城市化过程对地理环境的影响

课件38张PPT。城市化过程对地理环境的影响湘教版高中地理必修Ⅱ第二课时 学习内容 城市环境问题我国城市发展趋势 构建生态城市城市风光和环境问题视频 感受篇衡水市怡水园周边风光改革开放了
经济发展了
城市变靓了
问题增多了 反思篇分析漫画的内涵
唉!为什么受伤的总是我?
除此之外还有哪些环境问题？ 小游戏“为城市诊病”
学生分小组讨论“为城市诊病”，会诊后每组确定一个感触较为深刻的城市病症与其病因和危害，最后推选一个代表发言 。
活动一衡水以前存在哪些城市环境问题？ 昨天昨天昨天衡水是一个起步较晚的中小城市，其中有一些城市化问题还没有明显的暴露出来，那么还存在有什么问题呢？洛杉矶 光化学烟雾里约热内卢的贫民窟 伦敦的内城衰落城市病人口过度膨胀产业大量集聚城市规划不合理环境恶化交通拥挤住房困难就业困难社会不稳定 小结：城市环境问题及原因 改进篇 针对城市环境问题，如果你是（政府官员、交通局局长、城市规划设计师、环保局局长、园林部门官员 …… ） ，你将如何缓解城市环境问题？ 活动二角色扮演 绿色阳台 绿色屋顶 绿色交通节能屋顶城市与自然景观协调衡水市做了什么？今天保护和治理城市环境今天今天保护和治理城市环境今天干马桥段正在实施硬化绿化工程今天保护和治理城市环境保护和治理城市环境今天改善城市交通和居住条件红旗大街上的西滏阳小区胜利路上广厦小区 问题
1、环境质量下降
2、交通拥挤、居住条件差
3、增加就业困难，失业人数增多 措施
1、建立卫星城，开发新区
2、改善城市交通和居住环境
3、保护和治理城市环境小结：城市环境问题解决措施 畅想篇 请同学们闭上眼睛，听一段柔和的音乐，换一种你认为最舒适的坐姿，畅想2030年的城市：
（1）那时你多大了？
（2）你可能会居住在哪一座城市里？你所生活的城市有什么与众不同的特点？
（3）你可能会居住在一座什么样的房子里？从事什么样的工作？
（4）你的上班距离为多少？通常采用何种交通运输方式上下班？
（5）请用笔描绘你心目中的理想城市？活动三 描绘心目中理想城市 1 北京 古今交融美中国十大美丽城市排行榜2 香港 动感都会美3 深圳 青春都市美4 上海 东方现代美5 杭州 湖光山色美6 重庆 山城错落美7 西安 古都文明美8 昆明 春色浪漫美9 青岛 蓝色宁静美10 澳门 西洋遗韵美排名 城市 美态定位城市特色化古城 . 古风 . 古韵 历史文化名城新北京国际大都市针对“移植大树”利与弊
活动四男女生辩论赛 我国城市的发展趋势我国城市发展 大型中心城市加速发展，辐射带动功能显著增强 城市经济逐步成为区域经济增长的主导力量强调以人为本，注重构建和谐的人居环境有更多的农业人口进入城市或当地的小城镇控制环境污染和生态破坏，治理各种“城市病” 运用信息化手段提升城市现代化水平经济、社会和环境等因素讨论：城市规划考虑因素活动五打造滨湖休闲度假城市建设美丽宜居新衡水 “水市湖城” 我们聆听、探讨着城市的过去和现在，畅想着城市的未来，让我们每一个城市居民，关注城市，热爱城市，既做城市环境的建设者。也做城市环境的保护者，让我们都来弘扬“2010年上海世博会”主题： 城市----让生活更美好！撰写小论文：
通过实际调查与走访,运用所学知识，选取一些老百姓反应较为强烈的城市环境问题，为衡水城市发展出谋划策，撰写小论文。课后延伸www.themegallery.com谢谢大家批评指正！河北衡水中学 刘立敏湘教版必修Ⅱ第二章 城市与环境
第三节“城市化过程对地理环境的影响”（第2课时）
河北衡水中学 刘立敏
【设计思路】
本课教学围绕“查找城市环境问题，探寻城市发展之路，构建生态城市”这一中心而展开，以问题探究与合作学习方式来组织教学，通过对乡土案例的分析与探究，让课堂教学与生活实践有机地结合。让学生在课堂参与和调查实践的过程中获取有用的知识、提升探究能力、增强环境保护意识、升华对家乡的热爱之情。本课主要分四个篇章来组成：感受篇---反思篇---改进篇---畅想篇。一条主线：衡水的过去、现在和未来。
