数轴[上学期]

课件9张PPT。新课程多媒体系列课件 七年级上册《数学》我们学过：1，规定 、 、 的 叫做 数轴
2，数轴的三要素是 ， ， 。 3，请大家一起来画一条数轴,再把-2.5和3/2表示出来。在小学我们已经学会了比较两个正数的大小，如5＞2，那你又知不知道：-7与2、
-4与0、-4与-3的大小呢？大家看到的是温度计高+低-右边大左边小
在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大．
由正负数在数轴上的位置，可以道：
正数都大于0，负数都小于0；正数大于一切负数．与温度计类似，在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。利用数轴可以比较数的大小
我 们 看 到 数 轴 ：1）在数轴上表示的两个数，
右边的数总比 边的数大；2）正数都 0,负数都 0；
正数 一切负数；3）所有有理数都可以用数轴上
的点表示。左大于小于大于对的打“√”，错的打“×”. 1）在数轴上表示的两个数，
左边的数总比右边的数小；2）0都小于正数, 0都大于负数；
负数小于一切正数；
3）数轴上 的点表示有理数。
在数轴上表示的数，在原点的右边越靠近原点的数就越 ，越离开原点的数就越 ；在原点的左边越靠近原点的数就越 ，越离开原点的数就越 ；
观察数轴：小大大小例1，将有理数 2 、0 、7/6 、-4 按从小到大 顺序排列，用“＜”号连接起来。解： -4 ＜0 ＜7/6 ＜2例2，比较下列各数的大小:
-1.5 , 0.6 , -3 , -2-3-2-1.50.6解:将这些数分别在数轴上表示出来:可以得到: -3 < -2 < -1.5 < 0.6练习:
课本第25页的 1 , 2 题作业:
课本第26页习题的 5 , 6,
7, 8 题