(共33张PPT)
折纸船
zhé
风筝
扎
zheng
zā
23. 纸船和风筝
①
鼠
shǔ
①
自读要求:
(1)默读课文(提示:不出声,不动唇,不指读),不认识的字可以猜一猜读音。
(2)思考:小熊和松鼠因为纸船和风筝发生了怎样的故事呢?
松鼠( 折纸船)给小熊,小熊( )给松鼠,他们成了( )。有一天,他们为了一点小事( ),后来又是纸船和风筝让他们(和 好)了。
折纸船
扎风筝
好朋友
吵了一架
和好
默读第2-6自然段,边默读边思考:松鼠和小熊之间是如何成为好朋友的?
②
③
④
⑤
⑥
①
☆我会判断对错。
1.松鼠把美好的祝福写在风筝上带给小熊,小熊把美好的祝福写在纸船上带给松鼠。( )
2.松鼠折了一只纸船送给小熊,小熊扎了一只风筝送给松鼠。( )
3.小熊收到松鼠的纸船乐坏了,松鼠收到小熊的风筝也乐坏了。( )
4.松鼠和小熊在纸船和风筝的帮助下成了好朋友。( )
√
√
√
×
纸船是怎么到小熊家的?风筝又是怎么到松鼠家的呢?请默读第2、4自然段,用“_____”画出相关的句子。
②
④
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
① ②
漂 飘
① ②
漂 飘
随风( )扬
顺水( )流
②
①
① ②
漂 飘
(1)纸船( )到了小熊家门口。
(2)风筝乘着风,( )到了松鼠家门口。
(3)五星红旗迎风( )扬。
(4)天空中( )洒着雪花,美丽极了!
②
①
②
②
☆课堂作业本p81第三题
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
纸船顺着溪流漂哇漂,漂过了( ),漂过了( ),漂过了( )……
风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘,遇见了( ),看到了( ),碰见了( ),瞧见了( )……
我会照样子,说一说。
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
1.小乌龟爬到了沙地上。
小乌龟 , 。
2.小兔子跳到了山那边。
小兔子 , 。
纸船漂哇漂,漂到了
小熊家门口。
风筝乘着风,飘哇飘,
飘到了松鼠家门口。
②
④
气坏了
急坏了
吓坏了
累坏了
③
默读第三自然段,想一想小熊收到了什么?
祝你快乐
!
⑤
再次默读第2-6自然段,边默读边思考:为什么小熊和松鼠都乐坏了?
②
③
④
⑤
⑥
①
新年到来时,小松鼠会在纸船上写:祝你__________________!
当小松鼠要远行时,小熊会在风筝上写:祝你_______________!
当小松鼠生病时,小熊又会在风筝上写:祝你_______________!
当_____________时,我会说:祝你_______________!
小松鼠,住山顶,
小熊儿,住山脚。
折纸船,送快乐,
扎风筝,送幸福。
小松鼠,小熊儿,
真是一对好朋友!
小松鼠,住山顶,
小熊儿,住山脚。
折纸船,送快乐,
扎风筝,送幸福。
小松鼠,小熊儿,
真是一对好朋友!
2.读一读,记一记。(会读了,给☆涂上颜色)
松鼠 老鼠 折纸 对折 漂流 抓住
幸福 但是 愿望 心愿 哭泣 取消
取得 扎风筝 他们俩 兄弟俩
☆☆☆
折
扎
抓
1.找相同
2.找不同
折
扎
抓
1.找相同
2.找不同
折
扎
抓
1.找相同
2.找不同
3.找关键笔画
☆正确
☆☆端正
☆☆☆美观