全国部编版语文八年级下册课课练:第四单元 单元测试(含答案)

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名称 全国部编版语文八年级下册课课练:第四单元 单元测试(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-13 10:56:57

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第四单元 时间:40分钟 满分:60分]
一、积累·运用(40分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(4分)(  )
A.卑劣(liè)  蛮横(hènɡ)  逸事(yì)  枷锁(jiā)
B.剥削(xuē)  狡辩(jiǎo)  祈祷(qí)  拙劣(zhuó)
C.诬蔑(miè)  捶击(chuí)  目睹(dǔ)  赋予(yǔ)
D.堕落(duò)  露面(lòu)  浩劫(jié)  襁褓(qiǎnɡ)
2.下列词语书写无误的一项是(4分)(  )
A.雄辩  强词夺理  挑拔离间  分崩离析
B.仿惶  阳奉阴违  论资排辈  袖手旁观
C.阻碍  相辅相成  格物致知  招摇撞骗
D.捡讨  自圆其说  出类拔萃  不修边幅
3.在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是(4分)(  )
  阅读与不阅读,区别出两种     的生活方式或人生方式。这中间是一道    、一道鸿沟,两边是完全不一样的气象。一面     ,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和     。
A.大相径庭 屏障 花枝招展 寂寥
B.大相径庭 篱笆 草长莺飞 喧嚣
C.截然不同 屏障 草长莺飞 寂寥
D.截然不同 篱笆 花枝招展 喧嚣
4.下列句子中没有语病的一项是(4分)(  )
A.上下几千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。
B.孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑。
C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商和菜农发了愁。
D.当你不去旅行,不去冒险,不过没试过的生活,每天只挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着80岁都能做的事情,那么你要青春有什么用!
5.下列句中标点符号使用无误的一项是(4分)(  )
A.“一二·一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。
B.在中国传统教育里,最重要的书是《四书》。
C.名人和凡人差别在什么地方呢。名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物。
D.所幸,奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品,而是无所畏惧,无可指摘地挺了过来。
6.给下列句子排序,最恰当的一项是(4分)(  )
①“新氧们”带给女性的应该是“新鲜氧气”,不应是“颜值为王”。
②不可否认,女性有通过医疗美容手段弥补缺憾和追求美丽的自由。
③放眼社会,“靠脸吃饭”并不具有普遍意义。
④将整容等同于事业成功或婚姻幸福,是极其荒谬的观点。
⑤但这种自由不应该来源于医美平台的洗脑宣传。
⑥但也要客观看到:通过整容“吸金”、通过变美“吸粉”而获取事业成功机会的现象,大多数发生在明星、网红等特定的职业领域内。
⑦当今社会确实在某些行业存在所谓的“靠脸吃饭”。
A.②③⑤⑦⑥④① B.①②⑤⑦⑥③④
C.②⑤⑦⑥③④① D.②⑤①⑦⑥③④
7.下面是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联,但顺序已被打乱,请你根据对联知识,将它们重新组合成一副完整的对联,并抄写到相应的横线上。(2分)
四海 种子 香入梦 稻花 重如山 一枚
上联:
下联:
8.运用课外阅读积累的知识,完成题目。(8分)
(1)阅读下面的名著选段,完成题目。(4分)
A开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《    》。
从这一天起,他把整个身心都扑在这部书的创作上……
以上语段出自名著《钢铁是怎样炼成的》。语段中的A是        。A计划写的中篇小说书名是《        》。
(2)傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养两个孩子:    (著名钢琴大师)、    (英语特级教师)。(4分)
9.你所在的学校举办以“团结一心,抗击疫情”为主题的系列活动,某同学搜集到画家徐开君以《西游记》为蓝本创作的主题抗疫系列漫画中的一幅(见下图)。请仔细观察,解读其设计的巧妙之处。(6分)
二、阅读·理解(20分)
阅读下面文章,完成题目。(20分)
材料一 近日,在某市中招体育中长跑测试中,考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转身”:当注意到同场参考的徐涛不慎摔倒,一时无法站起,已冲出几米远的他立即转身,将摔倒在地的同学扶起,继续一同奔跑。事后,徐涛回忆说:“多亏张超及时回来扶起我,否则就悬了。”张超说,当时并未多想,就想着赶紧扶起同学,“毕竟中长跑只有一次测试机会,对我们都很重要”。幸而,两位同学的最终成绩都很理想。
对于学生,体育中考的重要性不言而喻,在有可能影响自己分数的情况下,依然选择帮助遇到困难的同伴,这是乐于助人的可贵品质在体育竞赛中闪光。张超的转身“获赞”,正是因为他让更多人看到,体育运动健全人格、拓展格局的教育内涵。剥离应试思维,褪去功利色彩,体育的育人价值才会在校园中春风化雨、润物无声。
(选自《人民日报》,有改动)
材料二 竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的不只是胜负。就像身边一名酷爱乒乓球的朋友所说:“我打球,不求胜,不怕输,一天打出一两个赏心悦目的好球,就会感到特别地满足。”这种感触就表明:体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。
