部编版五年级下册第五单元测试卷(无答案)

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名称 部编版五年级下册第五单元测试卷(无答案)
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文件大小 20.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-12 18:16:07

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文档简介

小学语文(统编版)五年级上册第四单元测试(B)卷
(时间:90分钟 试题:95分 卷面:5分)
班级: 姓名: 得分:
一、基础知识。(41分)
1.看拼音,写词语。(8分)
jiǎo huái qīn fàn wú yí zhí zi  
( ) ( ) ( ) ( )
nán kān bāo fu lòu xiàn shén shènɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词(5分)
浆 ( ) 碗( ) 期( ) 楼( ) 陷( )
桨 ( ) 婉( ) 欺( ) 搂( ) 馅( )
3.给加点字注音。(4分)
圈:项圈(   ) 圈养(   ) 挑:挑灯(   ) 挑选(   )
别:别人(   ) 别扭(   ) 屏:屏气(   ) 屏障(   )
4.按要求选填四字词语。(6分)
目不转睛 心急如焚 闭月羞花  抓耳挠腮 眉开眼笑 东张西望
挤眉弄眼 心花怒放 眉清目秀 目瞪口呆  心猿意马 文质彬彬 
描写人物外貌的词语:
描写人物动作的词语:
描写人物神态的词语:
描写人物心理的词语:
5.选词填空。(3分)
居然  果然  竟然
(1)我这次(  )不可思议般的拿到了这场比赛的冠军。
(2)严监生都快死了,(    )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
(3)嘎子太轻敌、太沉不住气了,(   )输给了小胖墩儿。
6.按要求写句子。(4分)
(1)她红扑扑的脸上眼睛一闪一闪的,好像明亮而美丽的珍珠在闪耀。睫毛又密又长,尤其黑,像被浓墨染过似的。粉红色的发带在头上一颠一颠的,仿佛飞舞的彩蝶。(照样子,写写某个人物的外貌)


(2)每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。(本句运用侧面描写突出刷子李的技艺高超。请你仿照例句,用侧面描写突出小华跑步快的特点。)


7.根据课文内容填空。(11分)
(1)《摔跤》选自《小兵张嘎》,作者是   。小嘎子的性格特点是     、      。
(2)《他像一棵挺脱的树》选自小说《骆驼祥子》,作者是老舍。我们还学过他的文章《    》 《    》等。
(3)《刷子李》选自    的《俗世奇人》。文章赞扬了刷子李          。
(4)每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
细节描写能更好地塑造人物个性。这两句话是对曹小三 和
的描写,描写,不仅从侧面衬托了刷子李的 ,而且写出了曹小三对刷子李的 。
二、阅读理解。(29分)
(一)课内阅读。(16分)
一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉 一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来 只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
1.根据意思写出相应的词语。(2分)
比喻事物周密完善,找不出什么毛病。( )
2.照样子,写词语。(4分)
(1)稀溜溜(ABB式):___________ ___________
(2)匀匀实实(AABB式):___________ ___________
3.找出文中的一个反问句抄写下来,并给它换一种说法。(3分)


4.这段文字从哪些方面表现了“刷子李”技艺的高超?(3分)


5.本段介绍了“刷子李”的技艺高超,为什么还要介绍曹小三呢?(4分)


(二)课外阅读。(13分)
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得很长,只有慢慢地等。终于我是第二个了,在我前面的是一位头发花白的老妇人,从步履神态上看好像已经年逾六旬。
请问您的电话号码 营业员问老妇人 老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李强吗 ”老妇人说:“不是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没有一点儿犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗 ”老妇人说:“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!您家的电话号码到底是什么 ”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟,就是想不起来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动,便转过身来,半是自言自语半是道歉地对大家说:“没有记住自家的电话号码,人老,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子、外孙。”她刚想走,好像又想起了什么:“刚才那两个电话没缴费吧 ”“没有。”“那我给他们缴了吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这次,后面一片寂静。
1.下面加点字的注音完全正确的一项是(  )。(1分)
A.缴费(jiǎo)  步履(lǔ) B.歉意(qiàn)  喳喳(zā)
C.犹豫(yóu)  磕绊(kē) D.年逾(yù)  骚动(sāo)
2.补全第2自然段空缺的标点。(3分)
3.第1自然段中画线句子是对人物   描写。第2自然段中画线句子是对人物   描写。第3自然段画线句子是对人物的   描写。(3分)
4.第2自然段中运用了对比的手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟。就是想不起来”一句,与前文“   ”形成对比。(填文中词) (1分)
5.在文中找出与“这次,后面一片寂静”相照应的语句,用“  ”画出来。(1分)
6.短文记叙了一件什么事情 你从中感受到了什么 (4分)
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三、习作。(25分)
在生活中,你一定见过形形色色的人。哪个人给你留下最深刻的印象?他有什么特点呢?
请以“我    的人”为题,运用本单元中描写人物的方法,写一篇作文,写出他(她)某方面的特点。