1《吃水不忘挖井人》课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
吃水不忘挖井人
了解人物
小朋友们，你们知道这是谁吗？你了解关于他的什么事清呢？
了解人物
毛泽东是中国人民的伟大领袖，1949年10月1日，他在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立。
认读生字
吃水不忘挖井人
chī
wànɡ
jǐnɡ
心字底
认真读课文，把字音读准，把句子读通、读顺。读完一遍后，圈出难读的生字，多读几遍。
认读生字
吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面
chī
wànɡ
jǐnɡ
cūn
jiào
máo
zhǔ
xí
xiānɡ
qīn
zhàn
shì
miàn
吃
忘
井
村
叫
毛
主
席
乡
亲
战
士
面
朗读句子
瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
cūn zi
jiào
朗读句子
毛主席 就带领战士和乡亲们 挖了一口井。
xí
zhàn shì
xiānɡ qīn men
广字头
朗读句子
瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
毛主席 就带领战士和乡亲们 挖了一口井。
整体感知
读了课文你知道了什么？
1、 课文一共 个自然段。
2、 课题中的“吃水人”是 。
3
乡亲们
互动课堂
读课文第一自然段，圈出表示地点的词语。
瑞 金 城 外 有 个 村 子 叫 沙 洲 坝，毛 主 席 在 江 西 领 导 革 命 的 时 候，在 那儿 住 过。
互动课堂
说一说：“瑞金、沙洲坝、江西”三个地点有什么关系？
江西
瑞金
沙洲坝
互动课堂
自读第二自然段，思考：第二自然段有几句话，每句话写了什么？
互动课堂
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
识记生字
井
jǐnɡ
水井
油井
矿井
互动课堂
吃水
喝水
江西方言
想象说话
没有水吃会怎么样？
创设情景
乡亲们吃水要到很远的地方去挑，一路上会发生什么事？
创设情景
夏天到了，烈日当头，乡亲们去挑水，一路上满头大汗，但还是艰难地挑着水。
创设情景
冬天到了，风呼呼地刮着，乡亲们去挑水，需要翻过 ，一路上 。
一座高高的山冈
满是荆棘
创设情景
乡亲们吃水要到很远的地方去挑，还需要 __ ，一路上 。
起早去天黑回
不能休息
互动课堂
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
再读这句话，读出乡亲们吃水的不容易。
互动课堂
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
谁是“挖井人”？
识记生字
战
zhàn
戈字旁，“戈”指兵器。
拿着兵器上战场的人就是—战士。
互动课堂
☉毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
☉毛主席、战士和乡亲们就挖了一口井。
读下面两个句子，这两句话表达的意思一样吗？
带着、领着
毛主席带着战士和乡亲们去挖井。
启发思考
你觉得毛主席是个怎样的人？
关心人民
处处为人民着想
为人民解决困难
齐读课文
村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
指导书写
吃
叫
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
口
吃饭 吃力 大吃一惊
造句：
小红一家人正坐在桌子前吃饭。
chī
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
口
叫声 尖叫 大呼小叫
造句：
每天早上，我都被公鸡的叫声吵醒。
jiào
第2课时
吃水不忘挖井人
村子 乡亲 战士
吃水 毛主席
互动课堂
挖井人是谁？
没有水井
为什么要挖井？
毛主席
战士
乡亲们
合作朗读课文第一、二自然段。
互动课堂
自读第三自然段，想想读懂了什么？
自从有了这口井，乡亲们吃水可就方便多了。
想象说话
当乡亲们 时，就想到了 。
当乡亲们 时，就想到了 。
喝水
毛主席
用水做饭
毛主席
当沙洲坝的老百姓们吃到井里的水时，他们总会想到同一个人，这个人就是—— ，这种想念就是—— 。
毛主席
时刻想念
互动课堂
吃水不忘挖井人，
时刻想念毛主席
对毛主席的敬爱之情
齐读第三自然段。
整体回顾
1、自由读全文。
2、挑战讲一讲课文的主要内容，先同桌之间相互说一说。
认读词语
水井 井口 叫声 叫好
乡亲 亲人 主席 主人
上面 面前 战士 战友
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
独体
亠
公主 主人 不由自主
造句：
这只狗的主人是一位老爷爷。
zhǔ
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
亻
记住 住房 衣食住行
造句：
我住在学校旁边的那个小区里。
zhù
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
氵
长江 江河 江山如画
造句：
长江是我国最大的一条河。
jiāng
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
氵
没有 没底 没完没了
造句：
这个盒子里什么东西都没有。
méi
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
人
可以 以后 自以为是
造句：
你可以做一些自己喜欢做的事情。
yǐ
下课！