高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册第16课 《两次鸦片战争》 课件(共34张ppt)

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名称 高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册第16课 《两次鸦片战争》 课件(共34张ppt)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-07-13 10:30:25

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新课导入
“1793 年,英使马嘎尔尼到访中国皇廷,希望开设使馆。马嘎尔尼从新近工业化的英国挑选一些礼物带给皇帝。乾隆皇帝把他打发走了……英国人 1830 年代回来了,用枪炮强行打开贸易,中国的改革努力以崩溃、耻辱……告终。” ——英国《经济学人》杂志,2013
设问:这里“用枪炮强行打开贸易”指的是什么历史事件?
这篇文章认为英使马嘎尔尼到访中国遭到拒绝同鸦片战争之间有什么关系?事实是这样吗?鸦片战争是因为乾隆皇帝拒绝英国的建议造成的吗?
1793年,乾隆接见英国马嘎尔尼使团
第16课 两次鸦片战争
高中历史 / 统编版 / 高一上册/第五单元
认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争实际,理解其性质和意义;认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
课程标准
一、山雨欲来——列强环视
同学们阅读教材90-91页相关内容,结合材料,了解19世纪中期中国与世界的形势是怎样的,完成表格填写。
经济
中国
世界
攻占巴士底狱
《权利法案》
中国
世界
政治
中国
世界
军事
中国
世界
外交
世 界 中 国
政 治 先进的资本主义国家 君主专制,日益腐败
经 济 相继完成工业革命,商品经济发达 落后的自然经济,财政入不敷出
军 事 船坚炮利 装备陈旧,军备废弛
外 交 殖民扩张 闭关自守,愚昧无知
综 合 资本主义迅速崛起 封建统治,危机四伏
一、山雨欲来,列强环视——19世纪中期的世界与中国
先进的工业文明 VS 落后的农耕文明
英国
中国
呢绒、布匹等(很难卖出)
茶叶、瓷器、漆器、生丝等(畅销)
1818年 1820年 1827年 1831年
英国输华总值
中国输英总值
单位:千万元
1
0
自然经济、闭关锁国
商品
中国出超: 出口>进口(顺差)
英国入超: 出口<进口(逆差)
二、暴风骤雨——鸦片战争
1、第一次鸦片战争
(1)原因
走私鸦片
“当鸦片未盛行之时,吸食者不过害及其身,故杖徙已足蔽辜;迨流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。兴思及此,能无股栗!”
——《林则徐集·奏稿中》
林则徐
1785—1850
鸦片危害:
1、白银外流,财政困难,吏治腐败
2、危害国民身心健康
3、军队战斗力下降
4、加重人民负担
虎门销烟
材料:中国禁烟运动,“给了我们一个战争的机会……可以是我们终于趁战胜之余威,提出我们的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的。”
——《安德鲁韩德森致拉本特涵》
鸦片战争爆发原因
根本原因 —— 英国为了开拓海外市场和掠夺生产资料
直接原因 —— 禁烟运动(借口)
问题探究:有人认为,鸦片战争“纯粹是林则徐偏激的禁烟运动激化了中外民族矛盾所致,若林则徐不禁烟,战争是否避免。”你是否赞成这一观点?为什么?
1、第一次鸦片战争
(1)原因
14
他们希望用一场战争打开市场,“鸦片”只是借口。
你们赔我鸦片!!!!
封锁广州
攻陷定海
直逼天津
进攻厦门
查办林则徐与英国议和
第一阶段
1840年6月-1841年初
1、第一次鸦片战争
(2)过程
第一阶段
1840年6月--1841年初
占香港
进吴淞
逼近南京
第二阶段
1841年初--1842年8月
厦门 定海 镇海 宁波失守
1、第一次鸦片战争
(2)过程
(3)结果:签订近代第一个不平等条约中英《南京条约》
内容 危害
割香港岛
赔款
开放通商口岸
(广厦福宁上)
协定关税
破坏中国的主权和领土完整
加重财政、人民负担
打开了中国东南沿海的门户
丧失关税自主权,便利对华商品倾销
哪个内容反映了英国发动战争的根本目的?

