2022秋人教版九年级（上）第六单元：碳和碳的氧化物习题（word版有答案）

2022秋人教版九年级（上）第六单元：碳和碳的氧化物习题含答案
**人教九上第6单元 碳和碳的氧化物**
一、选择题。
1、如图所示物质的应用正确的是（　　）
A．用铅制铅笔芯
B．用石墨做冰箱的去味剂
C． 用炭黑制环保炭包
D．用石墨做电极
2、在一定条件下，4g 碳和 12g 氧气在密闭容器中充分反应，最后容器内的气体为（　　）
A．CO2 B．CO C． CO 和 CO2 D．CO2 和 O2
3、下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置） ( )
A．用排水法集气 B．向上排空气法集气
C．检验二氧化碳 D．用高锰酸钾制氧气
4、学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是(　　)
A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2
5、温室效应可使全球地表温度上升。正是由于有了温室效应,全球平均地表温度才提高至目前适合人类生存的15℃。但过度的温室效应可导致冰川融化、土地沙漠化、影响自然生态系统，下列气体中不产生温室效应的是(　　)
A. CO2 B. CH4 C. O3 D. O2
6、下列有关化学知识的整理不完全正确的一组是（　　）
A 食品保鲜的办法 B 灭火实例与原理
利用固态二氧化碳制冷﹣﹣冷藏保鲜放入生石灰﹣﹣防止受潮充入氮气﹣﹣防腐 油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物
C 日常物质的区别 D 化学中常见的“三”
硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌酱油和醋﹣﹣闻气味氧化镁和氧化铜﹣观察颜色 三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子
A．A B．B C．C D．D
7、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．煮沸是水净化程度最高的方法
B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C．可用肥皂水区分硬水和软水
D．用过滤的方法可以使硬水软化
8、实验室制取二氧化碳常用的方法是（　　）
A．大理石与稀硫酸 B．木炭在氧气中燃烧
C．大理石与稀盐酸 D．碳酸钠与稀盐酸
9、下列不属于空气污染物的是(　　)
A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. PM2.5
10、如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（　　）
A．大口呼吸迅速跑出 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
11、下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．水通电分解生成氢气和氧气-------------化学反应中分 子发生改变
B．氯化钠溶液能导电-------------溶液中存在自由移动的Na+和Cl-
C．金刚石和石墨物理性质不同-------------组 成它们的元素不同
D．不同的花香味不同-------------分子不同性质不同
12、下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是（ ）
A．我能在灭火中大显身手
B．我能参与绿色植物的光合作用
C．我具有还原性，能冶炼金属
D．变成干冰时，我能用作人工降雨
13、按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是

A. 氢气和水蒸气 B. 氢气和二氧化碳
C. 一氧化碳和氢气 D. 一氧化碳和水蒸气
14、如图中广口瓶里分别装入下列各组中的气体，滴管分别滴入各组中的液体时，玻璃管下端所系的气球能够鼓起来的是
A．氢气、浓硫酸 B．氮气、苛性钠溶液
C．CO2、稀盐酸 D．CO2、烧碱溶液
二、填空题。
15、试根据组成或结构的不同，分析下列各组中物质（或粒子）性质不同的原因。
（1）金刚石和石墨：　 　；
（2）钠原子和氯原子：　 　。
16、如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。
(1)写出仪器名称：⑧ __________ 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是_____(填序号)，反应的化学方程式为___________________________。
(3)若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为__________(填“m”或“n”)端。
17、将CO和CO2的混合气体通过足量澄清石灰水，可以除去的气体是__________，反应的化学方程式是__________________________________________。
剩余气体经过干燥再通过足量灼热的氧化铜后，生成的气体是__________，反应的化学方程式是____________________________________________，检验这种气体的方法是_________________________________________。
18、据新华网报道，南京某大学生因运动量大，一天喝了大瓶装的碳酸饮料6﹣7瓶，随后出现恶心、呕吐并昏迷症状等症状，后经抢救幸免于难．汽水是一种常见的碳酸饮料，家庭制备方法是：取一个干净汽水瓶，加入一定量冷开水（或冰水），再加入白糖及香精，然后加入2g碳酸氢钠（NaHCO3），搅拌溶解后，迅速加入适量柠檬酸（可用HA表示）并立即将瓶盖压紧即可．
（1）NaHCO3和柠檬酸反应产生CO2涉及的原理和碳酸钙与盐酸反应相似．碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为_____ 。
（2）汽水中碳酸来源的化学方程式为_____ 。
（3）饮用汽水时，打开汽水瓶盖，立即冒出大量的气泡．为检验冒出的气泡中含大量CO2，可以采用的操作是_____ ，实验过程中将观察到的现象是
_____ 。
19、填写（1）﹣（4）组粒子或物质性质不同的原因．
（1）金刚石、石墨：碳原子　 　不同；
（2）H2O和H2O2：分子的　 　不同；
