部编版语文一年级下册语文园地五课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
语文园地五
蜓 藏 暑 晨 朝霞 拔 锻 炼 善
识字加油站
自由朗读韵语歌。要求:
(1)借助拼音把字音读正确,难读的地方多读几遍。
(2)把生字圈出来,重点读一读。
有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。
有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。
有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。
fàn
nénɡ
bǎo
chá
pào
qīnɡ
bào
páo
biān
pào
识字加油站
饭
能
饱
fàn
nénɡ
bǎo
吃饭
能干
吃饱
识字加油站
茶
泡
轻
chá
pào
qīnɡ
茶叶
泡泡
轻声
识字加油站
鞭 炮
biān pào
识字方法
形声字识字
饭
饱
泡
鞭
炮
换偏旁
轻
经
识字方法
图片识字
茶
与植物有关，所以是“艹”。
有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。
有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。
有 衣 穿 长 袍，有 火 放 鞭 炮。
互动课堂
饱 泡 跑 抱 袍 炮
bǎo pào pǎo bào páo pào
读音和相同部件“包”的读音相似，偏旁不同。
互动课堂
你还知道哪些带有“包”的形声字？
有草长花苞，
有雨落冰雹。
互动课堂
回忆《小青蛙》，想想关于“青”的字族文。
青
情
请
晴
睛
清
我的发现
吃 叫 吹 咬
口
口字旁的字大多和嘴巴有关。
呼、吸、喊、叫、吹
我的发现
提 拔 捉 拍
扌
跑 跳 踢 踩

提手旁的字大多和手有关。
足字旁的字大多和脚的动作有关。
互动课堂
你还知道哪些带有提手旁、足字旁的字？
扑、打、拧、操、捏、抓、揍
跟、趴、跃、距
生字归类卡
(1)每个小组选择一个偏旁。
(2)从课本《识字表》中找到含有这个偏旁的生字,摘抄在卡片上。
(3)小组展示学习成果,读一读摘抄的生字,说一说偏旁的意义。
在汉字大家庭中,形声字占了很大一部分,今天我们了解了形声字的构字规律,这可以帮助我们认识更多的汉字。
语文园地五
第2课时
分辨字词
青
清
（青山）
（清水）
表示颜色
带三点水，和水有关
字词句运用
青
清
远处有（ ）山，近处有（ ）泉。
青
清
字词句运用
再
在
放学了，大家（ ）教室门口和老师说（ ）见。
在
再
表示方位
表示再一次
练习
再
在
狐狸( )树林里找吃的,他看到乌鸦正站( )树枝上。
这个字我写错了,我要( )写一遍。
爸爸坐( )沙发上看报纸。
在
在
再
在
拓展练习
生
声
升
今天早上,我们全校师( )参加了( )旗仪式,我们高( )唱着国歌,向着国旗敬礼。
生
升
声
拓展练习
清
晴
睛
在( )朗的天气里,我们的眼( )可以( )楚地看到远处的那座小山。
睛
晴
清
复习
多种形式背诵《汉语拼音字母表》。
练习
找朋友，连一连。
B D E G N Q R Y
r e n b q y g d
复习
音序查字要牢记，先把首个字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
互动课堂
比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
溪
解
准
楼
伯
xī
jiě
zhǔn
lóu
bó
互动课堂
要查的字 音序 音节 页码 组词
溪（xī）
解（jiě）
准（zhǔn）
楼（lóu）
伯（bó）
529
240
665
317
36
X
xi
J
jie
Z
L
B
zhun
lou
bo
溪水
解放
准时
楼房
大伯
小结
用音序检字法查生字的时候，我们要按照 、 , 的步骤进行。
定音序
找音节
找页码
日积月累
小葱拌豆腐——一清（青）二白
竹篮子打水——一 场 空
芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下
xiǎo cōnɡ bàn dòu fu yì qīnɡ qīnɡ èr bái
zhú lán zi dǎ shuǐ yì chánɡ kōnɡ
zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo
shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ qī shànɡ bā xià
互动课堂
小葱拌豆腐——一清（青）二白
xiǎo cōnɡ bàn dòu fu yì qīnɡ qīnɡ èr bái
比喻做事清清白白。
互动课堂
竹篮子打水——一 场 空
zhú lán zi dǎ shuǐ yì chánɡ kōnɡ
比喻白费力气，劳而无功。
互动课堂
芝麻开花——节节高
zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo
芝麻花是怎么分布的？
比喻学业等日日有成。
互动课堂
十五个吊桶打水——七上八下
shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ qī shànɡ bā xià
比喻内心不安。
小结
像这样由前后两部分组成,前一部分像谜面,后一部分像谜底的语句,就是“歇后语”。歇后语是一种特殊而有趣的语言形式。
练习运用
1.考试成绩马上就要出来了，我的心里就像（ ）。
2.叔叔开了一家家具店，我祝福他的生意（ ）。
十五个吊桶打水——七上八下
芝麻开花——节节高
拓展
画蛇添足——多此一举
麻雀虽小——五脏俱全
兔子尾巴——长不了
老鼠过街——人人喊打
你还知道哪些歇后语呢？
语文园地五
第3课时
和大人一起读
狐狸和乌鸦
hú li hé wū yā
课文品读
亲爱的乌鸦，您好吗？（眼珠一转）
……
课文品读
亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？（赔着笑脸）
……（看了一眼）
课文品读
亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！（摇摇尾巴）
哇……（得意）
表演故事
四人小组合作表演读故事:一人演狐狸,一人演乌鸦,一人读旁白,一人负责评价。
星级评价标准:★能大声朗读,读正确;★能模仿角色语气,读有趣;★能加上动作、表情,演生动。
互动课堂
这个故事告诉我们什么道理呢？
在遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时，要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻易相信，不可盲目行动。
1.回家和大人一起表演读《狐狸和乌鸦》,读完后互相评一评。
2.《狐狸和乌鸦》的故事选自《伊索寓言》,小朋友们可以找到这本书,和大人一起读读书中其他有趣的故事,把故事读正确、读有趣。
下课！