6.用连除解决的实际问题-苏教版数学三年级下册

课件13张PPT。用连除计算解决的实际问题教学目标：
1.初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。
2.在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。一.口 算
800÷2 ÷4=
800 ÷8=
900÷3 ÷3=
900÷9=
你有什么发现？
一个数连续除以两个数，等于除以这两个除数的积。二.用竖式计算：900 ÷5= 723 ÷7= 546 ÷9=
一共有224本书 224÷2=112（本）
112÷4=28（本）

4×2=8（层）
224÷8=28（本）
每层 多少层一共 书架 每层
这两种方法有什么不同？讨论三年级学生平均分成2队，每队平均分成3组。每组多少人？这瓶药可以吃多少天？(1)8粒巧克力装一盒，
(2)现在有320粒巧克力，
(3)小推车一次可以运8盒，
(4)用小推车需要5次才能运完。你能选择其中几个条件，提出数学问题吗？植树节要植树300棵我们班有6个小组，__________平均每人植树多少棵？8 6471.商的十位可能是几？2.被除数的百位可能是几？
你是怎样想的？教学后记：
学生能认识用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。在解决实际问题的过程中体会到解决问题方法的多样化，增强了分析和推理能力。