【精品解析】人教版小学数学二年级上册第七单元《认识时间》单元卷

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名称 【精品解析】人教版小学数学二年级上册第七单元《认识时间》单元卷
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2022-07-09 17:03:14

文档简介

人教版小学数学二年级上册第七单元《认识时间》单元卷
一、单选题
1.(2022二上·微山期末)一节课40(  )。
A.分 B.米 C.时
2.(2022二上·菏泽期末)1时整,钟面上分针和时针组成的角是(  )。
A.钝角 B.直角 C.锐角
3.(2020二上·瓯海期末)星期天,美美8:00开始吃早餐,然后和爸爸一起去大罗山,12:00要回家。美美和爸爸可能在什么时间到大罗山?(  )。
A. B. C.
4.(2020二上·槐荫期末)分针从4走到7,走了(  )分。
A.15 B.20 C.25
5.(2020二上·娄星期末)从8时15分到8时30分,分针走了多少小格?(  )
A.15小格 B.3小格 C.30小格
6.(2021二上·磐石期末)小明6:30起床,7:40开始上第一节课,小明吃早饭可能在(  )
A.6:20 B.7:00 C.8:10
7.(2020二上·京山期末)时针指在7和8之间,分针指向4,表示(  )。
A.8:20 B.4:35 C.7:20
8.(2021二上·吉林期末)军军9:05从家出发去外婆家玩,然后去图书馆看书,12:00回家吃饭。军军可能在下面哪个时间在图书馆看书?请你选出来.(  )
A. B. C.
二、判断题
9.(2022二上·微山期末)钟表上分针走一圈就是1小时。(  )
10.(2022二上·菏泽期末)分针从6走到12经过了30分。(

11.(2021二上·通榆期末)分针走一圈是60分钟,时针走一圈是60小时。(  )
12.(2020二上·南宁期末) 时针走一大格,分针走一圈。(  )
13.(2021二上·磐石期末)分针从数字2走到数字6,经过的时间是4分钟.(  )
14.(2021二上·通榆期末)15分也可以说成是一刻。( )
15.(2020二上·微山期末)分针走一圈,时针刚好走一大格。(

三、填空题
16.(2021二上·南召期末)半小时=   分 60分=   时 100厘米=   米
17.(2021二上·京山期末)在横线上填上“>”“<”或“=”。
3×9   25 46-7   39 4×7+5   5×7
400厘米   4米 一刻钟   10分钟 85厘米   58米
18.(2022二上·菏泽期末)我能读出钟面上的时刻,并写出来。
上午 读作   写作   
上午 读作   写作   
下午 读作   写作   
19.(2020二上·天河期末)分针从12走到6,走了   分,再继续走   分,一共走了1时。
20.(2021二上·辉南期末)在横线上填上合适的单位
一张课桌的高约75   ;一间教室的长约8   。
爸爸每天工作的时间约是8   ;
小学生做一套广播体操的时间约是15   。
四、连线题
21.(2020二上·邹城期末)小刚的活动时间表。
时间 8:00~8:30 8:35~9:00 9:10~9:55 10:10~10:55
活动 看书 做家务 踢球 看电视
把时间和活动连起来。
22.(2019二上·固始期末)照样子,先把时间填完整,再按事情发生的先后顺序继续连线。
五、解答题
23.(2020二上·景县期末)按规律,画出最后一个钟面的时针和分针。
24.(2020二上·邹城期末)
25.(2020二上·黔东南期末)根据要求画出时刻。
26.(2020二上·汉川期末)
妈妈和小敏可能在哪个时刻去超市 请你在相应的钟面下的括号内画“√”
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:一节课40分钟。
故答案为:A。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
2.【答案】C
【知识点】一般时间与钟面指针的指向;锐角、钝角的特征
【解析】【解答】1时整,钟面上分针指着12,时针指着1,他们中间有1大格,组成的角是锐角。
故答案为:C。
【分析】比直角小的角是锐角。
3.【答案】C
【知识点】整点时间与钟面指针的指向;一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】第一个钟表是1点,第二个钟表是7点15,第三个钟表是8点50,美美和爸爸可能在8点50到大罗山。
故答案为:C。
【分析】8:00出发,12:00要回家,他们到大罗山的时间要在这个时间段以内。
4.【答案】A
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:(7-4)×5=15分,所以分针从4走到7,走了15分。
故答案为:A。
【分析】分针走一大格是5分钟,所以分针从4走到7,走了7-4=3大格,即5×3=15分钟。
5.【答案】A
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:30-15=15(分),是15小格。
故答案为:A。
【分析】从8时15分到8时30分,经过了15分钟,分针走了15小格。
6.【答案】B
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:小明吃早饭可能在7:00。
故答案为:B。
【分析】小明6:30起床,7:40开始上第一节课,小明吃早饭可能在6:30到7:40之间的时间,只有7:00符合要求。
7.【答案】C
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:4×5=20(分),时针指在7和8之间,分针指向4,表示7:20。
故答案为:C。
【分析】钟面上时针在两个数字之间,其中较小的数字就表示几时;分针指向几,用这个数字乘5即分钟数。
8.【答案】C
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】选项A,是5:30,这个时间不在9:05~12:00之间,不可能是军军在图书馆看书的时刻;
选项B,是12:05,这个时间不在9:05~12:00之间,不可能是军军在图书馆看书的时刻;
选项C,是10:25,这个时间在9:05~12:00之间,可能是军军在图书馆看书的时刻。
故答案为:C。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻,然后判断是否在题中的时间段里,据此解答。
