沪教版八上物理同步练测 1.1声波的产生和传播 （ word版有答案）
文档属性
| 名称 | 沪教版八上物理同步练测 1.1声波的产生和传播 （ word版有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-11 18:50:44 | ||
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文档简介
沪教版八上物理 1.1声波的产生和传播
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 下列说法中正确的是
A. 只要物体振动，就一定能听到声音
B. 固体、液体、气体都能传播声音
C. 航天员们在月球上也可以直接用口语交谈
D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2. 在下雨天打雷时，我们总是先看见闪电，后听到雷声，这是因为
A. 闪电的地方离我们近，响雷的地方离我们远
B. 人的视觉比听觉灵敏
C. 声音在空气里的传播速度没有光在空气里的传播速度大
D. 闪电与响雷的时间有先后
3. 如图所示的声现象中，能说明声波的传播需要介质的是
A. B.
C. D.
4. 一艘科考船在经过 、 、 、 、 五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回声信号的时间分别为 秒、 秒、 秒、 秒、 秒，根据时间，就可以绘出海底的大致形状，大致形状如图中的
A. B.
C. D.
5. 如图所示，将薄橡皮膜绷紧在杯口上，在上面撒一些泡沫塑料屑，敲动盆子，便会看到塑料屑上下跳动，这现象表明
A. 发声的物体能吸引泡沫塑料屑 B. 绷紧的薄橡皮膜有弹性
C. 可能有风吹过 D. 发声的物体在振动
6. 站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是
A. 桥洞两端是开口的，不能产生回声 B. 桥洞反射产生的回声从洞口跑了
C. 桥洞窄小，回声与原声混在一起 D. 桥洞两侧的回声正好抵消
7. 甲的耳朵贴在铁轨上，在相距几百米的铁轨的另一端，乙用铁锤敲一下铁轨，则甲将听到
A. 一次敲击声，是由铁轨和空气同时传来的
B. 两次敲击声，第一声是铁轨传来的，第二声是空气传来的
C. 两次敲击声，第一声是空气传来的，第二声是铁轨传来的
D. 以上三种情况都有可能
8. 天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是
A. 声音的反射 B. 声音能在空气中传播
C. 声音在墙壁内传播 D. 利用回声加强原声
9. 赛跑时，终点裁判员必须看见发令员的信号枪冒烟就开始计时，不能等听到枪声再开始计时，这是因为
A. 怕裁判员听不到枪声耽误计时
B. 看枪冒烟计时方便一些
C. 在空气中，声速比光速大
D. 声音在空气里的传播速度远没有光在空气里的传播速度大
10. 下列实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②当放在真空罩里的手机有电话打入时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
③锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①②
11. 如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了
A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟
C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声
12. 物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是某位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是
A. 记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘声速
B. 记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘声速
C. 由两位同学分别按选项A、B两种方法测量时间，求平均值后，再乘声速
D. 由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘声速
二、填空题（共5小题；共26分）
13. 如图所示为三例常见的发声现象，试分别指出它们的声源：（） ；（） ；（） 。
14. 声音可在气体、 和 中传播。在不同介质中传播速度一般 ，传播的本领也 。（最后两空选填“相同”或“不同”）。
15. 如图所示的“空谷回音”表明障碍物对声波有 的作用。在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量 （选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用 （填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。
16. 在百米赛跑中，甲、乙两个计时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始计时，记录同运动员的成绩，则 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为 秒，则乙记录的成绩 秒（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
17. 如图所示，是一组实验情景图，情景图中的现象表明： 。
三、实验题（共1小题；共10分）
18. 小明做真空罩闹铃实验，如图所示：
（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变 。
（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 。
（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。
（4）结论： 。
（5）此实验用到的研究方法是： 。
四、计算题（共2小题；共16分）
19. 某科学探测船想测出某处海底的深度，该船向海底垂直发射声波，经过 秒收到返回的声波信号，那么该处海底的深度是多少米 这种方法能否用来测月球与地球之间的距离 米/秒）
20. 百米赛跑的计时员在听到发令枪声之后再按秒表计时，若记录的运动员成绩是 秒，空气中声速是 米/秒，则记录的运动员成绩与实际成绩相比是好了还是差了 实际成绩是多少
