社会主义经济体制的建立

课件20张PPT。社会主义经济体制的建立第14课课程标准：1、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
2、列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。教学设计第14课 斯大林模式社会主义经济体制的建立
（出示本课题目并问：）大家请看，我出示的课题跟教材的课题有什么不一样？
一个时代的迷雾：
斯大林模式的神圣化、唯一化?
一场悲壮的实验—— 苏联探索社会主义的三大实验第一次：追随“理想”的实验
——按马克思设想进行的实验
第二次：面对现实的实验
——列宁从国情出发进行的实验
第三次：回归理想的实验
——斯大林模式建立的实验马克思对未来社会的构想 在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义——
实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币社会主义=公有制+计划经济+按劳分配
一、追随“理想”的实验：战时共产主义政策
1、战时共产主义政策与马克思构想
（看64页战时共产主义政策内容，有没有体现出来马克思设想的社会主义三大特征？）实行余粮征集制普遍实现工业国有化取消商品贸易一切生活必需品由国家分配,实行“不劳动者不得食”2、前所未有的危机 战时共产主义政策，使得苏俄取得了胜利，挽救了国家危机，可是，此项政策的实施，在战争结束后，有无停止？那没有停止的话，为什么政府不停止？这样发展
下去，那会使苏俄面临怎样的处境？
超出限度，不利于调动生产者的生产积极性，造成
人民暴动。 面对着农民的反抗，列宁开始重新思考一条新的探索之路……新经济政策： “新”新在什么地方？ 我们要把它与战时共产主义进行比较才能得出结论余粮征集制固定的粮食税工业国有化有区别地对待大、中、小工业取消商业贸易，国家集中分配产品交换转为自由贸易二、面对现实的实验——新经济政策1、一个勇敢的调整核心：通过市场机制来建设社会主义 由于实行新经济政策，耶戈列夫斯克地方农民的积极性迅速提高，这是他们在踊跃交纳粮食税（1922年）。2、付出就有回报新经济政策实施后农业生产的恢复和发展情况三、回归“理想”的实验：
斯大林模式社会主义经济体制的建立 我们之所以采取新经济政策，就是因为它为社会主义事业服务。当它不再为社会主义服务的时候，我们就把它抛开（让它见鬼去吧）。社会主义工业化 农业集体化阶级斗争尖锐化1、斯大林模式建立的途径2、一条独特的发展道路 材料一：“苏维埃的国家工业化方法，与资本主义国家的工业化方法根本不同。在资本主义国家，工业化通常都是从轻工业开始。——我国共产党也就拒绝了通常的工业化道路，从而发展重工业开始实行工业化。” ——《斯大林选集》（下卷）材料二：我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。材料三：沃兹涅辛斯基：计划就是法律一份骄人的答卷（由落后的农业国跃为强大的工业国）第聂伯河上的水力发电站（是当时欧洲最大的水电站）? 斯大林格勒拖拉机厂工业化最大的牺牲者是农业和农民“党直截了当地说：这件事情需要有重大牺牲，如果我们真想达到目的，我们就应该公开和自觉地忍受这种牺牲。
失去财富（贡税+剪刀差）
失去土地（强制集体化）
失去自由（城乡分治）
失去生命（大饥荒、消灭富农、冷酷的法律）
——斯大林数代人吞食的苦果 “目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价；为不够重视现代经济的关键部门……付出代价；为不允许产品生产者的竞争付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的。”
——普京《千年之交的俄罗斯》反思