2 济南的冬天 课件(共19张PPT)

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名称 2 济南的冬天 课件(共19张PPT)
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文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-13 21:11:46

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(共19张PPT)
课题:济南的冬天难点名称:体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。参赛教师:陆川县大桥镇初级中学 陈君进时间:2020.08人教版七年级语文上册济南的冬天
老舍
学习目标
1.饱含深情地诵读课文,发现并体味济南的冬之美。
2.体会比喻、拟人等修辞方法的作用,品味文中优美的语言,积累优美的语句。
3.培养学生自读写景抒情散文的能力。
4.体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。
作者简介
晚年标准像
老舍(1899-1966),现代作家和人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人,出生于城市贫民家庭。幼年丧父靠母亲抚养长大。
  1912年入北京师范学校,爱上了文学。毕业,任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年,共发表三部长篇小说:《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。1930年回国,先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间,老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。其中尤以《骆驼祥子》影响最大,这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字,在国际上有较大影响。
解释词语
——对人关怀,富有同情心.这里指温和,合乎人心意
——很明亮
响亮
慈善
秀气
—清秀,这里指美丽而柔弱
响晴:(天空)晴朗无云。
设若:假若。
贮蓄:存放、储藏。
空灵:灵活而不可捉摸。
自由朗读课文,初步感知文章之美
(1)济南的冬天有何特点?文章采用什么写法突出了济南是宝地?
(2)济南是有山有水的地方,文章写了哪三幅山景图?
(3)文中老舍先生采用中国山水画“以大观小”的构图取景方法,请分析作者抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的,请用简洁的语言加以概括。
研读精彩语段,学习写景方法
作者怎样写阳光朗照下的山特别可爱?
小山:围 保暖 小摇篮
—可爱 、充满温情
阳光朗照下的山
城外远山
—卧 (小水墨画)
素淡雅致
薄雪覆盖下的山
薄雪露粉色 ( 害羞 )
全白(镶银边)
白雪黄草(穿花衣)
松树的尖上顶白花(像看护妇)
山上
山尖
山坡
山腰


薄雪覆盖下的山
秀气
济南的冬天——宝地

阳光普照的小山——温暖
薄雪覆盖的小山——秀气。
城外远山——淡雅

澄碧的水—暖、绿、清
温晴
绿萍、绿水藻、绿柳
澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)
“清”——冬水清澈透明
“绿”——冬水温暖多情,
富于生机。
(衬托水的绿)
冬水
读思议说
冬天,济南的水有怎样的特点?

反在绿萍上冒着点热气

把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
绿

揣摩优美语句,品析写景艺术
默读全文,画出文中给人以美感的比喻句和拟人句,分析好在哪里。
写作特点:
1、善用比喻和拟人,给人美感。
2、寓情于景,情景交融。
或直接抒情,或创设意境,流露深情,
或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。
3、注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。
赞济南冬天之美,抒作者喜爱之情
想一想:
作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的《春》谈谈学习收获。
仔细观察
能绘形
用心揣摩
能显神
情感投入
能感人
学习体会
谢谢!