和“开采层”的变化，我们有什么体会？
开发自然资源既有好处也有弊处。
新知讲解
开发和利用自然资源有哪些好处和弊端？结合一些案例谈谈我们的看法。
开垦荒山变为农田
好处
弊端
增加耕地面积
破坏植被，造成滑坡、泥石流灾害
新知讲解
砍伐树木用于建造房屋、制作家具
好处
弊端
得到木材资源
破坏森林生态系统、出现沙尘暴、加重空气污染
新知讲解
在海洋中开采石油
好处
弊端
获得更多的石油资源，用于加工成各类物品。
石油泄露污染海洋环境，严重威胁海洋生物生存。
新知讲解
在草原上放牧
好处
弊端
利于牲畜生长，提高牧草品质
草场退化，土地荒漠化
新知讲解
二、自然资源的保护
空气是我们赖以生存的自然资源。空气污染对我们的健康有哪些危害？它是怎样造成的？搜集有关的案例进行分析。
1952 年 12 月，大量工厂生产和居民燃煤排放的废气积聚在伦敦的上空。浓厚的烟雾，给市民的健康带来了严重危害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。据统计，当月因这场大烟雾而死亡的多达 4 000 人。
新知讲解
污染事件 形成原因 对健康危害
案例分析
伦敦上空烟雾事件
大量工厂生产和居民燃煤排放的废气积聚在伦敦的上空
胸闷、窒息，发病率和死亡率急剧增加
新知讲解
比利时狭长的马斯河谷工业区，1930年12月1日到5日，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。
马斯河谷烟雾惨案
新知讲解
污染事件 形成原因 对健康危害
案例分析
伦敦上空烟雾事件
大量工厂生产和居民燃煤排放的废气积聚在伦敦的上空
胸闷、窒息，发病率和死亡率急剧增加
马斯河谷烟雾惨案
河谷上空出现了很强的逆温层，大量有害气体积累在近地大气层
心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡
新知讲解
你还知道哪些自然资源受到破坏的案例？
曾经的罗布泊，水量是很大的(公元330以前)，但随着时间的流逝，气候的变化和人为的干预，使罗布泊的水越来越少，直到上世纪七十年代，罗布泊完全干涸。
新知讲解
世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。
数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势。
新知讲解
三、绿色行动计划
为了保护自然资源，我们可以采取哪些力所能及的举措？以垃圾分类为例 ，谈谈我们的做法。
新知讲解
首先我们要知道各种不同的垃圾，哪些是可回收物，哪些是厨余垃圾，哪些是有害垃圾，哪些是其它垃圾。其次我们要分类投放。
新知讲解
可回收垃圾
报纸类：报纸、纸箱、书本、广告单
塑料类：塑料瓶、塑料玩具、油桶
玻璃类：酒瓶、玻璃杯
金属类：易拉罐、旧铁锅
织物类：旧衣服、包、旧玩偶
电子废弃物类：旧数码产品、旧家电
新知讲解
有害垃圾
是指含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品、农药罐、杀虫剂、强效清洁剂等。
新知讲解
厨余垃圾
指食品加工和消费过程中产生的易腐烂垃圾。主要包括剩余物、餐桌剩饭菜、瓜片果核、菜帮菜叶、动物骨骼、蛋壳、过期食物和废弃油脂等。
新知讲解
其他垃圾
主要包括废弃食品袋(盒)、废弃纸巾、废弃瓶罐、灰土、烟头、宠物粪便等。
新知讲解
垃圾混倒，是垃圾；垃圾分类，是资源。在我们日常生活中，可以将垃圾用塑料袋分类包装，然后投到相应的垃圾箱里。
新知讲解
保护自然资源，需从我做起，从小事做起。设计一份我们的绿色行动承诺书吧，并在实际生活中兑现自己的承诺。
课堂练习
1.生产钢铁的主要原料是（ ）
A.铁矿石 B.矿石 C.铁矿
2.空气污染会影响人的身体健康。下列做法不会造成空气污染的是（ ）
A.汽车尾气的排放 B.植树造林 C.燃放烟花
3.下列资源的开发容易造成山体滑坡的是（ ）
A.开垦黄山为农田 B.草原放牧 C.海上石油开采
A
B
A
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道开发和利用自然资源既有好处又有弊端。我们要树立保护自然资源意识，从我做起，从小事做起，为保护自然资源做自己力所能及的事。
板书设计
好处：给衣食住行带来了方便
开发
弊端：泥石流、空气污染、海洋污染、沙漠化
垃圾分类
绿色行动计划
绿色行动承诺书
自然资源的开发和保护
作业布置
调查社区或学校周围有哪些破坏自然资源的问题。针对这些问题，制订一个可行的改善方案。
注意：野外调查时须有成人陪伴，注意安全。
谢谢
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