全国部编版语文八年级下册课课练：19　登勃朗峰（含答案）

[19　登勃朗峰]
1.下列加点字的注音无误的一项是 (　　)
A.翌日(yì)　　　　颠簸(bǒ)
妩媚(wǔ) 络绎不绝(yì)
B.灼热(zhuó) 焦炙(zhì)
纤指(qiān) 拾级而上(shè)
C.俯瞰(hàn) 巉峻(chán)
沟壑(hè) 瞬息万变(shùn)
D.苍穹(qióng) 急湍(tuān)
诺言(ruò) 纷至沓来(tà)
2.下列词语中有错别字的一项是 (　　)
A.倾泻　歇息　　飘忽不定　　美不胜收
B.纳凉　 可悯　 光艳耀目　 交相辉映
C.隧道　 缭绕　 一如既往　 皑皑白雪
D.旷野　 蔓延　 面不改色　 名附其实
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是 (　　)
A.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便纷至沓来。
B.这是一出在国内外享有盛名的舞剧,台上轻歌曼舞,台下的观众如痴如醉地欣赏着。
C.他走出帐篷骑上快马,拾级而上地飞奔而去,转眼间已冲上对面的小丘。
D.面对这个瞬息万变的世界,我们要多学一些东西,以适应社会的需求。
4.下列句中有语病的一项是 (　　)
A.传承发展中华优秀传统文化,要立足于现实生活,不忘本来,吸收外来,面向未来。
B.食品安全规划提出,获得许可证的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”;严格互联网食品经营、网络订餐等新业态,落实网络平台食品经营资质审核责任。
C.随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,乱停乱放等诸多不文明现象也层出不穷。
D.秀丽壮美的山川,神秘繁茂的森林,湛蓝高远的天空,都是大自然给我们的馈赠。
5.(2021盐城仿真)综合性学习。
　　众所周知,疫情让全国文旅发展遭遇最冷寒冬,为了迅速摆脱困境,进一步活跃盐城春季旅游市场,促进旅游消费,全面整合盐城春季旅游资源,营造浓郁宣传氛围,我市召开了“花开盐城”旅游季新闻发布会。新闻发布会上,市文化广电和旅游局局长向大家介绍“花开盐城”旅游季的相关情况部署,并向社会各界人士发出了诚挚的邀请。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容。(20字以内)
(2)活动结束后,秘书小王整理发言稿时,发现有两句话打印得不太清楚,请仿照前后句的格式,在横线上进行补写。
　　春和景明花绽放,最美盐城舞翩跹。花开盐城,是“梅花香自苦寒来”的付出;花开盐城,是“可爱深红爱浅红”的喜悦;　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　;花开盐城,是“有此倾城好颜色”的底气。今年花胜去年红,人间最美四月天。我诚挚邀请大家来盐城,感受花儿般的美好。我们在盐城等您共赴春光!谢谢大家!
阅读下文,回答问题。
登上白山
弗朗索瓦·卡雷尔
①对于爱好高山滑雪的人来说,每年的旺季通常是在6月末:届时,那些在隆冬时节不可逾越的高大山峰才终于被征服。而勃朗峰的北翼被视为登山者们最想到达的目标之一。
②大部队的人马在半夜出发。我们选择在早上5点上路,因为这样既可以欣赏到白天的美景,又可以利用最佳的滑雪条件。
③上午9点半经过古特木屋,山坡平缓,视野开阔,似无尽头。我们位于海拔4 000米之上,太阳炙烤着我们,我们继续努力攀登,同时也感受到了高原反应……可我们那时只走了一半的路程啊!要想征服勃朗峰这个巨型冰体,越过那个大的山口,这只是万里长征的一小步……我们最终在博斯山脊的山脚下会合,从那里可以直达顶峰。坡度接近垂直,我们再一次脚蹬防滑鞋跨越了那些冰块。接着刮起了一阵寒风,阵风时速超过50千米。于是我们暂时躲避在瓦勒营地,一个矗立于海拔4 362米的岩坎之上、金属打造的方形建筑,屋子只有一间,屋内也比较冷清,来到这里的人多是歇脚的登山者、患有高原反应而来休养的人或是为风暴所困的人。
④中午11点。单纯从攀登技术上来讲,登博斯山脊并不难(虽然从这里滑雪下去坡度太陡)。在戴上风帽之后,我们因看不清彼此而各自分开,狂风如耳光一般抽打着我们的脸庞,大脑缺氧,意识混乱。
⑤海拔4 600米:随自动导航仪行进。一步一停——吸气、呼气。这时需要坚定的意志去努力前行。心脏沉重地跳动。在右侧,朝向意大利的一面山坡绵延不绝,令人目眩。而在北翼左侧,满目冰柱。在每一个凸起的冰柱背后,总会出现一个新的小崖。