（3）碳原子和氧原子：原子的　 　不同．
（4）03和02：分子的　 　不同。
20、请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：
(1)写出标号仪器的名称：e _________；f _________________ 。
(2)上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有_________ (填序号)。
(3)选择上图中的________ (填序号)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法为_________；收集二氧化碳气体，可选择上图中的_________ (填序号)装置；若要检验二氧化碳气体，则需将气体通入盛有________ 的i装置。
21、今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
(1)CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：__________________。
(2)CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与_______反应生成CO。
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是________________。
三、实验题。
22、实验是化学学习的一个重要环节，请根据以下三个实验回答下列问题：
（1）实验1中红磷燃烧实验可以用来验证质量守恒定律。由该实验我们可以得到以下启示:若有气体参加或生成的化学反应，在验证质量守恒定律时，必须在_________的容器中进行。
（2）实验2是电解水的装置，装置通电后，管内产生气泡速率更快的是_________(填“C”或D”)。
（3）实验3是木炭与氧化铜的反应，实验结束后，关键的实验操作为__________
四、计算题。
23、把二氧化碳和一氧化碳的混合气体通入过量的澄清石灰水,测得每10 g这种混合气体可生成5 g白色沉淀,求混合气体里一氧化碳的质量分数。
2022秋人教版九年级（上）第六单元：碳和碳的氧化物习题含答案
**人教九上第6单元 碳和碳的氧化物**
一、选择题。
1、如图所示物质的应用正确的是（　　）
A．用铅制铅笔芯
B．用石墨做冰箱的去味剂
C． 用炭黑制环保炭包
D．用石墨做电极
【答案】D
2、在一定条件下，4g 碳和 12g 氧气在密闭容器中充分反应，最后容器内的气体为（　　）
A．CO2 B．CO C． CO 和 CO2 D．CO2 和 O2
【答案】D
3、下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置） ( )
A．用排水法集气 B．向上排空气法集气
C．检验二氧化碳 D．用高锰酸钾制氧气
【答案】C
4、学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是(　　)
A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2
【答案】B　
5、温室效应可使全球地表温度上升。正是由于有了温室效应,全球平均地表温度才提高至目前适合人类生存的15℃。但过度的温室效应可导致冰川融化、土地沙漠化、影响自然生态系统，下列气体中不产生温室效应的是(　　)
A. CO2 B. CH4 C. O3 D. O2
【答案】D
6、下列有关化学知识的整理不完全正确的一组是（　　）
A 食品保鲜的办法 B 灭火实例与原理
利用固态二氧化碳制冷﹣﹣冷藏保鲜放入生石灰﹣﹣防止受潮充入氮气﹣﹣防腐 油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物
C 日常物质的区别 D 化学中常见的“三”
硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌酱油和醋﹣﹣闻气味氧化镁和氧化铜﹣观察颜色 三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
7、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．煮沸是水净化程度最高的方法
B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C．可用肥皂水区分硬水和软水
D．用过滤的方法可以使硬水软化
【答案】C
8、实验室制取二氧化碳常用的方法是（　　）
A．大理石与稀硫酸 B．木炭在氧气中燃烧
C．大理石与稀盐酸 D．碳酸钠与稀盐酸
【答案】C
9、下列不属于空气污染物的是(　　)
A. CO2 B. NO2 C. SO2 D. PM2.5
【答案】A
10、如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（　　）
A．大口呼吸迅速跑出 B．成站立姿势跑出
C．沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D．打开窗户跳出
【答案】C
11、下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．水通电分解生成氢气和氧气-------------化学反应中分 子发生改变
B．氯化钠溶液能导电-------------溶液中存在自由移动的Na+和Cl-
C．金刚石和石墨物理性质不同-------------组 成它们的元素不同
D．不同的花香味不同-------------分子不同性质不同
【答案】C
12、下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合客观事实的是（ ）
A．我能在灭火中大显身手
B．我能参与绿色植物的光合作用
C．我具有还原性，能冶炼金属
D．变成干冰时，我能用作人工降雨
【答案】C
13、按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是

A. 氢气和水蒸气 B. 氢气和二氧化碳
C. 一氧化碳和氢气 D. 一氧化碳和水蒸气
【答案】A
14、如图中广口瓶里分别装入下列各组中的气体，滴管分别滴入各组中的液体时，玻璃管下端所系的气球能够鼓起来的是
A．氢气、浓硫酸 B．氮气、苛性钠溶液
C．CO2、稀盐酸 D．CO2、烧碱溶液
【答案】D
二、填空题。
15、试根据组成或结构的不同，分析下列各组中物质（或粒子）性质不同的原因。
（1）金刚石和石墨：　 　；
（2）钠原子和氯原子：　 　。