【教学目标】
知识与技能：通过为城市“诊病”，环境问题图片展示了解城市环境问题及对策；通过中国十大美丽城市生态定位和评选标准，了解我国城市发展趋势，掌握一些城市科学发展规划方面的知识，来构建生态城市。
过程与方法：以音像视频资料为切入口，结合学生的生活经历来探究城市环境问题；通过小组讨论与案例教学，分析城市环境问题产生原因、危害和治理措施；结合实例，综合评判我国城市发展的合理趋势，以衡水水市湖城建设规划来谈生态城市建设。
情感态度和价值观：通过课前、课后的走访、实地调查、查阅资料等形式，培养自主探索、通过小组讨论培养相互协作的团队精神；通过对城市生活与城市环境问题探讨与学习，提高保护环境的意识，并树立正确的城市发展观；在乡土案例分析过程中，培养热爱家乡，积极为家乡发展作贡献的情感和意识。
【教学重点】城市环境问题与我国城市发展趋势。
【教学难点】联系案例，分析城市环境问题与我国城市发展趋势。
【教学方法】
1、实践调查研究法：亲自实地考察，锻炼学生主动发现探究问题的能力。
2、自主合作学习发：为使教学面向全体学生，实行小组合作学习（根据班级的实际情况，把班级分成四组），引导学生团结协作，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习地理的兴趣。
【学法指导】
分组合作学习法、自主探究、实地考察法
【教学用具】多媒体课件
【课前准备】
提前一周布置任务：分成6个小组分别走访调查有关街道、居住区、和有关工厂及领导部门，了解衡水市的城市环境问题，完成以下内容：
1、利用不同的交通工具（步行、自行车、电动车、小汽车、公交车）按照相同路线，同一时间出发，记录完成用时。
2、对衡水城市环境问题进行归纳总结
3、试分析其成因和危害。
4、对以上问题提出自己的合理化建议。
5、为衡水发展出谋划策，提出合理化建议。
【教学过程】
感受篇
一、创设情境，导入新课
通过音像视频资料，展示部分城市的风光图片以及城市环境问题，导入新课----城市环境问题。
设计意图：通过音像视频资料，让学生在看到城市美丽风光的背后也隐藏着许多环境问题。说明改革开放了，经济发展了，城市变靓了，问题增多了，来吸引学生的注意力、激发学生的求知欲。
反思篇
二、问题探究，查找病因（查找城市环境问题）
活动一：考查汇报
让学生分组参与“给我们的城市诊病”这一活动方案。
具体步骤：
第一步：先将全班学生分成六组。
第二步：教师公布活动规则：观看漫画图片结合课前调查，整理总结城市环境问题
第三歩：让学生猜测5个小组到达的先后顺序，并说明其判断理由。
第四步：分小组讨论城市的病症、病因以及危害，会诊后每组确定一个感触较为深刻的城市病症与其病因，最后推选一个代表发言。
第五步：根据表现，给个小组打分。
小结： 针对学生们提出城市病症，教师可以优化其不合理与不完整的地方，并展示衡水昨天环境问题图片，衡水是一个起步较晚的中小城市，其中有一些城市问题还没有明显的暴露出来，那么还存在有什么问题呢？列举其他的主要环境问题：如洛杉矶的光化学烟雾、里约热内卢的贫民窟、伦敦的内城衰落等。最后对学生没有提及的城市病症及其病因进行必要的补充。最后总结常见的城市问题及原因等。
设计意图：反思篇主要为学生活动。因为本部分的内容其知识水平比较低，且其内容又有很强的生活性和实践价值。学习这些内容的目的不是让学生去记忆去背诵，而是结合他们切身的生活经历去感悟去体会，活动具有一定的趣味性与较强的生活性，活动的实施可以充分激发学生的学习兴趣，从而提升学生学习的主动性，通过学生活动的实施，将有利提升学生的探究能力、合作学习的能力以及语言组织表达的能力。同时通过学生的讨论，发现并意识到衡水市的城市环境问题，帮助学生客观的认识家乡的城市化。但是衡水的城市化并不典型，须再了解一些其他城市化问题。通过知识外延，从深度方面加深学生的学习印象，并完成迁移应用目标的实现。并且自然过渡到解决途径。
