课件28张PPT。14.1 轴对称咸宁市通城县隽水寄宿中学 刘大勇请大家欣赏千 手 观 音请大家欣赏对 坐 悟 禅请大家欣赏邮 票风 筝请大家欣赏雄伟的立交桥请大家欣赏人物漫画非洲斑马捷达轿车请大家欣赏天安门到故宫鸟瞰图请大家欣赏荆 门 龙 泉 公 园请大家欣赏碧 水 剪 影京剧脸谱请大家欣赏民间剪纸请大家欣赏请大家欣赏①③思考:你能把下列图形按特点分成两类吗？⑤⑥②④轴对称图形 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。下面的图形是不是轴对称图形？(1)练一练E中如果是，你能画出它们的对称轴吗？(2)(4)(3)(8)(7)(6)(5)轴对称图形至少有一条对称轴动手试一试 剪纸 将一张纸对折，再根据轴对称图形的特征，剪一个自己喜欢的图形，并给图形起名，贴在黑板上交流。ADCBA’B’D’C’MN．．两个图形成轴对称 两个图形沿着一条直线折叠，如果它们完全重合，那么说它们成轴对称,折叠后重合的点就是对应点,叫做对称点。两个图形成轴对称对影成双人两个黄鹂鸣翠柳大红灯笼高高挂区别与联系轴对称图形两个图形成轴对称 把一个正方形分成16个同样大的小正方形，现有两个黑色的小正方形，请再涂黑两个，使整个图形变成一个轴对称图形。挑战练习12345678910121113141516123456789101211131415161畅所欲言：
这节课你有什么收获？课后作业：二、选做题：2、思考：已知△ABC和直线MN，你能画出△A’B’C’使它们关于直线MN对称吗？仔细观察，你还有什么发现？一、必做题：课本125页习题1、2题。1、课后查阅资料，采访民间艺人，了解更多的剪纸艺术，设计一幅图案，剪出来送给你想送的人。谢谢大家！谢谢各位评委，您的指导是我成长的基石！
