(共26张PPT)
Module 2 My house
Unit 3 Welcome to my house
教科版（广州） 四年级上
第2课时
Let’s know
1．能够在语境中学会本课的3个核心单词：
large（大的）；clean（干净的）；beautiful（美丽的）
2．能够理解课本P14-15的课文内容。
3．能够完成课本P17的问答任务。
4．能够完成课本P17的阅读任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
living room
kitchen
Task 2：Look and say
看图片，说单词。
study
toilet
bedroom
Task 3：Look and fill
看图片，根据提示补充句子。
This is my study. It’s ________.
small
Task 3：Look and fill
看图片，根据提示补充句子。
This is my _________. It’s large.
kitchen
lar - ge
large
大的
Task 3：Look and fill
看图片，根据提示补充句子。
This is my _______. It’s clean.
toilet
c - lean
clean
干净的
Task 3：Look and fill
看图片，根据提示补充句子。
This is my _________. It’s beautiful.
garden
beau - ti - ful
beautiful
美丽的
Task 4：Watch and fill
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
Task 4：Watch and fill
Hi, Jiamin.
Hi, Ben.
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
Task 4：Watch and fill
Welcome to my _______. Please come in（进来）.
house
wel - come
welcome
欢迎
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
Task 4：Watch and fill
This is my living room.
Oh, it’s nice. I love the big TV.
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
l - o - v - e
love
爱；喜欢
Task 4：Watch and fill
Where’s your bedroom
Here it is!
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
就在这里！
Task 4：Watch and fill
Wow! There’s a new computer in your room. I love it.
This is my bedroom.
看视频，根据课文内容补充句子或对话。
Task 5：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 6：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 7：Ask and answer
两人一组，模仿例子，进行问答。
（1）-- Is this living room big
（2）-- What’s on the wall
（3）-- Are there any flowers in the living room
（4）-- How many sofas are there in the living room
（5）-- Where is the football
Yes, it is.
There is a picture on the wall.
Yes, there are two flowers in the living room.
There are two sofas in the living room.
It’s on the sofa.
Task 7：Ask and answer
两人一组，看图片，使用句型，进行问答。
（1）-- Is this … big / small … （2）-- What’s in / on … / the …
（3）-- Is / Are there … in the … （4）-- How many … are there in the … （5）-- Where is / are the …
Task 8：Look and talk
看课件，谈论图片内容。
What’s this
It’s a chair.
Task 8：Look and talk
看课件，谈论图片内容。
What are these
They’re books.
Task 9：Read and answer
打开课本P17，朗读课文，回答问题。
Who is Tim
Tim
Task 9：Read and answer
Who is Tom
Tom
Tim
打开课本P17，朗读课文，回答问题。
Homework
1．朗读课本P14-15的课文内容给组长听；
2．两人一组，继续完成课本P17的问答任务；
3．朗读课本P17的阅读任务的内容给组长听；
4．完成本课对应的练习题。
谢谢
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