【答案】（1）碳原子的排列方式不同； （2）核内质子数不同
16、如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。
(1)写出仪器名称：⑧ __________ 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是_____(填序号)，反应的化学方程式为___________________________。
(3)若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为__________(填“m”或“n”)端。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）⑦②⑧ CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ （3）m
17、将CO和CO2的混合气体通过足量澄清石灰水，可以除去的气体是__________，反应的化学方程式是__________________________________________。
剩余气体经过干燥再通过足量灼热的氧化铜后，生成的气体是__________，反应的化学方程式是____________________________________________，检验这种气体的方法是_________________________________________。
【答案】CO2　CO2 ＋Ca(OH)2=== CaCO3 ↓＋H2O
CO2　CuO＋COCu＋CO2 将气体通入澄清石灰水
18、据新华网报道，南京某大学生因运动量大，一天喝了大瓶装的碳酸饮料6﹣7瓶，随后出现恶心、呕吐并昏迷症状等症状，后经抢救幸免于难．汽水是一种常见的碳酸饮料，家庭制备方法是：取一个干净汽水瓶，加入一定量冷开水（或冰水），再加入白糖及香精，然后加入2g碳酸氢钠（NaHCO3），搅拌溶解后，迅速加入适量柠檬酸（可用HA表示）并立即将瓶盖压紧即可．
（1）NaHCO3和柠檬酸反应产生CO2涉及的原理和碳酸钙与盐酸反应相似．碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为_____ 。
（2）汽水中碳酸来源的化学方程式为_____ 。
（3）饮用汽水时，打开汽水瓶盖，立即冒出大量的气泡．为检验冒出的气泡中含大量CO2，可以采用的操作是_____ ，实验过程中将观察到的现象是
_____ 。
【答案】（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ （2）CO2+H2O═H2CO3
（3）将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在瓶口 澄清的石灰水变浑浊
19、填写（1）﹣（4）组粒子或物质性质不同的原因．
（1）金刚石、石墨：碳原子　 　不同；
（2）H2O和H2O2：分子的　 　不同；
（3）碳原子和氧原子：原子的　 　不同．
（4）03和02：分子的　 　不同。
【答案】（1）排列； （2）构成； （3）种类； （4）构成
20、请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：
(1)写出标号仪器的名称：e _________；f _________________ 。
(2)上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有_________ (填序号)。
(3)选择上图中的________ (填序号)可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法为_________；收集二氧化碳气体，可选择上图中的_________ (填序号)装置；若要检验二氧化碳气体，则需将气体通入盛有________ 的i装置。
【答案】（1）量筒 酒精灯 （2）c
（3）ab(或ac) 关上止水夹，向长颈漏斗中注水，若能形成稳定的水柱，则气密性良好 g 澄清的石灰水
21、今年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。
(1)CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：__________________。
(2)CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与_______反应生成CO。
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是________________。
【答案】（1）冶炼金属(或炼铁或作燃料) (2)碳(或炭黑或焦炭)
(3) CO2与H2O反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红
【解析】（1）物质的性质决定物质的用途。一氧化碳具有还原性，能将金属从其氧化物中还原出来，故可用于冶金工业，冶炼金属；一氧化碳具有可燃性，可用作燃料。
（2）CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与碳反应生成CO。
（3）向紫色石蕊溶液中通入CO2，CO2与水反应生成碳酸，碳酸显酸性能使紫色石蕊溶液变红。
三、实验题。
22、实验是化学学习的一个重要环节，请根据以下三个实验回答下列问题：
（1）实验1中红磷燃烧实验可以用来验证质量守恒定律。由该实验我们可以得到以下启示:若有气体参加或生成的化学反应，在验证质量守恒定律时，必须在_________的容器中进行。
（2）实验2是电解水的装置，装置通电后，管内产生气泡速率更快的是_________(填“C”或D”)。
（3）实验3是木炭与氧化铜的反应，实验结束后，关键的实验操作为__________
【答案】密闭 D 先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
四、计算题。
23、把二氧化碳和一氧化碳的混合气体通入过量的澄清石灰水,测得每10 g这种混合气体可生成5 g白色沉淀,求混合气体里一氧化碳的质量分数。
【答案】解:设混合气体中CO的质量为x，则CO2的质量为10 g-x。
CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
44 100
10 g-x 5 g
=　x=7.8 g
混合气体中CO的质量分数=×100%=78%
答:混合气体中CO的质量分数为78%。