第16课 服装展示会①② 课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
服装展示会①②
英国校服款式经典、简洁大方,中学生必须穿着正统西式校服,男生为正统西装、正规皮鞋、需要佩戴领带；女生也是统一西式正统服装、正规女式皮鞋、必须佩戴领花。这种经典的服装风格潜移默化地影响着英国学生的气质和审美。
学生装
美国校服分不同季节，夏季的T恤搭配长裤，或者是白色衬衫搭配背心裙，款式较多，男孩子的白色T恤和西装外套，系上适合的领带，从小就有些绅士风度，在一些重大活动时要求统一服装。
　澳大利亚学生校服
和美国不要求学生穿校服比起来，澳大利亚就严格多了。不论是男生还是女生，都必须穿校服、黑皮鞋黑袜子上学，只有上体育课的时才能换运动服。这都是校规所规定了的，有些时候学校搞活动可以特许不穿校服，但这种状况极少发生。
日本学生校服 　　
女生校服基本以水手服+短裙+长袜为主，男生则是中山装或西装制服。部分学校还统一外套、背包、鞋的款式。在日剧中频频出现的学生制服，是大多数女生钟爱日剧的原因之一。穿上它就洋溢着一种青春，温柔和纯真的气息，漂亮到可以做日常服饰的搭配！日本学院派服装深受校服的影响，剪裁设计的灵感几乎完全来自于他们的校服。
韩国学生校服
如今，韩版服饰已成了当下许多年轻人的最爱。其实韩国学生的校服也同样非常好看。男生大多是白衬衫西装裤，女生通常是白衬衫加花格子百褶裙还有蝴蝶结。青春中不乏时尚。
　阿曼的学生校服极具民族特色，一般男生都是穿着传统的长袍，女生则戴纱巾。
马来西亚学生校服
乍一看，你是不是觉得这样的校服和我们许多学校的校服相似？但仔细一看你就会发现区别。马来西亚对学生着装有非常严格的规定，如女生裙子要到膝盖以下，衬衣要遮住手肘等。因此，这张照片好像是教堂里的修女的合照一样.
中国民国时代校服——古典美
审美性和实用性
服装(学生装)设计的基本原则
学生装主要具有三种功能：审美功能 保护功能 标志功能
民族装 具有鲜明的民族特征
礼服 根据不同场合所穿着的庄重而且正式的服装
晚礼服
军礼服
职业装 又称工作服 是为工作需要而特制的服装
其他类
运
动
装
休
闲
装
服装设计三要素
色彩 款式 面料
设计者要充分了解穿衣者的服饰心理、审美观
念和服装的款式、色彩及材料等实际要求。
色彩搭配
服装配色的方法：先定主色---后配搭配色---最后点缀色
1、主色：主要面料的色彩，在服装中所占面积最大 ；
2、搭配色：亦称“宾色”，指在服装中起到辅助作用的色彩，比主色面积小；
3、点缀色：处于显著位置并起到画龙点睛或调节作用的色彩，往往面积最小，但作用很大。
黑白灰调节搭配：用一种或多种色彩与黑白灰中的任一色彩进行搭配
（1）彩色与黑色的搭配
（2）彩色与白色的搭配
（3）彩色与灰色的搭配
弱对比：色相环上两色之间不超过60°角的色彩搭配，也称近似色或邻近色搭配。如：红—红橙—橙、绿—黄绿—黄、或红—橙、绿—黄
弱对比色搭配具有温和、自然的效果，比同类色更有变化。
计者的创新意识的充分展现，充分发挥设计者的想象力，激发创作灵感，张扬个性、表现自我，体现出时代的风貌达到加强服装设计艺术效果的作风。
款式
创意 设计
用立裁的手法将裙摆
折成花朵形状，整个
衣服像一个倒放的带
枝的花儿。
创意
创意是服装设计的生命
此款服装上半部分用立裁　的方法折叠成褶，与下面的相对窄小的裙摆组合起来像一个棒棒糖，与粉色、流苏混合更显得人甜美可爱。
创意是服装设计的生命
此款服装为美人鱼形，让人禁不住想起优美的优雅大方。
创意是服装设计的生命
面料
材料
棉织物（柔软舒适，透气性好）内衣
呢 绒（保暖性好，牢固度强）冬季大衣
丝 绸（光泽柔和，外观华丽）礼服
注重面料质感，可大面积选择天然面料（毛、丝、麻、棉）。
注意天然面料的悬垂、回复性，在穿着前最好先进行熨烫。
面料选择
选择化学面料时，尽量选择质感高档、肌理效果美观的。
选择化学面料时，避免与同时穿着的天然面料产生静电吸附皮肤，影响美观。
创意是服装设计的生命
创意是服装设计的生命
材料设计
①收集资料：在设计构思之前，要了解市场各种信息，做好充分调查。
②规划设计风格：根据市场调查和企业品牌战略对产品的要求，设计师加上自己对艺术的独特理解（美学、技术和经济方面），绘制草图或者表达创意的服装效果图。由于只是构思的图样，可以没有明确的尺寸。
③确定设计方案：考虑技术细节。从色彩、质地、完整型性及后处理几个方面来确定与创意相吻合的面料及辅料等。
④样品制作：确定其不同的比例，尺寸的正确位置，画出剪裁的式样以及其构成部分，通过样品进一步审查设计方案，并且计算工时，编制工序，为车间生产安排计划。
⑤审查样衣（形式、衣料、
加工工艺和装饰辅料等方面）。
⑥制作工业性样衣和制定技术文件
（包括扩号纸样、排料图、定额用
料、操作规程等）。
样品确定后即可开始批量生产了。
服装设计程序应该包括以下几点：
用手中收集的材料
作为创意进行设计制作
潮牌发布
小 结
艺术源于生活，艺术高于生活，艺术的每一次创造都应当展现更多的风采，引领我们的生活。