20《咕咚》课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
咕咚
20
v
你看到了什么？听到了什么？
咕咚
ɡū dōnɡ
v
互动课堂
《咕咚》和我们上学期学过的课文《小蜗牛》一样,没有全文注音。那碰到不认识的生字,我们怎么猜出它们的读音呢
v
回顾课文
蜗牛
发芽
草莓
蘑菇
看图猜读
v
初读课文
自由读课文，要求：遇到有注音的生字多读几遍，遇到不会读的生字圈出来，再来猜一猜读音。
v
识记生字
借助拼音
熟 掉 逃 命 野 领
lǐnɡ
shú
diào
táo
mìnɡ
yě
v
识记生字
动作演示
惊吓
拦车
lán
xià
v
识记生字
图画猜读
羊 鹿 象
xiànɡ
yánɡ
lù
v
朗读课文
1
2
3
4
5
6
7
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v
v
v
v
图文对照
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
v
图文对照
图文对照读第三至七自然段。找到与这三幅插图相对应的自然段。
v
读好长句子
狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。
正好/又有一个木瓜/从高高的树上/掉进湖里,咕咚！
v
对应连线
木瓜掉进湖里，兔子吓得拔腿就跑。
动物们跟着跑起来，边跑边喊“快逃命”！
野牛拦住大家问“咕咚”在哪里？
兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出“咕咚”一声响。
v
看图学习
让我们跟着兔子来到湖边，这时候一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！听到咕咚声，兔子是怎么做的？
v
互动课堂
兔子吓了一跳，拔腿就跑。
兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
害怕、慌张
v
看图学习
小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象又是怎么做的？看看第二幅插图，读读课文，画出句子。
v
互动课堂
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,咕咚’来了,大家快跑哇!”
狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,咕咚’来了!”
大象看见了,也跟着跑起来。
v
看图说话
狐狸一听,就跟着跑起来。他一边跑,一边大叫:“ ！”
山羊一听,就跟着跑起来。（ ）:“ ！”
小鹿一听,就 。他（ ）:“ ！”
v
互动课堂
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
场面混乱，动物慌张
v
创设情境
小动物们为什么跟着跑？
原来,小动物们都是看到别的动物跑,想也不想就跟着跑了。
v
指导书写
家
象
上下结构
独体字
v
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
上下
宀
大家 回家 家家户户
造句：
妈妈一回家，就开始做饭。
jiā
v
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
独体

大象 象棋 象牙
造句：
大象有一根长长的鼻子。
xiàng
第2课时
咕咚
20
咕咚
小鹿
成熟
逃命
拦住
大象
野牛
领着
吓一跳
v
象形字连线
羊 鹿 象 燕
v
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
独体
羊
山羊 绵羊 羊毛
造句：
一群绵羊在草地上吃草。
yáng
v
情景表演第一至四自然段。教师扮演“咕咚”，几位学生分别扮演兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象。
v
看图学习
小动物们都跟着跑起来，野牛看见了，是怎么做的呢？读读第五自然段，画出相关句子。
v
互动课堂
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
一拦三问，语气冷静
v
创设情境
野牛先拦住 问 ,又问 ,最后问 。
大象
‘咕咚’在哪里，你看见了？
大伙
兔子
v
互动课堂
情景表演，请学生扮演野牛，运用“拦住（谁）问”的句式，分别追问小鹿，山羊、狐狸、小猴子、兔子。
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自读感知
小动物们都没看见“咕咚”,却一个跟着一个跑起来。请自由读读第六、七自然段,说说你知道了什么。
v
互动课堂
领
带领
lǐnɡ
v
互动课堂
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
“咕咚”是什么？
v
揭示真相
v
互动课堂
《咕咚》这个故事告诉我们( )。
A.只要互相帮助,一定能解决问题。
B.在没有弄明白事情真相的情况下,要原地不动。
C.做事情要学会独立思考,不要盲目听从别人的意见。
c
耳朵听见的不一定是你想的那样,还得亲眼去看看,更要动脑筋多想一想,问一问。
v
借助插图讲故事
四人小组合作，每人选择一幅插图，讲一讲对应的故事 。
v
成熟木瓜高高挂,
突然咚的一声响,
吓得兔子拔腿跑,
小猴小鹿忙逃命,
野牛拦住大象问,
兔子领着湖边瞧。
哈哈,原来木瓜水中掉。
v
指导书写
吓
怕
跟
都
左窄右宽
左宽右窄
v
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
口
吓人 惊吓 吓一跳
造句：
这山洞里面黑乎乎的，真吓人！
xià
v
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
忄
害怕 恐怕 可怕
造句：
小红并不害怕一个人睡觉。
pà
v
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右

跟从 跟随 跟着
造句：
我家的小狗总是跟着我。
gēn
v
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
阝
都是 都有 全都
造句：
我们都是爱干净的好孩子。
dōu
下课！