5：玲玲的画 课件

(共34张PPT)
2022秋部编版语文
二年级上册
⑤ 玲玲的画(第一课时)
二年级上册—统编版—语文—第三单元
课前准备：
书本铅笔齐备好，
坐姿端正不乱摇。
专心听讲记得牢，
认真书写错字少。
líng ling
玲玲
王字旁与玉有关，表示非常珍贵、美好的东西。
“令”表示读音。
玲玲
大家好，我是玲玲。
línɡ linɡ de huà
⑤ 玲玲的画
1.了解玲玲的心情，找出表示玲玲心情变化的三个词语，并复述故事。
2.会写“奖、另”两个生字。
学习目标
初读课文，标自然段：
1
2
5
7
9
4
3
6
8
读准字音
详 细 一幅画 评 奖
催 促 弄 脏 伤 心
xiánɡ
fú
pínɡ
cuī
zānɡ
shānɡ
jiǎnɡ
1.朗读第一自然段。
2.圈画出表示玲玲心情的词语。
图片来自网络
第一自然段：
是什么意思呢？你能做出“端详”的动作吗？
仔仔细细、认认真真地看，就叫“端详”。
对比这两幅图片，你们发现了什么不同？
弄脏了
对自己的画满意，也对自己遇到困难想办法的行为而满意。
第八自然段
为什么？
串词成文
得意
伤心
满意
学写字
奖状
奖励
另外
另类
另
奖
一看结构，二看位置，三看笔画。
上下结构
上下两部分
要写得稍扁
奖
一看结构，二看位置，三看笔画。
上下结构
上小下大
另
头正 身直 肩平 足安
奖
另
认真写字我最棒 书写姿势正确
书写规范端正
版面工整洁净
我能得到
课后任务：
1.用“得意”“伤心”“满意”这三个词，把玲玲的故事说给爸爸妈妈听。
2.回忆自己成长经历里是否发生过的类似事情。
⑤ 玲玲的画(第一课时)答疑
二年级上册—统编版—语文—第三单元
借助词句，尝试讲述课文内容。
如何讲好故事内容？
得意
聚焦心情，回忆情节
伤心
聚焦心情，回忆情节
玲玲为什么伤心？
爸爸是怎么引导她的？
玲玲是怎么做的呢？
伤心
聚焦心情，回忆情节
玲玲不小心把画弄脏了，重新画一张也来不及了，于是她伤心地哭了。接着玲玲在爸爸的引导下在弄脏的地方画了一只小狗。
满意
聚焦心情，回忆情节
玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了，玲玲满意地笑了。
得意
伤心
满意
抓关键词
聚焦心情，回忆情节
《小蝌蚪找妈妈》
借助图片
如何讲好故事内容？
2.借助图片，看图复述。
1.抓住关键词，对照重要词语复述。
同学们，再见！