中国开始沦为半殖民地半封建社会
破坏了中国的司法主权
便利了列强扩大侵略权益
为列强后来建立租界提供了借口
领事裁判权
片面最惠国待遇
租赁土地房屋和
永久居住
1843年,中英《虎门条约》
1844年,中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》
通商口岸传教权
为列强实行思想文化侵略提供了条件
国名 人口 棉纺织品消费量 比 例
中国 3.6亿 人均 0.75便士 1
洪都拉斯 14600人 人均934.5便士 1246
1853年中国和洪都拉斯消费英国棉纺织品的数量
扩大权益,战火再燃
(1)实现鸦片贸易合法化
(2)太平天国运动,清政府统治危机
(4)修约被清政府拒绝——导火线
(5)亚罗号事件、马神甫事件——借口
材料:第一次鸦片战争后,资本主义列强最强烈的愿望,仍是扩大对中国的侵略权益。1851年太平天国革命爆发后,列强各国认为这是加紧侵略中国的极好时机,英、法、美三国在1854年和1856年两次提出修约要求……没有得到清政府的允许,于是,他们决心抓住一个机会作为借口,挑起战争。
—— 《鸦片战争简史》
(3)列强想进一步打开中国市场——根本
2、第二次鸦片战争(1856-1860)
(1)原因
第一阶段:
1856年进攻广州
1858年签订《天津条约》
第二阶段:
攻陷北京—洗劫并火烧圆明园
1860年签订《北京条约》
(2)经过:
2016.9 英国公布圆明园被毁前照片
时间 条约 影响
1、1856-1858攻占天津,签订中英法美俄 《天津条约》 2、1860年攻占北京火烧圆明园 签订中英法 《北京条约》
1858中俄《瑷珲条约》1860 中俄《北京条约》
(3)结果
①外国公使进驻北京
②开放十口通商(整个沿海地区)
③允许列强军舰进入长江沿岸
④赔偿英法巨额白银
⑤鸦片贸易合法化
《天津条约》
《北京条约》
①割九龙司地方一区给英国
②开天津③允许华工出国
抢占黑龙江以北乌苏里江以东100多万平方公里的中国领土
①进一步破坏领土主权
②加重人民负担
③侵略势力渗透到沿海地区和长江流域
营口
烟台
南京
镇江
汉口
九江
汕头
琼州
淡水
台湾
天津
宁波
上海
福州
厦门
广州
1858年 中英法
《天津条约》
俄国侵占我国北方大片领土
1689年《尼布楚条约》规定的边界
1858年中俄《瑷珲条约》割占的中国领土
1860年中俄《北京条约》割占的中国领土
1860年中俄《北京条约》和1864年中俄《勘分西北界约记》割占的中国领土
1881年中俄《伊犁条约》及以后五个勘界议定书割占的中国领土7万多平方公里
从19世纪50年代末到80年代,俄国共侵吞了我国150多万平方公里领土。
马克思:“俄国不要花一文钱、出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处”。
材料:茅海建在《天朝的崩溃::鸦片战争再研究》中认为,就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然,它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。生活在这一尚未现代化区域中的人们,体会现实,探索问题,免不了联系到那次灾难性的战争,屈辱、仇恨、自卑、希望种种情绪交织,民族感情油然而生。
3、两次鸦片战争的影响
历史理解:根据材料并结合所学,谈谈你对“鸦片战争则不然,它是中国历史的转折”这一论断的理解。
(1)给中国带来了深重的灾难:发动战争;把不平等条约体系强加到中国身上,中国的独立、主权和领土完整收到严重侵犯,中国从一个独立的封建国家逐渐沦为半殖民地半封建社会。
(2)客观上促进了中国近代化:列强把西方工业文明带入中国,自然经济开始解体,近代工业兴起,产生了新的阶级力量,冲击了中国的旧制度,旧观念,客观上促进了中国近代化。
(3)促进了中国的民族觉醒:中国从天朝上国的迷蒙中醒来,开始……
睁眼开世界
半殖民地
相对于殖民地而言的,是指丧失了部分而非全部的独立主权。它指一个国家形式上有自己的政府,但实际上在政治、经济、文化等各个方面都在一定程度上受到外国殖民主义的控制和奴役的社会形态。
半封建
指形式上仍是封建统治,实际上社会已逐渐近代化,在政治、经济、文化上既保留了封建主义,又发展了资本主义
政治:割让香港岛,破坏领土主权完整。
经济:协定关税,被卷入资本主义世界市场。
文化:西学东渐
政治:协定关税、通商口岸
经济:自然经济逐步解体
文化:天朝上国思想受到冲击
三、拨云见日——学习西方
1、战后中国的反应
议和之后,都门仍复恬嬉,大有雨过忘雷之意。海疆之事,啭喉触讳,绝口不提,即茶坊酒肆之中,亦大书“免谈时事”四字,俨有诗书偶语之禁。
——《中国近代史资料丛刊·鸦片战争》
统治阶
级高层:
鸦片战争接近尾声时,道光皇帝询问英国俘虏的三个问题:英吉利到底在哪个方向?从新疆出发,通过陆路能够到达英国吗?英国女王是否婚配?
