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【暑假预习】四年级上册第一单元升与毫升重难点检测卷(真题汇编)-苏教版
一、单选题
1.(2021 淮安区)把一个鸡蛋完全浸入装满水的碗里,溢出的水大约是( )。
A.5毫升 B.50毫升 C.250毫升
2.(2021 玄武区)一个高压锅的容量大约是( )。
A.1升 B.6升 C.60升
3.(2021 大丰区)王芳同学口渴了,一口气喝了( )水。
A.500毫升 B.5毫升 C.5升
4.(2021 海门市)一瓶果汁的净含量大约是( )
A.40毫升 B.400毫升 C.4000毫升
5.(2021 海门市)要盛5升水,选择( )比较合适。.
A.茶杯 B.脸盆 C.浴缸
6.(2021 淮安区)一瓶可乐有1升,小军先喝了这瓶可乐的一半,接着又喝了剩下的一半,这瓶可乐还剩下( )毫升。
A.500 B.750 C.250
7.(2021 海门市)把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中,可倒( )杯。
A.1 B.4 C.5
8.(2021 玄武区)下列容器中,容量比1升大的容器是( )。
A. B. C.
二、填空题
9.(2021 淮安区)在横线上填上的“>”“<”或“=”。
800mL 1L (65+15)×4 65+15×4
9L 9000mL 252÷28 252÷7÷4
10.(2021 大丰区)3000毫升= 升 6升= 毫升
360分= 时 3年= 月
1200毫升+800毫升= 升 1升30毫升= 毫升
11.(2021 玄武区)在横线上填“升”或“毫升”。
一瓶洗衣液大约有5 ;一瓶口服液有10 。
12.(2021 淮安区)疫情期间,学校选用"84消毒液”对教室进行喷洒消毒,在10升水中加入50毫升“84消毒液”来对课桌椅进行喷酒诮毒的效果最好,王老师在药箱中装了50升的水,应加入 毫升的“84消毒液”对教室中课桌椅消毒效果最好。
13.(2021 大丰区)水是生命之源,人体一切的生命活动都离不开水。因此正常人每天至少需要喝2升水,如果每杯水大约400毫升,一个健康的成年人一天大约要喝 杯水。
14.(2021 海门市)把4升水倒入200毫升的杯子里,可以倒 杯。
15.(2021 海门市)一袋酱油250毫升,8袋酱油 毫升,合 升。
16.(2021 玄武区)小军有一个密封的瓶子(图A)。里面装了250毫升的果汁,如果把它倒过来(图B),空白部分的容量是50毫升假如把瓶里装满果汁,那么一共能装 毫升。
三、解答题
17.(2021 淮安区)一瓶抗病毒口服液的规格及用法用量如下:这瓶抗病毒口服液够一个8岁儿童服用5天吗?如果是一个5岁儿童,最多服用几天?
(规格)每瓶220毫升 (用法用量)口服,每日3次 7岁以上儿童:每次15~30毫升 3~7岁儿童:每次5~10毫升
18.(2021 玄武区)一种液体肥料的配比是在 60 升水中加入 2 升浓缩肥料,现在有配好的肥料 4650 升, 这里面含有多少浓缩肥料?
19.(2021 海门市)一瓶光明牛奶的容量是2升,明明每天喝了200毫升牛奶,喝了8天。这些牛奶喝完了吗?如果没喝完,还剩多少毫升?
20.(2021 大丰区)一瓶光明牛奶的容量是2升,明明每天喝200毫升牛奶,喝了8天,这瓶牛奶喝完了吗?
21.(2021 淮安区)老师测量学校一个没有拧紧的水龙头滴水情况:
一分钟滴水大约40滴,五分钟共滴水大约45毫升。请你帮忙计算:
1小时滴水多少毫升 大约几小时滴水1升?
针对以上数据,写出你的想法:
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】<;>;=;=
10.【答案】3;6000;6;36;2;1030
11.【答案】升;毫升
12.【答案】250
13.【答案】5
14.【答案】20
15.【答案】2000;2
16.【答案】300
17.【答案】解:15×3×5
=45×5
=225(毫升)
225>220,不够一个8岁儿童服用5天。
5×3=15(毫升)
220÷15=14(天)……10(毫升)
答:这瓶抗病毒口服液不够一个8岁儿童服用5天;如果是一个5岁儿童,最多服用14天。
18.【答案】解:4650÷(60+2)=75
75×2=150(升)
答:这里面含有150升浓缩肥料。
19.【答案】解:2×1000-200×8
=2000-1600
=400(毫升)
答:这些牛奶没有喝完,还剩400毫升。
20.【答案】解:2×1000=2000(毫升)
200×8=1600(毫升)
2000毫升>1600毫升
答:这瓶牛奶没有喝完。
21.【答案】解:45÷5=9(毫升)
9×60=540(毫升)
540×2=1080(毫升)
答:1小时滴水540毫升,大约2小时滴水1升。
想法:学生写出节约用水,用水后拧紧水龙头,养成节约用水、爱护公物的好习惯。