第10课《爬山虎的脚》同步练习（含答案）

第10课《爬山虎的脚》同步练习 2022-2023学年四年级语文上册
一、填空题
1．看拼音，写词语。
shū fu jūn yún chóng dié
__________ __________ __________
kòng xì yè bǐng láo gù
__________ __________ __________
2．加偏旁组成新字，并组词。
夫____( ) ____( )
争____( ) ____( )
扁____( ) ____( )
3．根据课文《爬山虎的脚》内容填空。
这篇课文的作者是______。课文按观察顺序介绍了爬山虎生长的地方、爬山虎的______和______，重点介绍的是______，以及爬山虎是怎样一步步______。
4．读句子，按要求完成练习。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）这句话中的“拂”能换成“吹”吗？为什么？
__________________
（2）“漾起波纹”一般用来形容 _______________，在这里用来形容 ____________________________________。
5．按照要求进行填空
（1）部首查字法查“隙”字，应查________部，再查________画。字典里的解释是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。
再写三个结构相同的词语：________、________、________。
（2）部首查字法查“拂”字，应查________部，再查________画。
字典里的解释有：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”表示________意思。
6．根据意思写词语。
（1）吸引人们的注意。( )
（2）分布或分配在各部分的数量相同，时间的间隔相等。( )
（3）相同的东西一层层堆积起来。( )
7．量词填空。
一( )细丝 一( )爬山虎 一( )蛟龙
一( )蜗牛 一( )触角 一( )微风
8．写出下列词语的近义词。
枯萎——( ) 牢固——( )
舒展——( ) 占据——( )
9．写出下列加点词语的反义词。
（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。( )
(2)触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。( )
（3）那些脚巴在墙上相当牢固。( )
二、现代文阅读
（一）课内阅读。
爬山虎的脚
①学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
②爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
③以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
④爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
⑤爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
10．写出下面词语的近义词。
新鲜——( ) 舒服——( )
均匀——( ) 牢固——( )
11．第③段主要写了_____________________。其中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法，把___________比作___________，从中可以体会到爬山虎的脚的特点是___________。
12．第⑤段中的加点词“逐渐”能否去掉？为什么？
___________________________________
13．阅读选文，分别找出一句表现作者的细致观察和连续观察的句子，抄写下来。
（1）细致观察：_______________________________
（2）连续观察：_______________________________
（二）阅读《飞翔的蜘蛛》，回答问题。
有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的珠网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感，沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：
蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执著者造成的。
14．两个檐头间一丈余宽，蜘蛛是如何架起第一根丝线的？
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15．作者歌颂了蜘蛛什么样的品质？
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16．作者由蜘蛛联想到生活中的哪些人？
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17．文章题目为什么叫“飞翔的蜘蛛”？
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第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1． 舒服 均匀 重叠 空隙 叶柄 牢固
2． 肤 肌肤 扶 扶住 筝 风筝 挣 挣钱 偏 偏旁 骗 骗子
3． 叶圣陶 叶子 脚 爬山虎的脚 往上爬的
4． 不能。“拂”在这里的意思是轻轻地擦过，与“漾”字呼应，比“吹”更能准确地表现出风轻轻擦过叶子的情景。 水面微微动荡 爬山虎的叶子像水波一样微微动荡
5． 阝 10 均匀 弯曲 增加 扌 5 ①
6． 引人注意 均匀 重叠
7． 根 只 条 只 对 阵
8． 干枯 稳固 伸展 占有
9． 难受 立刻 松垮
10． 清新 舒适 平均 坚固
11． 爬山虎的脚 细丝 蜗牛的触角 细
12．不能。“逐渐”是“渐渐”的意思，写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。如果删去，就没有体现颜色变化的过程。“逐渐”一词体现了说明文语言的严谨性。
13． 叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
14．从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。
15．勤奋，沉默而坚韧，坚持不懈。
16．那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
17．因为蜘蛛虽然不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执著者造成的。
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