人教新课标四年级数学下册三角形的特性课件
文档属性
| 名称 | 人教新课标四年级数学下册三角形的特性课件 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-07-10 19:26:45 | ||
图片预览
文档简介
(共48张PPT)
人教版小学四年级下册第五单元三角形
本节同学们要学习的内容
一、认识三角形
二、什么是三角形
三、三角形的命名
四、什么是三角形的高
五、什么是三角形的底
六、三角形的稳定性
七、三角形三条边的大小关系
生活中的三角形
我能回答
同学们还能举例说出生活中的三角形吗？
什么是三角形？
以上这样由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
三角形各部分的名称
我能回答：
1.一个三角形有 条边；
2.一个三角形有 个角；
3.一个三角形有 个顶点。
顶点
角
顶点
顶点
边
边
边
角
角
3
3
3
边
边
边
顶点
顶点
顶点
角
角
角
三角形都有三条边、三个顶点、三个角。
A
B
C
用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。
A
B
C
这里有几个三角形，分别用字母表示出来。
O
高
底
高
底
高
底
A
B
C
B
C
A
高
底
高
底
高
底
1、如果BC为底，（ ）色的虚线是它的高；
2、如果绿色的虚线是高,它的底是（ ）；
3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？
红
AC
三角形的高、底、及命名
1.三角形的高、底
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，
顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这
条对边叫做三角形的底。
2.三角形的命名
用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点
，那么这个三角形我们就把它叫做
三角形ABC。
B
A
C
高
底
木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？
利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。
三角形的特性
1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。
结论
三角形具有稳定性。
商店
学校
小明家
邮电局
商店
学校
小明家
邮电局
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
商店
学校
小明家
邮电局
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
想一想
先从A到B再从B到C与从A到C那条路线最近？
A
B
C
4cm
5cm
3cm
下面三条线段能围成三角形吗？
4cm
5cm
3cm
6cm
3cm
6cm
下面三条线段能围成三角形吗？
6cm
3cm
6cm
4cm
8cm
2cm
下面三条线段能围成三角形吗？
2cm
4cm
8cm
2cm
4cm
8cm
3cm
4cm
8cm
4cm
4cm
8cm
8cm
5cm
4cm
8cm
6cm
4cm
8cm
7cm
4cm
8cm
8cm
4cm
8cm
9cm
4cm
8cm
10cm
4cm
8cm
11cm
4cm
8cm
12cm
4cm
5cm
2cm
7cm
下面三条线段能围成三角形吗？
你发现了什么
结论
三角形任意两边的和大于第三边。
1.画出下面每个三角形指定底边上的高。
2.下图中有多少个三角形 分别用字母表
示并写出来。
3.下面图形中哪些是三角形，哪些不是（是的打
“√”，不是的打“×” ）
人教版小学四年级下册第五单元三角形
本节同学们要学习的内容
一、认识三角形
二、什么是三角形
三、三角形的命名
四、什么是三角形的高
五、什么是三角形的底
六、三角形的稳定性
七、三角形三条边的大小关系
生活中的三角形
我能回答
同学们还能举例说出生活中的三角形吗？
什么是三角形？
以上这样由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
三角形各部分的名称
我能回答：
1.一个三角形有 条边；
2.一个三角形有 个角；
3.一个三角形有 个顶点。
顶点
角
顶点
顶点
边
边
边
角
角
3
3
3
边
边
边
顶点
顶点
顶点
角
角
角
三角形都有三条边、三个顶点、三个角。
A
B
C
用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。
A
B
C
这里有几个三角形，分别用字母表示出来。
O
高
底
高
底
高
底
A
B
C
B
C
A
高
底
高
底
高
底
1、如果BC为底，（ ）色的虚线是它的高；
2、如果绿色的虚线是高,它的底是（ ）；
3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？
红
AC
三角形的高、底、及命名
1.三角形的高、底
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，
顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这
条对边叫做三角形的底。
2.三角形的命名
用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点
，那么这个三角形我们就把它叫做
三角形ABC。
B
A
C
高
底
木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？
利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。
三角形的特性
1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。
结论
三角形具有稳定性。
商店
学校
小明家
邮电局
商店
学校
小明家
邮电局
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
商店
学校
小明家
邮电局
商店
学校
小明家
邮电局
⑤
④
③
①
②
想一想
先从A到B再从B到C与从A到C那条路线最近？
A
B
C
4cm
5cm
3cm
下面三条线段能围成三角形吗？
4cm
5cm
3cm
6cm
3cm
6cm
下面三条线段能围成三角形吗？
6cm
3cm
6cm
4cm
8cm
2cm
下面三条线段能围成三角形吗？
2cm
4cm
8cm
2cm
4cm
8cm
3cm
4cm
8cm
4cm
4cm
8cm
8cm
5cm
4cm
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8cm
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8cm
10cm
4cm
8cm
11cm
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8cm
12cm
4cm
5cm
2cm
7cm
下面三条线段能围成三角形吗？
你发现了什么
结论
三角形任意两边的和大于第三边。
1.画出下面每个三角形指定底边上的高。
2.下图中有多少个三角形 分别用字母表
示并写出来。
3.下面图形中哪些是三角形，哪些不是（是的打
“√”，不是的打“×” ）