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第5单元 分数的意义
第3课时 分饼
基础巩固
1.填一填。
(1)真分数的分子( )分母,假分数的分子( )分母。
(2)分母是7的真分数有( )个,分母是7的假分数有( )个。
(3)分母是5的最小带分数是( ),分母是5的最大真分数是( ),分母是5的最小假分数是( )。
(4)一个数由5个1,3个组成,这个数是( ),它是( )分数。
2.判断。
(1)真分数一定小于1,假分数一定比1大。 ( )
(2)真分数都小于假分数。 ( )
(3)带分数是由一个整数和一个分数合成的。 ( )
(4)带分数是假分数的另一种表示形式。 ( )
3.读出下面的分数,再把它们分别写在下面相应的横线上。
真分数:________________________________
假分数:________________________________
用△圈出比1大的分数,用○圈出比1小的分数。
2
1 3
能力提升
5.想一想,填一填。
(1)a为大于0的自然数,当a( )时,是真分数;当a( )时,是假分数;当a( )时,是分数单位。
(2)要使是真分数,a最小应该是( );要使是假分数,a最小应该是( )。
6.有分母都是10的真分数、假分数、带分数各一个,而它们相邻两数的大小只相差一个分数单位。这三个分数各是多少?
拓展思维
7.有一个假分数,分子比分母多23,且分子比分母的4倍还多5,这个假分数是多少?
参考答案
1.填一填。
(1)小于 大于或等于
(2)6 无数
(3)1
(4)5 带
2.判断。
(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
3.读出下面的分数,再把它们分别写在下面相应的横线上。
4.用△圈出比1大的分数,用○圈出比1小的分数。
2
1 3
5.想一想,填一填。
(1)小于8 等于或大于8 等于1
(2)2 8
6.有分母都是10的真分数、假分数、带分数各一个,而它们相邻两数的大小只相差一个分数单位。这三个分数各是多少?
1
7.有一个假分数,分子比分母多23,且分子比分母的4倍还多5,这个假分数是多少?
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