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高中数学
苏教版(2019)
必修 第一册
第1章 集合
本章复习与测试
苏教版高中数学必修第一册(新教材新标准)第一章章末检测卷(一)(Word含解析)
文档属性
名称
苏教版高中数学必修第一册(新教材新标准)第一章章末检测卷(一)(Word含解析)
格式
doc
文件大小
162.0KB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-07-12 10:31:33
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文档简介
章末检测卷(一)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1.给出下列四个关系式:①∈R;②Z∈Q;③0∈ ;④ {0},其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.已知U={2,3,4,5,6,7},M={3,4,5,7},N={2,4,5,6},则( )
A.M∩N={4,6} B.M∪N=U
C.( UN)∪M=U D.( UM)∩N=N
3.已知集合A={1,a},B={1,2,3},那么( )
A.若a=3,则A B B.若A B,则a=3
C.若a=3,则A?B D.若A B,则a=2
4.设全集U=R,集合A={x|1
A.{x|1≤x<2} B.{x|x<2}
C.{x|x≥5} D.{x|1
5.已知 ZA={x|x<6,x∈Z}, ZB={x|x≤2,x∈Z},则( )
A.A=B B.A?B C.A∩B=B D.A∪B=A
6.设全集U=R,集合A={x|x≤1或x≥3},集合B={x|k
A.k<0或k>3 B.2
C.0
7.设P={1,2,3,4},Q={4,5,6,7,8},定义P*Q={(a,b)|a∈P,b∈Q,a≠b},则P*Q中元素的个数为( )
A.4 B.5 C.19 D.20
8.已知集合A={x|4≤x<5},B={x|k-1≤x<2k-1},若A∩B≠A,则实数k的取值范围为( )
A.(3,5) B.[3,5]
C.(-∞,3)∪(5,+∞) D.(-∞,3]∪[5,+∞)
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求,全部选对得5分,选对但不全的得2分,有选错的不得分)
9.已知集合M={-2,3x2+3x-4,x2+x-4},若2∈M,则满足条件的实数x可能为( )
A.2 B.-2 C.-3 D.1
10.下列命题正确的有( )
A.A∪ = B. U(A∪B)= UA∪ UB
C.A∩B=B∩A D. U( UA)=A
11.已知集合A={x|-1
A.A∩B=
B.A∪B={x|-2≤x≤3}
C.A∪( RB)={x|x≤-1或x>2}
D.A∩( RB)={x|2
12.设集合M={x|x=6k+1,k∈Z},N={x|x=6k+4,k∈Z},P={x|x=3k-2,k∈Z},则下列说法中正确的是( )
A.M=N?P B.(M∪N)?P
C.M∩N= D. PM=N
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)
13.已知集合A=,则集合A的真子集有________个.
14.设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={1,2,3,5},B={2,4,6},则图中的阴影部分表示的集合为________.
15.已知A,B是非空集合,定义运算A-B={x|x∈A,且x B},若M={x|x≤1},N={y|0≤y≤1},则M-N=________, R(M-N)=________(本题第一空3分,第二空2分).
围是________.
四、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小题满分10分)已知集合A={x|-4≤x≤-2},集合B={x|x+3≥0}.
求:(1)A∩B;
(2)A∪B;
(3) R(A∩B).
18.(本小题满分12分)设全集为R,集合A={x|3≤x<6},B={x|2
(1)分别求A∩B,( RB)∪A;
(2)已知C={x|a
19.(本小题满分12分)已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1,或x≥4}.
(1)当a=3时,求A∩B;
(2)若A∩B= ,求实数a的取值范围.
20.(本小题满分12分)已知集合A=[0,2],B=[a,a+3].
(1)若( RA)∪B=R,求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a使( RA)∪B=R且A∩B= ?
21.(本小题满分12分)已知A={x|x2-ax+a2-12=0},B={x|x2-5x+6=0},且满足下列三个条件:
①A≠B;②A∪B=B;③ ?(A∩B),求实数a的值.
22.(本小题满分12分)已知集合A={x||x-a|=4},B={1,2,b}.
(1)是否存在实数a,使得对任意实数b(b≠1,b≠2),都有A B?若存在,求出a值;若不存在,请说明理由;
(2)若A B成立,求出对应的实数对(a,b).
章末检测卷(一)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求)
1.给出下列四个关系式:①∈R;②Z∈Q;③0∈ ;④ {0},其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案 B
解析 ①④正确;对于②,Z与Q的关系是集合间的包含关系,不是元素与集合的关系;对于③, 是不含任何元素的集合,故0 ,选B.