⑥海拔4 700米:山脊最后的一部分,在那里,风卷残雪。我们慢慢地前进,每走一步,吸入两口气,呼出两口气。海拔4 810米:终于登顶!你会感到这里远远高于周围的群山,令人激动不已。在经过8个小时的攀登之后,我们早已忘记起初在海拔1 800米处那些缓慢行进的路程和曾经遭受的高原反应。
⑦我们绑好滑雪板,打算从北侧滑下去,那里的山坡和之前相比一下子变得很陡。遇到的第一个转弯,比较费力但令人兴奋。从滑雪板的前角往下看,是海拔3 000米的霞慕尼山谷。雪质是不错,不过那些不停的转弯还是有些难度:你会感觉到大腿在燃烧,心慌慌的,这种感觉比登山时更甚。接着,我们来到了一个不可思议的地带,那里到处都是令人头晕的冰柱,我们就沿着这些十几米高的、令人生畏的垂直冰体下滑。随后我们便以最快的速度滑下去,只会在感觉胸腔快要爆炸的时候才稍作停息。最危险的地区终于被我们甩在身后,滑雪也变得更加容易,于是我们不断地穿梭于那些温柔的冰柱之间。在到达营地所在的高度之后,我们未作停歇。我们在这片不断变换的雪地里留下了自己滑过的痕迹。而我们决定享受这种滑降的感觉,并不打算坐缆车通过。
⑧与大自然对话,倾听皑皑白雪的声音——最后,我们滑到了海拔2 200米的地方。这时需要解下滑雪板,把它绑到背包上面,然后从坡道下去一直走到山谷,这对于我们来说,又是一项艰巨的体力考验。傍晚时分,我们终于到达勃朗峰隧道入口处的停车场,而那时我们的身体已经支撑不住了,累到仿佛醉晕一般。也许,夏天已经来临。
(选自《海外文摘》)
6.文章记叙了一件什么事 请简要概括。(2分)
7.任选角度赏析文中画横线的句子。(4分)
(1)狂风如耳光一般抽打着我们的脸庞,大脑缺氧,意识混乱。
(2)你会感觉到大腿在燃烧,心慌慌的,这种感觉比登山时更甚。
8.根据文章内容理解第⑦段中加点的“最危险的地区”是指哪里。(2分)
9.读了本文,你可能会联想到马克·吐温的《登勃朗峰》一文,从这两篇文章中你学到了哪些写作游记的方法 (写出一种即可)(4分)
答案
1. A　B项,“纤”应读“xiān”;C项,“瞰”应读“kàn”;D项,“诺”应读“nuò”。
2. D　“名附其实”应为“名副其实”。
3. C　“拾级而上”指逐步登阶,表示一个台阶一个台阶地向上登。用在此处不合语境。
4. B　成分残缺,“网络订餐等新业态”后面应加上“监管”。
5.(1)盐城市召开“花开盐城”旅游季新闻发布会。
(2)示例一:花开盐城　是“一日看尽长安花”的繁华
示例二:花开盐城　是“千树万树梨花开”的精彩
6. 本题考查对文章内容的概括。概括文章内容的答题格式为“什么人+做什么事+结果怎样”。这篇文章主要记叙了人物“我们一群爱好高山滑雪的人”,事件“在勃朗峰滑雪”,结果“登顶滑下”。
[答案] “我们”这群爱好高山滑雪的人克服重重困难,爬上海拔4 810米的勃朗峰,然后从山顶滑下。
7.(1) 本题考查赏析句子。“狂风如耳光一般”是比喻,可见环境非常恶劣,但是即使这样也没能阻止“我们”前行,衬托了人物意志的坚定。
[答案] 这句话运用比喻的修辞手法,把“狂风”比作“耳光”,生动形象地写出了狂风吹到脸上的感觉,表现了自然环境的恶劣,烘托出滑雪者意志的坚定。
(2) 这个句子写的是作者的感觉,表现了作者的心情。从前文的“遇到的第一个转弯,比较费力但令人兴奋”可以体会出作者当时的心情。
[答案] 运用心理描写,逼真地写出了“我”滑雪时既紧张又兴奋的感觉。
8. 本题考查对文章内容的理解。结合上下文来分析,从“从滑雪板的前角往下看,是海拔3 000米的霞慕尼山谷。雪质是不错,不过那些不停的转弯还是有些难度”“我们来到了一个不可思议的地带,那里到处都是令人头晕的冰柱,我们就沿着这些十几米高的、令人生畏的垂直冰体下滑”等语句中可以提炼出答案。
[答案] 海拔3 000米的有不停的转弯的霞慕尼山谷和到处都是令人头晕的冰柱的地带。
9. 本题考查对游记类文章写作方法的把握。同样是登勃朗峰,要找到《登勃朗峰》和本文写作方法一致的地方。两文都是按照游踪来记述的,这也是游记惯用的写法。当然也可以是其他的写作方法,如两篇文章不仅都写了美景,还写了人,《登勃朗峰》写了车夫,本文写“我
们”这群滑雪爱好者。这也是游记的写作方法,不仅写景还可以写人。
[答案] 示例:写游记要交代清楚游踪。两篇文章都是以作者的游踪为线索展开的,如马克·吐温的《登勃朗峰》一文,马蒂尼——黑首道上——勃朗峰——阿冉提村——沙蒙尼旅馆,移步换景,层次清楚;本文,4 000米之上——4 362米的岩坎之上——海拔4 600米——海拔4 700米——海拔4 810米——海拔3 000米——海拔2 200米——勃朗峰隧道入口处的停车场,层次清晰。