部编版语文七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
名著
消除与经典的隔膜
朝花夕拾
文学常识
壹
贰
叁
目录
篇目讲解
课堂总结
壹
文学常识
《朝花夕拾》是鲁迅在1926年所作一本回忆性散文集，共十篇。包括《范爱农》《二十四孝图》《藤野先生》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《五猖会》《狗·猫·鼠》《琐记》《无常》《父亲的病》。
名著介绍
这十篇散文，是“回忆的记事”，前5篇写于北京，后5篇写于厦门，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。
名著介绍
本书最初以《旧事重提》为题发表于《莽原》半月刊上。1927年7月，鲁迅在广州重新编订，并填写“小引”和“后记”。1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》，本意为：早上的花晚上来捡，这里指鲁迅在中年时期回忆童年、青少年的往事。全书被赞为“温馨的回忆，理性的批判”。
创作背景
作者简介
鲁迅（1881—1936），原名周树人，曾用名周樟寿，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
小说集
散文集
杂文集
代表作
散文诗集
《朝花夕拾》
《呐喊《彷徨》《故事新编》
《野草》
《坟》《热风》《华盖集》等
成长经历
1893年，祖父下狱，父亲重病。家道中落，避难乡下。
1898年，进入南京水师学堂，改名为周树人。
1902年，公费赴日本留学，进入弘文学院普通科江南班。
1906年，弃医从文，回国与朱安结婚，赴日本从事文艺译著工作。
1918年，首次以“鲁迅”为笔名发表《狂人日记》。
1926年，因抨击段祺瑞政府遭追捕，后于厦门大学任国文系教授，在此期间创作《朝花夕拾》。
少年
青年
中年
贰
篇目讲解
壹
贰
叁
肆
主要事件
人物性格
相关人物
主题思想
学习目标
《狗·猫·鼠》
《阿长与<山海经>》
《二十四孝图》
7篇
《从百草园到三味书屋》
《无常》
童年·故乡生活
《五猖会》
《父亲的病》
相关人物：猫
主要事件：清算猫的四大罪行，交代自己“仇猫”的原因。
主题思想：尖锐又形象地讽刺了生活中与猫一般表面正直，实则谄媚奸邪的人，表达对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。
1.散文集第一篇:
《狗·猫·鼠》
①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去。
②它与狮虎同族，却时而一副媚态。
③它老在交配时嗥叫，令人心烦。
④以为它吃了“我”心爱的小隐鼠（后面知道是长妈妈不小心踩死了）。
猫的四大罪行
相关人物：长妈妈（鲁迅的保姆）
主要事件：“阿长”称呼的由来，喜欢切切察察、睡相不雅、给我讲规矩和道理，讲长毛故事、“谋害”隐鼠、给“我”买《山海经》。
2.书中第一位女性:
《阿长与<山海经>》
人物性格：淳朴善良、勤劳、疼爱鲁迅、迷信麻木、爱唠叨。
主题思想：表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
阿长在整本书里的出场篇目：《阿长与<山海经>》、《五猖会》、《狗猫鼠》、《从百草园到三味书屋》。
《阿长与<山海经>》
主要事件：重点描写自己阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事时的感受。
主题思想：揭露了封建孝道的虚伪残酷和旧中国儿童的悲惨处境。
3.童年读物:
《二十四孝图》
相关人物：寿镜吾
主要事件：童年在百草园拔何首乌、捕鸟、听美女蛇故事的趣事，在三味书屋读书
人物性格：方正、质朴、博学
主题思想：揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
4.启蒙老师:
《从百草园到三味书屋》
相关人物：无常
主要事件：无常放魂还阳半刻，却被阎罗王惩罚
人物性格：有人情味的鬼
主题思想：表达了鲁迅对对现实所谓正人君子的讽刺，以及旧时代中国人民对黑暗社会电脑绝望和不公正的愤慨。
5.第一次出现迎神赛会:
《无常》
相关人物：父亲
主要事件：父亲强迫“我”背《鉴略》
人物性格：父亲传统、严厉
主题思想：指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
此文第二次出现迎神赛会
6.家庭教育:
《五猖会》
相关人物：两个医生（姚芝轩、陈莲河），衍太太
主要事件：给父亲请医生、找药引却不见效，最终父亲被庸医耽误而离世
人物性格：父亲严厉、慈爱，衍太太最初以为她和蔼有礼节
7.第二次出现父亲:
《父亲的病》
主题思想：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财的实质。
备注：衍太太在让鲁迅在父亲临终前大喊父亲的名字让父亲走得不安宁，这成了鲁迅终身不能释怀的事。
《父亲的病》
《琐记》
《藤野先生》
3篇
《范爱农》
少年青年·离家求学
相关人物：衍太太（鲁迅的邻居）
主要事件：①衍太太怂恿孩子吃冰，散布鲁迅偷卖首饰的谣言；②鲁迅艰难求职，出国留学。
人物性格：自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏
主题思想：批评洋务派办学的“乌烟瘴气”，表达作者探求真理的强烈欲望。
8.书中第2位女性:
《琐记》
相关人物：藤野先生
主要事件：①藤野先生订正讲义，修改解剖图，询问中国文化；②交代鲁迅弃医从文的原因
人物性格：严谨认真、平等待人、和蔼可亲
主题思想：表达了对藤野先生深切的怀念
9.第二位老师:
《藤野先生》
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师生后续
相关人物：范爱农
主要事件：徐锡麟事件、酒楼叙旧、报馆案风波和范爱农之死
人物性格：不合群、难以接近、有些古怪、爱憎分明、为人正直、敢于斗争
主题思想：表现了对旧民主革命的失望及对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念
10.同乡与朋友:
《范爱农》
叁
课堂总结
《狗·猫·鼠》
《阿长和山海经》
《二十四孝图》
《五猖会》
《无常》
狗
经二
五
常
（一）篇目顺序
《从百草园到三味书屋》
《父亲的病》
《琐记》
《藤野先生》
《范爱农》
三
父
记
藤
爱
篇目顺序记忆口诀
狗经二五常
三父记藤爱
（二）主要人物
亲人:_______________
父亲
老师:________________________
寿镜吾
藤野先生
朋友:_______________
范爱农
保姆:_______________
长妈妈
邻居:_______________
衍太太
男性
女性
名著
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