近日,一场自行车赛给出了别样的角度:赛道穿梭于绿意盎然的茶园,骑手行进在雾气缭绕的山间……珍珠山山地自行车越野挑战赛让骑手体验挑战自我的美好感受,也尽赏江西婺源的美丽风景,不少人说,如果用一个字形容这次比赛,那就是“美”。
在2021年国际滑联世界花样滑冰锦标赛中,伴随着或振奋,或悠扬,或凄美的乐曲,参赛者带给观众沉浸式的体验。如果说花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美,那么,举重健儿挺起的身姿则诠释了力量之美,体操健儿娴熟的动作则体现着技巧之美,    。
竞技之美,难以言尽。赛场上必然有输赢,但即便没有胜利赋予的高光,人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛事活动,本质上也是在欣赏美,参与体育锻炼,又何尝不是实现美的过程呢
(选自《人民日报》,有改动)
材料三 ①长期以来,很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上,体育的育人功能才是最本质的功能,正如教育家蔡元培所说,“夫完全人格,首在体育”。因此,我们不仅要重视体育强身健体的作用,更要发掘和弘扬体育的育人功能。
②体育的育人功能内涵丰富,关键是培养学生的体育精神。
③首先是坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动,在体育运动中,学生要迫使自己走出“舒适圈”,走向运动场,向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战,体育没有捷径,唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈,才能取得进步,获得成功的喜悦。
④其次是团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力,充分发挥每个人的优势和潜能,才能凝聚成强大的团队合力。学生们的文化课学习考验的是个人学习能力,而体育运动则可弥补学科教育的不足,打破以自我为中心、孤军奋战的格局,让学生拥有开放的心态和主动合作意识。
⑤此外还有遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则,服从裁判。因此,体育是学生规则意识培养的重要途径。
⑥总之,体育运动不仅有利于增强学生体质,而且对培育学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生终身受用。
(选自《人民日报》,有改动)
10.下列对三则材料内容理解有误的一项是(4分)(  )
A.材料一中张超转身扶起徐涛并双双取得理想成绩,张超的表现完美诠释了什么是体育的育人价值。
B.材料二中酷爱乒乓球的朋友的话,表明了他更在意对乒乓球竞技之美的享受。
C.材料三第①段引用教育家蔡元培的话,意在引出观点,同时充当道理论据。
D.赛场上必然有输赢,所以无论是参与者还是观看者,都不必追求胜负,要更多地感受那些赏心悦目的瞬间。
11.阅读材料二,回答下列问题。(5分)
(1)画波浪线句子运用了哪种论证方法 证明了什么观点 (3分)
(2)仿照画横线的语句,在横线上续写句子,使之与前句构成排比。(2分)
12.阅读材料三,简要写出选文第②~⑥段的论证思路。(6分)
首先,提出观点:要发掘和弘扬体育的育人功能,关键是培养学生的体育精神。
接着,(1)
最后,(2)
13.综合材料一与材料二的内容,简要概括体育有哪些育人功能,并就其中一点谈谈某项体育运动对你的积极影响。(5分)
答案
自我综合评价(四)
1. B “拙”应读“zhuō”。
2. C A项,“挑拔离间”应为“挑拨离间”;B项,“仿惶”应为“彷徨”;D项,“捡讨”应为“检讨”。
3.C
4. D A项,否定不当,双重否定句“不能否认”表肯定,后一句又用了“不是”一词,导致句意与实际要表达的意思相反;B项,表意不明,可在“一来到这里”前加上“他们”或“他”;C项,关联词位置不当,将“虽然”移至“好天气”后。
5. A B项,书名号应改为引号;C项,第一个句号应改为问号;D项,第三个逗号应改为顿号。
6. C 这是一段议论性材料,作者在驳斥“靠脸吃饭”这一谬论的基础上,得出了自己的观点——①句,可知①句为总结句,由此可排除B、D两项。比较A、C两项,②句与⑤句联系紧密,故排除A项。
7. “四海”可以对“一枚”,“种子”对“稻花”,“香入梦”和“重如山”结构相同。上联末字应该是仄声,所以“四海稻花香入梦”应为上联。
[答案] 上联:四海稻花香入梦
下联:一枚种子重如山
8. 本题考查对名著知识的积累。(1)题所给名著选段是保尔在计划写《暴风雨所诞生的》。(2)题中傅雷的两个儿子分别是傅聪和傅敏。
[答案] (1)保尔·柯察金 暴风雨所诞生的
(2)傅聪 傅敏
9. 解读漫画设计的妙处,要将画面内容同抗疫的措施结合起来。作者采用了旧瓶装新酒的创作手法来表现抗疫形势下的精神风貌。答题时要交代清楚漫画与名著内容的联系及其寓意,语言要得体、简洁、流畅。
[答案] 示例:《西游记》中,师徒四人在遭遇独角兕大王那一回,孙悟空化斋前为保护师父用金箍棒画了一个圈,让唐僧等人坐进去并嘱咐他们千万别出去。这与疫情期间的重要措施“少出门阻断病毒传播途径”相吻合。漫画把广为大众所熟知的经典名著与抗击新冠肺炎疫情措施相结合,传递出抗疫必胜的信心与决心。
10. D 从材料二“竞技赛场,竞争激烈,但无论是参与者还是观看者,可供追求的不只是胜负”可知,选项中“都不必追求胜负”理解有误。
11.(1)举例论证。以珍珠山山地自行车越野挑战赛许多参赛者的美好感受,具体论证了体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。
(2)示例:赛跑选手冲刺的脚步则展现着速度之美
12.(1)从坚韧不拔的意志、团结协作的精神、遵守规则的意识三个方面论证观点。
(2)总结强调培养体育精神的意义。
13.健全人格、拓展格局、获得审美的体验。
影响示例一:运动可以使我获得审美体验,如游泳时我享受到像鱼一样畅游的乐趣。
影响示例二:原来我总是斤斤计较,打篮球时难免磕磕碰碰,但大家都不在意。篮球让我变得大度了,可见运动让我拓展了格局。