教科版（2017秋）五年级下册4.2水的蒸发和凝结 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
4.2 水的蒸发和凝结
海水
大烧杯
小烧杯
塑料膜
固定绳
海水
大烧杯
小烧杯
塑料膜
固定绳
淡水
侧壁
上方
思考：有什么方法能更快收集到淡水？
不锈钢圆碟 一杯 常温水 一杯 热水 棉签 计时器
热水
常温水
观察到什么现象可以说明吸收更多的热量能加快蒸发？
在这个实验中，哪些条件需要相同？
注意事项
1、合理分工。两名组员分别负责观察圆碟的水珠情况，一名组员负责计时并提醒大家时间，一名组员负责记录。完成后选出代表准备上台汇报。
2、用棉签充分蘸取水，然后轻撞杯壁，甩出多余的水分。尽量同时用相同的力在两个不锈钢圆碟上各点5滴水。
任务一
探究“水蒸发快慢与热量的关系”
记录实验现象并得出结论
冬天玻璃窗户
冰箱里拿出的雪糕、试管
冬天喝汤起雾的眼镜
装开水的茶杯盖
生活中的凝结现象
冰块 食盐 不锈钢小圆碟 电子温度计
计时器 热水
观察到什么现象可以说明放出更多的热量能加快凝结？
冰块
冰块+食盐
注意事项
1、合理分工。两名组员分别负责手持并观察温度计读数，一名组员负责计时并提醒大家时间，一名组员负责记录。完成后选出代表准备上台汇报。
2、在实验前，请先将热的烧杯和圆碟放入常温水中进行降温，等它们恢复常温时擦干后再开始实验。
任务二
探究“水蒸气的凝结现象与热量的关系”
1分钟后记录温度计读数和圆碟底部的水珠情况并得出结论
海水
大烧杯
小烧杯
塑料膜
固定绳
任务三
改进模型图
画一画：运用本课所学知识和生活经验改进海水淡化装置的模型图，使其能够更快地收集到淡水。
晒在太阳下的衣服比放在阴凉处的衣服
干得快
从冰箱里拿出来的可乐瓶外壁会出现水珠
小组作业
1、做一做：小组合作，制作一个简易海水淡化装置。
2、比一比：相同时间内，看哪组同学的装置收集淡水的速度更快。