——摘编自《清宣宗实录》
封闭愚昧
普通
民众:
麻木不仁
办译馆,罗致译员,收集情报和国际知识,汇译成《四洲志》
编成《海国图志》近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一,提出“师夷长技以制夷”,
撰成《瀛寰志略》,近代第一部世界地理著作。
——开明士大夫
2、睁眼看世界
合作探究:根据材料并结合所学,辩证看待“开眼看世界”对当时中国的影响。
材料:《海国图志》不仅没有受到重视,反而因为它辑录“异邦蛮夷”的情况,有违中国固有的学问之道,受到主流社会的攻击和排斥。士大夫认为,这本赞美西方“奇技淫巧”和“政治制度”的著作实属大逆不道,应该坚决封杀,甚至有人主张把它付之一炬。 ——马国川《影响日本近代史的两本中国书》
材料二:《海国图志》在 1853 年流入日本,一度成为日本追求海外知识幕末志士的必读……《海国图志》在日本被大量翻印,一共印刷了 15 版,价钱一路走高。 ——《大国崛起·日本》
材料三:(鸦片战争后)一批爱国知识分子在比较中思考,于是出现了《海图志》《瀛寰志略》。可惜,对意在醒世的著作予以最大注意的,不是中国,而是日本。中国社会在炮声沉寂后又昏昏睡去。
—— 摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
近代中国遭受西方列强入侵,破坏了中国国家主权的完整。打破了天朝上国的迷梦。一些开眼看世界的仁人志士,初步提出了向西方学习以求自强的主张,迈出了向西方学习的第一步。但是由于时代和阶级的局限性,这一时期“师夷长技”的主张并没有付诸实践,其影响也远没有对日本的影响更为深远。
巩固拓展
鸦片战争的反思
从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由力图改革,那才是民族的致命伤。
——蒋廷黻《中国近代史》 鸦片战争的真正意义,就是用火与剑的形式,告诉中国人的使命:中国必须近代化,顺合世界之潮流。 ——茅海建《天朝的崩溃》
从鸦片战争的学习中你学到了什么?得到了怎样的启示?作为新时代的中国少年,你应该怎么做?
落后就要挨打
弱国无外交
大胆创新,改革开放,发展科技,重视国防
有国际视野,民族意识,国家利益、民族利益至上
青年学生要有担当,有社会责任感和历史使命感
为中华民族伟大复兴贡献力量
百年再回首:鸦片战争留给我们的......
只有当一个民族真正站起来的时候,可能正视和反思她曾经遭受的屈辱。
只有勇于低头,汲取教训、改革求变,才能在帝国毁灭的废墟上迎接民族新生。
课堂小结
两次鸦片战争
19世纪中期的世界与中国
两次鸦片战争
第一阶段
第二阶段
中英《南京条约》及其附件
结果 中美《望厦条约》
中法《黄埔条约》
第二次鸦片战争
原因
经过及结果:第一阶段→《天津条约》
第二阶段→《北京条约》
鸦片战争
“师夷长技以制夷”:林则徐、魏源、徐继畬
课堂小结
谢谢观看
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