改进篇
三、角色扮演，寻求对策（解决城市环境问题措施）
活动二：小组讨论——针对问题想对策
1、环境问题需要涉及哪些部门来解决。
2、分角色扮演：讨论针对城市环境问题，如果你是（政府官员、交通管理官员、城市规划设计师、环保局局长、园林部门官员 …… ） ，你将如何缓解城市环境问题？自选扮演以上角色，思考从自身角度出发如何来解决城市问题，其它角色可自由提问和补充。
小结：教师展示图片针对城市环境问题采取的具体措施，扩展学生的思维，并通过图片展示衡水和昨天相比发生了哪些变化，总结针对城市环境问题采取哪些措施。
设计意图：有这样一句格言“只是告诉我，我会忘记；要是演示给我，我就会记住；如果还让我参与其中，我就会明白”。角色扮演模式的学习属于情境学习，学生站在所扮演角色的角度来体验、思考，从而建构起全新的理念和知识，因此如何保护和改善城市环境部分的内容可尝试采用角色扮演来进行学习。
畅想篇
四、畅想未来，寻求发展（探寻城市发展之路）
活动三：描绘心目中理想城市
现在请大家闭上眼睛，听一段柔和的音乐，可以换一种你认为最舒适的坐姿，畅想2030年的城市：
（1）那时你多大了？
（2）你可能会居住在哪一座城市里？你所生活的城市有什么与众不同的特点？
（3）你可能会居住在一座什么样的房子里？从事什么样的工作？
（4）你的上班距离为多少？通常采用何种交通运输方式上下班？
（5）请用笔描绘你心目中的理想城市？
教师在实物投影仪上展出部分学生绘制的未来理想城市图，并过渡到中国十大美丽城市，展示排行榜及原因，在特色城市建设中，实际上存在着很大的问题如“移植大树”。
活动四：开展男女生辩论赛：就“移植大树”的利与弊。
过渡：让学生深入思考，城市作为一种聚落，应怎样发展才是符合可持续发展理念的？
进入我国城市发展趋势，注意的问题，过渡到生态城市建设。
生态城市建设：衡水的明天
利用视频资料展示《衡水城市规划图》，结合书本43页的活动材料与46页的阅读材料，探讨衡水城市规划方案与思路的优点与可行性，并针对其不足之处提出一些合理性的建议。针对学生的一些想法和建议，教师进行及时的引导和修正。
小结：我们聆听、探讨着城市的过去和现在，畅想着城市的未来，让我们每一个城市居民，关注城市，热爱城市，既做城市环境的建设者。也做城市环境的保护者，让我们都来弘扬“2010年上海世博会”主题：“城市——让生活更美好 ”。
设计意图：引导学生认识到未来的城市应该是以人为本的生态城市，建设和发展生态城市，已经成为21世纪城市发展的基本模式，在此过程中培养学生的人地协调和可持续发展观念。通过这个学习任务的实施，有利于拓展学生的眼界，有利于培养学生的发现、探究思维，也有利于学生科学城市发展观的形成与家乡热爱之情的升华。
五、板书设计

环境质量下降
城市化 交通拥挤，居住条件差 城市病 我国城市发展趋势
就业困难，失业人口多
设计意图：我所设计的板书是提纲式，知识结构一目了然，既体现学生对实际问题的思维过程，又紧贴课本内容。
六、课后实践
通过实际调查与走访，选取一些老百姓反应较为强烈的城市问题，书面整理成文后，可以作为城市问题的合理化提案提供给2011年4月举行的“衡水两会”进行审议。
设计意图：希望我们的学生能够学以致用，通过社会实践，提升学生各方面的能力与素质，同时为衡水的可持续发展贡献出自己的一份力量。
【教学资源链接】 中国十大美丽城市
1.北京 古今交融美
