七年级上 散文诗两首 7 荷叶母亲（共13张PPT）

(共13张PPT)
荷叶·母亲
有一个人，
她永远占据在你心最柔软的地方，
你愿用自己的一生去爱她；
有一种爱，
它让你肆意的索取、享用，
却不要你任何的回报……
这一个人，叫“母亲”，
这一种爱，叫“母爱”！
新课导入
荷叶
散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文表现力。表象是散文，本质是诗。
知识链接
冰心 (1900－1999)原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。
代表作有：散文集《寄小读者》；诗集《繁星》、《春水》。
冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
作者简介
文章的2、3两段交代八九年前的往事的作用是（ ）
A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，借以表达对故乡亲人的怀恋。
C.写一段趣事，丰富文章的内容，吸引读者的阅读兴趣。
D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
了解诗的大意，回答问题。
新课讲解
作者三次写到看红莲，红莲的样子、当时的环境，作者的心情各怎样？
开满亭亭
繁杂的雨
浓阴的天
烦闷
左右欹斜
无依无靠
雷声作了
雨越下越大
不适意，徘徊
在大荷叶的覆盖下不动摇
雨肆意的下着
不宁的心绪散尽，感动

红莲
环境
心情
一写看红莲
二写看红莲
三写看红莲
这篇散文诗抒写和歌颂的对象是什么？
母亲
作者是借助哪种具体形象来歌颂的？
荷叶
这种写法叫什么？
借 物 喻 人借 景 抒 情
指作者借某种景象或某种客观事物来抒发感情、表达思想的写作手法。
荷叶护莲
1.文章的题目叫“荷叶 母亲”那么荷叶和母亲之间有什么样的内在的联系？
2.请找出全文的文眼。
（文眼：文章中最能显示作者写作意图的词语或句子叫文眼。文眼揭示全文的主旨，或在篇首，或在篇中，或在篇末。常是议论抒情性的文字）
重点解析
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
象征着人生路上的
风雨、坎坷、磨难。
点明主旨
深化中心
送莲 （眼前）
赏莲 （回忆）
雨打红莲
（眼前）
荷叶护莲
母亲 由景入情 深情赞美
莲花
荷叶
荷叶 ·母亲
课堂小结
课外阅读冰心的《繁星》和《春水》，了解冰心对母爱、童真和大自然的歌颂，同时也体会寄情于物写法的妙处。
课后作业
谢 谢