2.已知U={2,3,4,5,6,7},M={3,4,5,7},N={2,4,5,6},则( )
A.M∩N={4,6} B.M∪N=U
C.( UN)∪M=U D.( UM)∩N=N
答案 B
解析 由U={2,3,4,5,6,7},M={3,4,5,7},N={2,4,5,6}知,M∪N=U,故选B.
3.已知集合A={1,a},B={1,2,3},那么( )
A.若a=3,则A B B.若A B,则a=3
C.若a=3,则A?B D.若A B,则a=2
答案 A
解析 a=3时,A={1,3},则A B.若A B,则a∈B.∴a=2或3.
4.设全集U=R,集合A={x|1
A.{x|1≤x<2} B.{x|x<2}
C.{x|x≥5} D.{x|1
答案 D
解析 UB={x|x<2或x≥5},A∩( UB)={x|1
5.已知 ZA={x|x<6,x∈Z}, ZB={x|x≤2,x∈Z},则( )
A.A=B B.A?B C.A∩B=B D.A∪B=A
答案 B
解析 ∵A= Z( ZA)={x|x≥6,x∈Z}.
B= Z( ZB)={x|x>2,x∈Z}.
∴A?B.
6.设全集U=R,集合A={x|x≤1或x≥3},集合B={x|k
A.k<0或k>3 B.2
C.0
答案 C
解析 ∵A={x|x≤1或x≥3},∴ UA={x|1
7.设P={1,2,3,4},Q={4,5,6,7,8},定义P*Q={(a,b)|a∈P,b∈Q,a≠b},则P*Q中元素的个数为( )
A.4 B.5 C.19 D.20
答案 C
解析 由题意知集合P*Q的元素为点,当a=1时,集合P*Q的元素为:(1,4),(1,5),(1,6),(1,7),(1,8),共5个元素.同样当a=2,3时集合P*Q的元素个数都为5个.当a=4时,集合P*Q中元素为:(4,5),(4,6),(4,7),(4,8),共4个.因此P*Q中元素的个数为19个,故选C.
8.已知集合A={x|4≤x<5},B={x|k-1≤x<2k-1},若A∩B≠A,则实数k的取值范围为( )
A.(3,5) B.[3,5]
C.(-∞,3)∪(5,+∞) D.(-∞,3]∪[5,+∞)
答案 C
解析 若A∩B=A,则A B,又A≠ ,则得即3≤k≤5,又k∈R,所以当A∩B≠A时,实数k的取值范围为集合{k|3≤k≤5}的补集,即{k|k<3,或k>5}.
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求,全部选对得5分,选对但不全的得2分,有选错的不得分)
9.已知集合M={-2,3x2+3x-4,x2+x-4},若2∈M,则满足条件的实数x可能为( )
A.2 B.-2 C.-3 D.1
答案 AC
解析 由题意得,2=3x2+3x-4或2=x2+x-4.若2=3x2+3x-4,即x2+x-2=0,∴x=-2或x=1,检验:当x=-2时,x2+x-4=-2,与元素互异性矛盾,舍去;当x=1时,x2+x-4=-2,与元素互异性矛盾,舍去.若2=x2+x-4,即x2+x-6=0,∴x=2或x=-3,经验证x=2或x=-3为满足条件的实数x.故选AC.
10.下列命题正确的有( )
A.A∪ = B. U(A∪B)= UA∪ UB
C.A∩B=B∩A D. U( UA)=A
答案 CD
解析 在A中,A∪ =A,故A错误;在B中, U(A∪B)=( UA)∩( UB),故B错误;在C中,A∩B=B∩A,故C正确;在D中, U( UA)=A,故D正确.故选CD.
11.已知集合A={x|-1
A.A∩B=
B.A∪B={x|-2≤x≤3}
C.A∪( RB)={x|x≤-1或x>2}
D.A∩( RB)={x|2
答案 BD
解析 ∵A={x|-1
∵ RB={x|x<-2或x>2},∴A∪( RB)={x|-1
2}={x|x<-2或x>-1},故C不正确;A∩( RB)={x|-1
2}={x|2
12.设集合M={x|x=6k+1,k∈Z},N={x|x=6k+4,k∈Z},P={x|x=3k-2,k∈Z},则下列说法中正确的是( )
A.M=N?P B.(M∪N)?P
C.M∩N= D. PM=N
答案 CD
解析 ∵M={x|x=6k+1,k∈Z}={x|x=3(2k+1)-2,k∈Z},N={x|x=6k+4,k∈Z}={x|x=3(2k+2)-2,k∈Z},当k∈Z时,2k+1为奇数,2k+2为偶数,则M≠N,M∪N=P,M∩N= , PM=N,故选CD.
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上)
13.已知集合A=,则集合A的真子集有________个.
