汉语拼音 2《i u u y w》 课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
2
i u ü y w
ā
é
ǒ
à
韵母家族里总共有六个单韵母成员，那还有三个是谁呢？它们害羞地躲了起来。让我们开动火车，一起去找一找。
互动课堂
仔细观察插图，说一说图中画了什么，你有什么发现。
i
u
ü
互动课堂
i
牙齿对齐 i i i
手指操
一点一竖 i i i
生活识记
一支蜡烛 i i i
开车
ī
í
ǐ
ì
i标调后，小圆点要去掉。
联系生活
这件衣服真漂亮
í 咦，我的橡皮在哪里？
联系生活
ǐ 这蚂蚁真可爱！
ì 学拼音真有意思！
互动课堂
u
ü
一只乌龟u u u
鱼儿吐泡ü ü ü
联系生活
小茶杯u u u
你有什么好办法记住u和ü的字母形状？
u加两点ü ü ü
拓展实践
ū 小火车呜呜叫。
ú 大蜈蚣好多脚。
ǔ 一只手五根指。
ù 大清早又起雾。
拓展实践
ǖ 淤泥淤泥，快清理！
ǘ 鱼儿鱼儿，游过来。
ǚ 羽毛羽毛，轻飘飘。
ǜ 玉米玉米，快快长。
ǜ上标调，不能省去两点。
互动课堂
呜呜呜，小火车开动了，载着i、u、ü回家啦！仔细瞧瞧它们居住的位置。
指导书写
i
2
1
i i
书写提示：i先写竖，占满中格，再写小圆点。
指导书写
u
1
2
u u
书写提示：两笔写成，占中格。书写时要注意占满格。
指导书写
ü
1
2
3
4
üü
指导书写：四笔写成，占中格和上格。书写时注意两点的位置略微向中间靠拢。
2
i u ü y w
第2课时
小朋友们好！我是拼音国王，又和大家见面了。在拼音王国中有很多成员，有韵母，有声母。你们已经认识的单韵母正聚集在一起，急着想和小朋友们见面呢！
e
ü
u
i
o
ɑ
手指操
请一位学生上台演示，带领同学们一起做单韵母手指操，复习字母音和形。
互动课堂
y w
发音要读得轻而短。
y
w
小乌龟可淘气了！它把声母y和w藏在语文书上的图画里了。你能找出来吗？
y字好像小树权，挂件衣服y y y。
w字好像小屋顶，乌鸦造屋w w w。
启发思考
其实我们的生活中也藏着许多的y和w,快来说说你的发现吧！
手指操
指导书写
y
1
2
y y
书写提示：y占中格和下格，下格只占上面一半。y先写右斜满中格，再写左斜，要伸到下半格的一半处。
指导书写
w
1
2
w w
书写提示：w占中格，写满格。w分两笔，连写斜下斜上，两个“v”不能分开。
2
i u ü y w
第3课时
ɑ o e i u ü y w
做手指操。
看图说句子
啊，铅笔盒真漂亮！
à
噢，原来是大花猫。
ò
看图说句子
大白鹅水里游。
é
互动课堂
i u ü
“a、o、e真神气，它们已经能给汉字注音啦！唉，可我们什么都不会。”
y w
“别急，别急，我们来啦！”大y拉起小ⅰ的手，大w拉起小u的手，说：“我们俩站在一起就能给汉字注音了！”
学习音节
声母和韵母站在一起，就可以直接给汉字注音了，这就是音节。
yi、wu是整体认读音节，需要整个识记。
一 五
练读比较
y—yi w—wu
每一组的声母和整体认读音节发音部位相同。
互动课堂
衣服 阿姨 椅子 益虫
yī
yí
yǐ
yì
互动课堂
乌龟 蜈蚣 跳舞 动物
wū
wú
wǔ
wù
读儿歌
i u ü
小ⅰ和小u都有妈妈的陪伴，开心地玩着。只有小u没人一起玩，急得哭了起来。故事又会怎样发展呢？
互动课堂
孤独的小u急得哭了起来，大y妈妈看见了，赶紧来安慰它，答应带它去玩。小心一听可开心了，赶紧擦掉眼泪，戴上帽子，和大y妈妈一起出去玩了。yū yú yǔ yù，它们玩得真快乐！
小ü见大y,擦掉眼泪笑嘻嘻。
互动课堂
淤泥 金鱼 雨衣 玉米
yū
yú
yǔ
yù
wū云飞，下yǔ啦，ā yí下班回不了家。
来了yī个小娃娃，他把yǔ衣送给她。
他把yǔ衣送给她。
他把yǔ衣送给她。
我们班小朋友的名字也藏着yi、wu、yu,让我们进行一次大搜索吧！
拼音大搜索
ɑ
yi
i
yu
e
wu
o
ü
u
y
w
声母
韵母
整体认读音节
回家和爸爸妈妈玩抽卡片的游戏，并说出抽出的卡片属于声母、韵母还是整体认读音节。
下课！