答案
第一部分
1. B
2. C
3. B
4. D
5. D
6. C
7. B
8. D
9. D
10. A
11. C
12. A
第二部分
13. 锣面；鼓面；树叶
14. 固体；液体；不同；不同
15. 反射；减少；柔软多孔
16. 甲；小于
17. 声音是由物体的振动产生的
第三部分
18. （1） 小
（2） 大
（3） 小
（4） 真空不能传声（或声音传播需要介质）
（5） 建立理想模型法（或科学推理法，即推理法）
第四部分
19. ；不能
【解析】，所以该处海底的深度为 米；不能，因为声音不能在真空中传播，在月球与地球之间有真空存在。
20. 好了；
【解析】运动员成绩与实际成绩相比更好了，实际成绩是 秒。，所以 。
第1页（共1 页）
一、单项选择题（共12小题；共48分）
1. 下列说法中正确的是
A. 只要物体振动，就一定能听到声音
B. 固体、液体、气体都能传播声音
C. 航天员们在月球上也可以直接用口语交谈
D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
2. 在下雨天打雷时，我们总是先看见闪电，后听到雷声，这是因为
A. 闪电的地方离我们近，响雷的地方离我们远
B. 人的视觉比听觉灵敏
C. 声音在空气里的传播速度没有光在空气里的传播速度大
D. 闪电与响雷的时间有先后
3. 如图所示的声现象中，能说明声波的传播需要介质的是
A. B.
C. D.
4. 一艘科考船在经过 、 、 、 、 五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回声信号的时间分别为 秒、 秒、 秒、 秒、 秒，根据时间，就可以绘出海底的大致形状，大致形状如图中的
A. B.
C. D.
5. 如图所示，将薄橡皮膜绷紧在杯口上，在上面撒一些泡沫塑料屑，敲动盆子，便会看到塑料屑上下跳动，这现象表明
A. 发声的物体能吸引泡沫塑料屑 B. 绷紧的薄橡皮膜有弹性
C. 可能有风吹过 D. 发声的物体在振动
6. 站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是
A. 桥洞两端是开口的，不能产生回声 B. 桥洞反射产生的回声从洞口跑了
C. 桥洞窄小，回声与原声混在一起 D. 桥洞两侧的回声正好抵消
7. 甲的耳朵贴在铁轨上，在相距几百米的铁轨的另一端，乙用铁锤敲一下铁轨，则甲将听到
A. 一次敲击声，是由铁轨和空气同时传来的
B. 两次敲击声，第一声是铁轨传来的，第二声是空气传来的
C. 两次敲击声，第一声是空气传来的，第二声是铁轨传来的
D. 以上三种情况都有可能
8. 天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是
A. 声音的反射 B. 声音能在空气中传播
C. 声音在墙壁内传播 D. 利用回声加强原声
9. 赛跑时，终点裁判员必须看见发令员的信号枪冒烟就开始计时，不能等听到枪声再开始计时，这是因为
A. 怕裁判员听不到枪声耽误计时
B. 看枪冒烟计时方便一些
C. 在空气中，声速比光速大
D. 声音在空气里的传播速度远没有光在空气里的传播速度大
10. 下列实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②当放在真空罩里的手机有电话打入时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
③锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①②
11. 如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了
A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟
C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声
12. 物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是某位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是
A. 记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘声速
B. 记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘声速
C. 由两位同学分别按选项A、B两种方法测量时间，求平均值后，再乘声速
D. 由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘声速
二、填空题（共5小题；共26分）
13. 如图所示为三例常见的发声现象，试分别指出它们的声源：（） ；（） ；（） 。
14. 声音可在气体、 和 中传播。在不同介质中传播速度一般 ，传播的本领也 。（最后两空选填“相同”或“不同”）。
15. 如图所示的“空谷回音”表明障碍物对声波有 的作用。在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量 （选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用 （填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。
16. 在百米赛跑中，甲、乙两个计时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始计时，记录同运动员的成绩，则 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为 秒，则乙记录的成绩 秒（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
17. 如图所示，是一组实验情景图，情景图中的现象表明： 。
三、实验题（共1小题；共10分）
18. 小明做真空罩闹铃实验，如图所示：
（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变 。
（2）再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 。
（3）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了。
（4）结论： 。
（5）此实验用到的研究方法是： 。
四、计算题（共2小题；共16分）
19. 某科学探测船想测出某处海底的深度，该船向海底垂直发射声波，经过 秒收到返回的声波信号，那么该处海底的深度是多少米 这种方法能否用来测月球与地球之间的距离 米/秒）
20. 百米赛跑的计时员在听到发令枪声之后再按秒表计时，若记录的运动员成绩是 秒，空气中声速是 米/秒，则记录的运动员成绩与实际成绩相比是好了还是差了 实际成绩是多少
答案
第一部分
1. B
2. C
3. B
4. D
5. D
6. C
7. B
8. D
9. D
10. A
11. C
12. A
第二部分
13. 锣面；鼓面；树叶
14. 固体；液体；不同；不同
15. 反射；减少；柔软多孔
16. 甲；小于
17. 声音是由物体的振动产生的
第三部分
18. （1） 小
（2） 大
（3） 小
（4） 真空不能传声（或声音传播需要介质）
（5） 建立理想模型法（或科学推理法，即推理法）
第四部分
19. ；不能
【解析】，所以该处海底的深度为 米；不能，因为声音不能在真空中传播，在月球与地球之间有真空存在。
20. 好了；
【解析】运动员成绩与实际成绩相比更好了，实际成绩是 秒。，所以 。
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