9.【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:钟表上分针走一圈就是1小时,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】钟表上分针走一圈是60分钟,也就是1小时。
10.【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】分针从6走到12经过了30分。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】分针从6走到12走了半圈,一圈是60分,半圈是30分。
11.【答案】错误
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识;时、分的认识及换算
【解析】【解答】分针走一圈是60分钟,时针走一圈是12小时。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针走一圈是1小时,也就是60分;时针走一圈是12小时。
12.【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:时针走一大格,分针走一圈,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】1时=60分,时针走一大格是1时,分针走一圈是60分。
13.【答案】错误
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:(6-2)×5
=4×5
=20(分)。
故答案为:错误。
【分析】分针从数字2走到数字6,分针走了4个大格,平均每个大格是5分钟,经过的时间=5×大格的个数。
14.【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】15分也可以说成是一刻。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】一刻钟就是指的15分,据此解答。
15.【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:分针走一圈,时针刚好走一大格。
故答案为:正确。
【分析】分针走一圈是60分钟,60分钟=1小时,而1小时时针走1大格。
16.【答案】30;1;1
【知识点】时、分的认识及换算;米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】 半小时=30分;60分=1时;100厘米=1米。
故答案为:30;1;1。
【分析】根据1小时=60分,1米=100厘米,由此进行单位换算。
17.【答案】>;=;<;=;>;<
【知识点】乘加、乘减运算;时、分的认识及换算;米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为3×9=27,27>25,所以3×9>25;
46-7=39;
因为4×7+5=33,5×7=35,33<35,所以4×7+5<5×7;
因为1米=100厘米,所以400厘米=4米;
因为一刻钟是15分钟,15分钟>10分钟,所以一刻钟>10分钟;
因为58米=5800厘米,85厘米<5800厘米,所以85厘米<58米。
故答案为:>;=;<;=;>;<。
【分析】比较一个算式与数的大小,先计算出算式的得数,再比较大小;
根据1米=100厘米,将单位化统一,再比较大小;
根据1刻钟=15分钟,先化单位,再比较大小。
18.【答案】6时30分或6时半;6:30;11时45分;11:45;4时;4:00
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】第一个钟面:读作6时30分,写作6:30;
第二个钟面:读作11时45分,写作11:45;
第三个钟面:读作4时,写作4:00。
故答案为:6时30分;6:30;11时45分;11:45;4时;4:00。
【分析】看时间时,先看时针,再看分针;
分针指着12,说明是整点,此时时针指着几就是几时;
分针指着6,说明是30分,此时时针在两个数之间,较小的数就是几时;
分针指着数字,这个数字乘5就是分,此时时针在两个数之间,较小的数就是几时。
19.【答案】30;30
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:分针从12走到6,走了30分,再继续走30分,一共走了1时。
故答案为:30;30。
【分析】分针走一大格是5分,从12走到6共走了6个大格,所以是30分;1时=60分,所以再走30分就是1时。
20.【答案】厘米;米;小时;分钟
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:一张课桌的高约75厘米;
一间教室的长约8米;
爸爸每天工作的时间约是8小时;
小学生做一套广播体操的时间约是15分钟。
故答案为:厘米;米;小时;分钟。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
21.【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上的时间依次是:8:40在做家务时间范围内;8:05在看书时间范围内;10:53在看电视时间范围内;9:25在踢球时间范围内。
22.【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上,时针指在两个数之间,选较小的数作为小时数,当时针指在12和1之间时,选12作为小时数;分针指向几,就是(几×5)分,然后根据每件事情发生的时间顺序作答即可。
23.【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】从前面的图中可以看出每一个钟面上的时间比前一个钟面上的时间多15分钟,第三个钟面上的时间是4时30分,所以最后一个钟面的时间是4时45分,此时时针快指向5,分针指向9。
24.【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:3×5=15(分)
(10-3)×5
=7×5
=35(分)
【分析】经过的时间=分针走的大格数×5。
25.【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此画出各时刻的时针和分针。
26.【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:钟面上的时间依次是:11时,电影已经开始,小敏不可能在超市买东西;
7时30分,太早,超市还没有开始营业;