答案 15
解析 ∵集合A=,∴列举法表示集合A={0,1,3,9},集合A的真子集有24-1=15个.
14.设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A={1,2,3,5},B={2,4,6},则图中的阴影部分表示的集合为________.
答案 {4,6}
解析 由韦恩图可知阴影部分表示的集合为( UA)∩B,∵ UA={4,6,7,8},∴( UA)∩B={4,6}.
15.已知A,B是非空集合,定义运算A-B={x|x∈A,且x B},若M={x|x≤1},N={y|0≤y≤1},则M-N=________, R(M-N)=________(本题第一空3分,第二空2分).
答案 {x|x<0} {x|x≥0}
解析 画出数轴如图:
∴M-N={x|x∈M且x N}={x|x<0}, R(M-N)={x|x≥0}.
16.设集合S={x|x>5或x<-1},T={x|a
答案 {a|-3
解析 借助数轴可知∴-3
四、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小题满分10分)已知集合A={x|-4≤x≤-2},集合B={x|x+3≥0}.
求:(1)A∩B;
(2)A∪B;
(3) R(A∩B).
解 由已知得B={x|x≥-3},
(1)A∩B={x|-3≤x≤-2}.
(2)A∪B={x|x≥-4}.
(3) R(A∩B)={x|x<-3,或x>-2}.
18.(本小题满分12分)设全集为R,集合A={x|3≤x<6},B={x|2
(1)分别求A∩B,( RB)∪A;
(2)已知C={x|a
解 (1)A∩B={x|3≤x<6}.
因为 RB={x|x≤2,或x≥9},
所以( RB)∪A={x|x≤2,或3≤x<6,或x≥9}.
(2)因为C B,如图所示:
所以解得2≤a≤8,所以所求集合为{a|2≤a≤8}.
19.(本小题满分12分)已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1,或x≥4}.
(1)当a=3时,求A∩B;
(2)若A∩B= ,求实数a的取值范围.
解 (1)当a=3时,A={x|-1≤x≤5},B={x|x≤1,或x≥4},∴A∩B={x|-1≤x≤1,或4≤x≤5}.
(2)①若A= ,此时2-a>2+a,
∴a<0,满足A∩B= .
②当a≥0时,A={x|2-a≤x≤2+a}≠ ,
∵A∩B= ,∴∴0≤a<1.
综上可知,实数a的取值范围是(-∞,1).
20.(本小题满分12分)已知集合A=[0,2],B=[a,a+3].
(1)若( RA)∪B=R,求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a使( RA)∪B=R且A∩B= ?
解 (1)因为A=[0,2],
所以 RA=(-∞,0)∪(2,+∞).
因为( RA)∪B=R,所以
解得-1≤a≤0.所以实数a的取值范围为[-1,0].
(2)因为A∩B= ,所以a>2或a+3<0,
解得a>2或a<-3.
由(1)知,若( RA)∪B=R,则-1≤a≤0,
故不存在实数a使( RA)∪B=R且A∩B= .
21.(本小题满分12分)已知A={x|x2-ax+a2-12=0},B={x|x2-5x+6=0},且满足下列三个条件:
①A≠B;②A∪B=B;③ ?(A∩B),求实数a的值.
解 B={2,3},∵A∪B=B,∴A B.
∵A≠B,∴A?B.
又∵ ?(A∩B),∴A≠ ,
∴A={2}或A={3},
∴方程x2-ax+a2-12=0只有一解,
由Δ=(-a)2-4(a2-12)=0得a2=16,
∴a=4或a=-4.
当a=4时,
集合A={x|x2-4x+4=0}={2},符合题意;
当a=-4时,
集合A={x|x2+4x+4=0}={-2}(舍去).
综上,a=4.
22.(本小题满分12分)已知集合A={x||x-a|=4},B={1,2,b}.
(1)是否存在实数a,使得对任意实数b(b≠1,b≠2),都有A B?若存在,求出a值;若不存在,请说明理由;
(2)若A B成立,求出对应的实数对(a,b).
解 (1)由题意可得,当且仅当1,2是集合A中的元素时,对任意的实数b都有A B.
因为A={a-4,a+4},
所以或均无解,即这样的实数a不存在.
(2)由(1) 知若A B,当且仅当
或或或
解之,得或或或
故A B时,实数对(a,b)为(5,9),(6,10),(-3,-7),(-2,-6).
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同课章节目录
第1章 集合
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章 常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、冲要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第3章 不等式
3.1 不等式的基本性质
3.2 基本不等式
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第4章 指数与对数
4.1 指数
4.2 对数
第5章 函数概念与性质
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章 幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章 三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
7.4 三角函数应用
第8章 函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型
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