北京是有着三千年历史的国家历史文化名城。北京在历史上曾为五代都城，在从辽朝起的800多年里，建造了许多宏伟壮丽的宫廷建筑，使北京成为我国拥有帝王宫殿、园林、庙坛和陵墓数量最多，内容最丰富的城市。
2 香港 动感都会美
香港虽是现代化的都市，但境内的超过一千平方公里土地，约四分之三仍是郊野。香港政府为了保护和发展郊区，开设了郊野公园，这一方面是为了保护大自然，另一方面向香港市民和游客提供郊野的康乐和教育设施。海岸公园则是在海边的离岛划出来的。郊野公园的群山之巅，有草坡茂林。海岸公园的大海之滨，有浅滩岩岸。从海岸公园的海边远眺或由郊野公园的山巅下瞰，均可见香港的山水相连，风光如画。
3 深圳 青春都市美
深圳是充满阳光和现代气息的年轻现代化城市、中国优秀旅游城市、国际花园城市。深圳是一幅画、一首诗、一个梦。深圳是中国口岸最多和惟一拥有海陆空口岸的城市，是中国与世界交往的主要门户之一，有着强劲的经济支撑与现代化的城市基础设施。深圳的城市综合竞争力位列内地城市第一。
4 上海 东方现代美
上海城隍庙坐落于上海市最为繁华的城隍庙旅游区，是上海地区重要的道教宫观，距今已有近六百年的历史。在文化大革命时期，遭受了重大的打击，神像被毁，庙宇被挪为它用。现已修复。上海的文化被称为“海派文化”。它是在中国江南传统文化（吴文化）的基础上，与开埠后传入的对上海影响深远的欧美文化等融合而逐步形成，既古老又现代，既传统又时尚，区别于中国文化，具有开放而又自成一体的独特风格。
5 杭州 湖光山色美
杭州拥有两个国家级风景名胜区—西湖风景名胜区、“两江一湖”（富春江—新安江—千岛湖）风景名胜区；两个国家级自然保护区—天目山、清凉峰自然雷锋塔保护区；五个国家森林公园—千岛湖、大奇山、午潮山、富春江和青山湖森林公园；一个国家级旅游度假区—之江国家旅游度假区；全国首个国家级湿地—西溪国家湿地公园。
6 重庆 山城错落美
重庆是中国著名的历史文化名城，具有3000多年的悠久历史，以重庆为中心的古巴渝地区是巴渝文化的发祥地，这片土地孕育了重庆悠久的历史。巴渝文化是长江上游最富有鲜明个性的民族文化之一。巴渝文化起源于巴文化，它是指巴族和巴国在历史的发展中所形成的地域性文化。巴人一直生活在大山大川之间，大自然的熏陶、险恶的环境，炼就一种顽强、坚韧和骠悍的性格，因此巴人以勇猛、善战而称。
7 西安 古都文明美
西安，又称长安，别称“凤城”、“斗城”、“西都”，简称“镐”，与埃及首都开罗、意大利首都罗马、希腊首都雅典并称世界四大历史文化名城（又称世界四大文明古都），建于公元前12世纪，已有3100多年未间断的城市发展史。
8 昆明 春色浪漫美
昆明，云南省省会，是云南省政治、经济、文化、科技、交通的中心，全省唯一的特大城市。建城史两千四百余年，年接待旅客2735万人次，是中国著名的历史文化名城和优秀旅游城市。美丽的自然风光、灿烂的历史古迹、绚丽的民族风情，使昆明跻身为全国十大旅游热点城市，首批进入中国优秀旅游城市行列。全市有各级政府保护文物200多项，有石林世界地质公园、滇池、安宁温泉、九乡、阳宗海、轿子雪山等国家级和省级著名风景区，还有世界园艺博览园和云南民族村等100多处重点风景名胜。
9 青岛 蓝色宁静美
青岛有北方特色的海鲜大席，也有山东各种特色的风味小吃。面食铺天盖地，饺子热气沸腾。北方美食口味厚重，需要良好的消化能力。青岛名厨云集，山珍海味集中，又有誉满海内外的青岛啤酒和崂山矿泉水佐餐，滋味真是妙不可言！
10 澳门 西洋遗韵美
澳门以前是个小渔村，它的本名为濠镜或濠镜澳，因为当时泊口可称为“澳”，所以称 “澳门”。澳门及其附近盛产蚝（即牡蛎），蚝壳内壁光亮如镜，澳门因此被称为蚝镜。后人把这个名称改为较文雅的“濠镜”。由于澳门独特的地理位置和历史背景，所以澳门文化是有深厚传统内涵的中华文化和以葡萄牙文化为持质的西方文化共存的并行文化，是一种以中华文化为主、兼容葡萄牙文化的具有多元化色彩的共融文化。