1观潮(2课时课件)

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名称 1观潮(2课时课件)
格式 zip
文件大小 82.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-11 18:16:23

文档简介

(共37张PPT)
2022秋部编版语文
四年级上册
四年级—统编版—语文—第一单元
1 观潮(第二课时)
大脑运动操:你能从这些诗句中读出描写的是哪里的景色吗?
庐山瀑布
西湖
钱塘江大潮
黄河
学习目标:
能边读边想象画面,说出印象深刻的画面,感受钱塘江大潮的壮美。
潮来前——潮来时——潮去后
学习任务:
自由读课文,感受你脑海中浮现出的画面,选择印象最深的和同学们交流。
农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
  
潮来前
同学们,你对哪个画面印象最深刻呢?
农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
  
画面一:潮前江面图(景)
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
  
画面一:潮前江面图(人)
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
同学们,你对哪个画面印象最深刻呢?
样子
声音
请你在这段话中标记出写潮水来时的样子和声音的具体句子。
潮来时
样子
声音
标记出写潮水来时的样子和声音的具体句子。
奔涌向前
气贯如虹
哪些词或句子会突然跳进你的脑海里,特别有画面感呢?
颜色
两丈多高的水墙
白 线
样子变化
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来……
画面二:潮头奔涌图
八月十八潮,
天下壮观无。
潮去后
同学们,你还对哪个画面印象最深刻呢?
shà yú màn
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。 过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
同学们,这一段中有几个词特别有画面感,你知道是哪些吗?
画面三:潮去余波图
漫天卷地
风号浪吼
奔腾西去

此时此刻,你又仿佛想到了什么?听到了什么?
画面四:人声鼎沸图
温馨提示:观潮请注意安全!
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
回顾小结
你们发现作者是从哪些方面来描写钱塘江大潮的呢?
回顾小结
大潮的样子
白色战马
万马奔腾
一条白线
两丈多高的水墙
……
A
你们发现作者是从哪些方面来描写钱塘江大潮的呢?
回顾小结
大潮的样子
白色战马
万马奔腾
一条白线
两丈多高的水墙
……
A
大潮的声音
隆隆的响声
山崩地裂
风号浪吼
……
B
你们发现作者是从哪些方面来描写钱塘江大潮的呢?
大潮的样子
白色战马
万马奔腾
一条白线
两丈多高的水墙
……
A
大潮的声音
隆隆的响声
山崩地裂
风号浪吼
……
B
你能按照钱塘江大潮描写的顺序,借助想象描述这一幅幅动态的画面吗?
你能按照钱塘江大潮描写的顺序,借助想象描述这一幅幅动态的画面吗?
潮来前——风平浪静
你能按照钱塘江大潮描写的顺序,借助想象描述这幅动态的画面吗?
潮来时——一条白线 万马奔腾 两丈多高的水墙
你能按照钱塘江大潮描写的顺序,借助想象描述这幅动态的画面吗?
潮去后——漫天卷地 风号浪吼
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观!
潮前江面图
人声鼎沸图
潮头涌动图
潮去余波图
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
——刘禹锡《浪淘沙》
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观!
潮前江面图
人声鼎沸图
潮头涌动图
潮去余波图
八月十八潮,壮观天下无!
——苏轼
1.读一读,按要求完成题目。
白浪翻滚 人山人海 闷雷滚动
漫天卷地 山崩地裂 风平浪静 风号浪吼
(1)描写人多的词:
(2)描写潮水声音的词:
(3)描写潮水样子的词:
课堂学习单
1.读一读,按要求完成题目。
白浪翻滚 人山人海 闷雷滚动
漫天卷地 山崩地裂 风平浪静 风号浪吼
(1)描写人多的词:人山人海
(2)描写潮水声音的词:闷雷滚动 风号浪吼 山崩地裂
(3)描写潮水样子的词:白浪翻滚 漫天卷地 风平浪静
课堂学习单
1.观 潮
潮前江面图
天下 人声鼎沸图 梳理写作顺序
奇观 潮头奔涌图 想象丰富画面
潮去余波图
作业布置:
1.完成语文书P14的书写练习。
2.口头表达:和你的家人说说你学习《观潮》后脑海中浮现出怎样的画面。
谢 谢 观 看!(共32张PPT)
2022秋部编版语文
四年级上册
四年级—统编版—语文—第一单元
1 观潮(第一课时)
观潮、走月、听雨,赏花……








