教科版（2017秋） 四年级下册2.7电路中的开关 课件（15张PPT）

(共15张PPT)
像科学家的工作一样，学科学！
你们看到什么？
聊一聊：
如何实现控制灯的亮暗呢？
有什么问题？
LED灯
电池
导电胶带
开关：电路中控制电流通断的元件
感谢小伙伴们，你们真厉害！但是家里没有开关，你能帮我利用身边的材料设计制作一个“开关”吗？
我身边的材料有：泡沫板、硬纸板、铁钉、钥匙、图钉、回形针、导线胶带。
我希望：开关能自如控制小灯泡的亮或不亮；开关制作简单易学；设计美观。
《电路中的开关》
学习活动一：认识开关
开关使用了哪些材料？这些材料有什么作用？
金属片（导体）
塑料（绝缘体）
开关的秘密：
导体+绝缘体
学习活动一：认识开关
开关在哪里？
怎么控制电路？
电磁炉
电风扇
开关的控制方式：触摸式、旋钮式、按压式
点灯开关
学习活动一：认识开关
遥控开关
闸刀开关
拉线开关
生活中常见的开关
怎么控制电路？
学习活动二：选择设计
温馨提示：
时间：5分钟；
注意：分工合作
音乐响起，活动结束。
学习活动三：制作开关
检测要求：
（1）开关能控制小灯泡的亮暗；
（2）设计图和实物相符；
（3）制作美观。
时间：6分钟
注意：分工合作
音乐响起，活动结束
工程团队分享：
（1）开关如何控制灯的亮暗？
（2）实物和设计图是否一致？
（3）遇到什么困难，怎么解决，可以如何改进？
其他小组评价：
（1）哪个小组做地最好？好在哪里？
（2）哪个小组需要改进？可以怎么改进？
学习活动四：展示评价
拓展研究：
尝试写一个创意开关的产品说明书吧！
创意设计：
谢谢大家！