9时20分,在11时之前,并且电影还没有开始。
【分析】小敏在超市的时间必须是在超市开始营业之后,并且在电影开始的11时之前,所以9时20分符合要求。
1 / 1人教版小学数学二年级上册第七单元《认识时间》单元卷
一、单选题
1.(2022二上·微山期末)一节课40(  )。
A.分 B.米 C.时
【答案】A
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:一节课40分钟。
故答案为:A。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
2.(2022二上·菏泽期末)1时整,钟面上分针和时针组成的角是(  )。
A.钝角 B.直角 C.锐角
【答案】C
【知识点】一般时间与钟面指针的指向;锐角、钝角的特征
【解析】【解答】1时整,钟面上分针指着12,时针指着1,他们中间有1大格,组成的角是锐角。
故答案为:C。
【分析】比直角小的角是锐角。
3.(2020二上·瓯海期末)星期天,美美8:00开始吃早餐,然后和爸爸一起去大罗山,12:00要回家。美美和爸爸可能在什么时间到大罗山?(  )。
A. B. C.
【答案】C
【知识点】整点时间与钟面指针的指向;一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】第一个钟表是1点,第二个钟表是7点15,第三个钟表是8点50,美美和爸爸可能在8点50到大罗山。
故答案为:C。
【分析】8:00出发,12:00要回家,他们到大罗山的时间要在这个时间段以内。
4.(2020二上·槐荫期末)分针从4走到7,走了(  )分。
A.15 B.20 C.25
【答案】A
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:(7-4)×5=15分,所以分针从4走到7,走了15分。
故答案为:A。
【分析】分针走一大格是5分钟,所以分针从4走到7,走了7-4=3大格,即5×3=15分钟。
5.(2020二上·娄星期末)从8时15分到8时30分,分针走了多少小格?(  )
A.15小格 B.3小格 C.30小格
【答案】A
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:30-15=15(分),是15小格。
故答案为:A。
【分析】从8时15分到8时30分,经过了15分钟,分针走了15小格。
6.(2021二上·磐石期末)小明6:30起床,7:40开始上第一节课,小明吃早饭可能在(  )
A.6:20 B.7:00 C.8:10
【答案】B
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:小明吃早饭可能在7:00。
故答案为:B。
【分析】小明6:30起床,7:40开始上第一节课,小明吃早饭可能在6:30到7:40之间的时间,只有7:00符合要求。
7.(2020二上·京山期末)时针指在7和8之间,分针指向4,表示(  )。
A.8:20 B.4:35 C.7:20
【答案】C
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:4×5=20(分),时针指在7和8之间,分针指向4,表示7:20。
故答案为:C。
【分析】钟面上时针在两个数字之间,其中较小的数字就表示几时;分针指向几,用这个数字乘5即分钟数。
8.(2021二上·吉林期末)军军9:05从家出发去外婆家玩,然后去图书馆看书,12:00回家吃饭。军军可能在下面哪个时间在图书馆看书?请你选出来.(  )
A. B. C.
【答案】C
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】选项A,是5:30,这个时间不在9:05~12:00之间,不可能是军军在图书馆看书的时刻;
选项B,是12:05,这个时间不在9:05~12:00之间,不可能是军军在图书馆看书的时刻;
选项C,是10:25,这个时间在9:05~12:00之间,可能是军军在图书馆看书的时刻。
故答案为:C。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻,然后判断是否在题中的时间段里,据此解答。
二、判断题
9.(2022二上·微山期末)钟表上分针走一圈就是1小时。(  )