大脑运动操
潮汐是海水在月球和太阳引力作用下所产生的周期性涨落现象。
学习目标:能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。
钱塘江潮出现在浙江省钱塘江流域,是在月球和太阳的引力作用下,海洋水面发生周期性涨落的潮汐现象。
钱塘观潮的习俗始于汉魏时期,至今已有2000多年历史,每年农历八月十八前后,是观潮最佳时节。
钱塘江潮,变化繁多,能够“一潮三看”。
一潮三看
资料袋
钱塘江的秋潮
比其他地方的秋潮
更壮观,这和当地
的特殊地形有关。
钱塘江入海的地方
叫杭州湾。杭州湾
外宽内窄,呈喇叭
形,东面的湾口宽达一百千米,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三千米。涨潮时,潮水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
  农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上,我
们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
  午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚
动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚
往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了
一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了
一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如
千万匹白色战马齐头
并进,浩浩荡荡地飞
奔而来;那声音如同
山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
① 观 潮
读这段话,我仿佛看到了潮水来时的样子,听到了潮水奔腾的声音。
本文作者赵宗成、朱明元,选作课文时有改动。
1
2
3
4
5
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
  农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上,我
们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
  午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚
动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚
往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了
一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了
一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如
千万匹白色战马齐头
并进,浩浩荡荡地飞
奔而来;那声音如同
山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
① 观 潮
读这段话,我仿佛看到了潮水来时的样子,听到了潮水奔腾的声音。
本文作者赵宗成、朱明元,选作课文时有改动。
1
2
3
4
5
两个“观”字的意思一样吗?
1.观潮 ( )
2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。( )
同学们,你们认为“观”字在不同的词语或句子中分别是什么意思呢?



1.观潮 ( 看 )
2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。( )
同学们,你们认为“观”字在不同的词语或句子中分别是什么意思呢?
1.观潮 ( 看 )
2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(看到的景象)
同学们,你们认为“观”字在不同的词语或句子中分别是什么意思呢?
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
黄山云雾
黄果树瀑布
钱塘江大潮
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
 
自由朗读课文,思考:课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的?用“——”画出作为推断的词语或句子。
学习任务一:
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
  农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上,我
们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
  午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚
动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚
往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了
一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了
一条白线,人群又沸腾起来。
  
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如
千万匹白色战马齐头
并进,浩浩荡荡地飞
奔而来;那声音如同
山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
① 观 潮
读这段话,我仿佛看到了潮水来时的样子,听到了潮水奔腾的声音。
表示时间的词语
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
  农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上,我
们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。
  午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚
动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚
往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了
一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了
一条白线,人群又沸腾起来。
  
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如
千万匹白色战马齐头
并进,浩浩荡荡地飞
奔而来;那声音如同
山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
① 观 潮
找关键词句,提取信息
潮来前
潮来时
潮去后
读这段话,我仿佛看到了潮水来时的样子,听到了潮水奔腾的声音。
请同学们默读课文第3—4自然段,想一想作者是按照什么顺序描写“潮来时”的场面呢?
学习任务二:
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
  那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
想一想:作者是按照什么顺序描写“潮来时”的场面呢?
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
  那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
从远到近
从方位词的变化
想一想:作者是按照什么顺序描写“潮来时”的场面呢?
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
  那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
从远到近
声音和样子的变化
想一想:作者是按照什么顺序描写“潮来时”的场面呢?
课堂学习单
风号浪吼
山崩地裂
隆隆的响声
闷雷滚动
隆隆的响声
闷雷滚动
山崩地裂
风号浪吼
1.请把下面描写声音的词语按课文内容进行排序。
课堂学习单
2.你能按课文内容连一连吗?
只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
3.请联系生活
体验,选一个事物或场景,用一两个表示“时间”的词,有顺序地描绘它。
霎时 顿时 忽然
过了一会儿
一会儿功夫
……
傍晚时分,火烧云上来了。天边的云红彤彤的,不一会儿变成了金灿灿的,一会儿变成半紫半黄。一会儿功夫,火烧云就下去了。
火烧云上来了
火烧云的变化
火烧云下去了
午后的天气,非常闷热。忽然天上乌云密布,狂风大作,还传来轰隆隆的响声,不一会儿,就下起了倾盆大雨。雨越下越大,哗哗声犹如一曲交响乐。半个小时后,雷雨就停了,天空碧蓝如洗,空气清新极了。
雨前
雨中
雨后
着眼全文
聚焦重点
作业布置:
1.有感情地朗读课文。
2.背诵第3--4自然段。
谢 谢 观 看 !