【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:钟表上分针走一圈就是1小时,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】钟表上分针走一圈是60分钟,也就是1小时。
10.(2022二上·菏泽期末)分针从6走到12经过了30分。(

【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】分针从6走到12经过了30分。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】分针从6走到12走了半圈,一圈是60分,半圈是30分。
11.(2021二上·通榆期末)分针走一圈是60分钟,时针走一圈是60小时。(  )
【答案】错误
【知识点】钟表与钟面时间的初步认识;时、分的认识及换算
【解析】【解答】分针走一圈是60分钟,时针走一圈是12小时。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针走一圈是1小时,也就是60分;时针走一圈是12小时。
12.(2020二上·南宁期末) 时针走一大格,分针走一圈。(  )
【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:时针走一大格,分针走一圈,原题干说法正确。
故答案为:正确。
【分析】1时=60分,时针走一大格是1时,分针走一圈是60分。
13.(2021二上·磐石期末)分针从数字2走到数字6,经过的时间是4分钟.(  )
【答案】错误
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:(6-2)×5
=4×5
=20(分)。
故答案为:错误。
【分析】分针从数字2走到数字6,分针走了4个大格,平均每个大格是5分钟,经过的时间=5×大格的个数。
14.(2021二上·通榆期末)15分也可以说成是一刻。( )
【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】15分也可以说成是一刻。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】一刻钟就是指的15分,据此解答。
15.(2020二上·微山期末)分针走一圈,时针刚好走一大格。(

【答案】正确
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:分针走一圈,时针刚好走一大格。
故答案为:正确。
【分析】分针走一圈是60分钟,60分钟=1小时,而1小时时针走1大格。
三、填空题
16.(2021二上·南召期末)半小时=   分 60分=   时 100厘米=   米
【答案】30;1;1
【知识点】时、分的认识及换算;米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】 半小时=30分;60分=1时;100厘米=1米。
故答案为:30;1;1。
【分析】根据1小时=60分,1米=100厘米,由此进行单位换算。
17.(2021二上·京山期末)在横线上填上“>”“<”或“=”。
3×9   25 46-7   39 4×7+5   5×7
400厘米   4米 一刻钟   10分钟 85厘米   58米
【答案】>;=;<;=;>;<
【知识点】乘加、乘减运算;时、分的认识及换算;米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为3×9=27,27>25,所以3×9>25;
46-7=39;
因为4×7+5=33,5×7=35,33<35,所以4×7+5<5×7;
因为1米=100厘米,所以400厘米=4米;
因为一刻钟是15分钟,15分钟>10分钟,所以一刻钟>10分钟;
因为58米=5800厘米,85厘米<5800厘米,所以85厘米<58米。
故答案为:>;=;<;=;>;<。
【分析】比较一个算式与数的大小,先计算出算式的得数,再比较大小;
根据1米=100厘米,将单位化统一,再比较大小;
根据1刻钟=15分钟,先化单位,再比较大小。
18.(2022二上·菏泽期末)我能读出钟面上的时刻,并写出来。
上午 读作   写作   
上午 读作   写作   
下午 读作   写作   
【答案】6时30分或6时半;6:30;11时45分;11:45;4时;4:00
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】第一个钟面:读作6时30分,写作6:30;
第二个钟面:读作11时45分,写作11:45;
第三个钟面:读作4时,写作4:00。
故答案为:6时30分;6:30;11时45分;11:45;4时;4:00。
【分析】看时间时,先看时针,再看分针;
分针指着12,说明是整点,此时时针指着几就是几时;
分针指着6,说明是30分,此时时针在两个数之间,较小的数就是几时;
分针指着数字,这个数字乘5就是分,此时时针在两个数之间,较小的数就是几时。
19.(2020二上·天河期末)分针从12走到6,走了   分,再继续走   分,一共走了1时。
【答案】30;30
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:分针从12走到6,走了30分,再继续走30分,一共走了1时。
故答案为:30;30。
【分析】分针走一大格是5分,从12走到6共走了6个大格,所以是30分;1时=60分,所以再走30分就是1时。
20.(2021二上·辉南期末)在横线上填上合适的单位
一张课桌的高约75   ;一间教室的长约8   。
爸爸每天工作的时间约是8   ;
小学生做一套广播体操的时间约是15   。
【答案】厘米;米;小时;分钟
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解:一张课桌的高约75厘米;
一间教室的长约8米;
爸爸每天工作的时间约是8小时;
小学生做一套广播体操的时间约是15分钟。
故答案为:厘米;米;小时;分钟。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
四、连线题
21.(2020二上·邹城期末)小刚的活动时间表。
时间 8:00~8:30 8:35~9:00 9:10~9:55 10:10~10:55
活动 看书 做家务 踢球 看电视
把时间和活动连起来。
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上的时间依次是:8:40在做家务时间范围内;8:05在看书时间范围内;10:53在看电视时间范围内;9:25在踢球时间范围内。
22.(2019二上·固始期末)照样子,先把时间填完整,再按事情发生的先后顺序继续连线。
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上,时针指在两个数之间,选较小的数作为小时数,当时针指在12和1之间时,选12作为小时数;分针指向几,就是(几×5)分,然后根据每件事情发生的时间顺序作答即可。
五、解答题
23.(2020二上·景县期末)按规律,画出最后一个钟面的时针和分针。
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】从前面的图中可以看出每一个钟面上的时间比前一个钟面上的时间多15分钟,第三个钟面上的时间是4时30分,所以最后一个钟面的时间是4时45分,此时时针快指向5,分针指向9。
24.(2020二上·邹城期末)
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:3×5=15(分)
(10-3)×5
=7×5
=35(分)
【分析】经过的时间=分针走的大格数×5。
25.(2020二上·黔东南期末)根据要求画出时刻。
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此画出各时刻的时针和分针。
26.(2020二上·汉川期末)
妈妈和小敏可能在哪个时刻去超市 请你在相应的钟面下的括号内画“√”
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:钟面上的时间依次是:11时,电影已经开始,小敏不可能在超市买东西;
7时30分,太早,超市还没有开始营业;
9时20分,在11时之前,并且电影还没有开始。
【分析】小敏在超市的时间必须是在超市开始营业之后,并且在电影开始的11时之前,所以9时20分符合要求。
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